篇1：13 猫 公开课逐字稿13 猫 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。 大致详情：第13课 猫部编版小学语文四年级下册第四单元第13课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的5号考生，今天，我为大家试讲的题目是老舍的《猫》，下面，开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课前，老师要给大家唱一首歌，请听∶眼睛瞪的象铜铃，射出闪电般的光…...师∶刚才不少同学跟老师一起哼起来了，对，这首歌出自黑猫警长。谁来说说对它的印象呢 师∶你的眼中闪烁着光芒，你来。哦，勇猛，机智。看来呀，你十分敬佩他，请坐。师∶今天有只来头不小的猫要来跟我们见面，它可是我国著名的"人民艺术家"老舍爷爷家养的呢，它会有怎样的性格 想不想跟老师一块去瞧... 图片详情：   篇2：13猫 第二课时 公开课教案13猫 第二课时 公开课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：13 猫教学目标1.认识本课生字词，会写本课生字。2.有感情地朗读课文，能理清课文的层次，理解课文的内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。3.体会第2自然段写法上的特点，感受明贬实褒的表达方式。4.激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重点1.体会作者对猫的喜爱之情。2.在具体的语言环境中感悟作者用词的准确生动和字里行间所蕴含的感彩。教学难点体会第2自然段写法上的特点，并尝试练笔。第二课时教学过程（一）创设情境，激趣导入导入：同学们，老师要给大家看一组图片，我猜你们肯定会忍不住叫出声来，来看看是不是这样？（展示猫咪组图）... 图片详情：  篇3：13猫 公开课优秀教案13猫 公开课优秀教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《猫》教学设计教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、无忧无虑、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、屏息凝视、变化多端、生气勃勃、枝折花落”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 教学重难点： 1、重点：了解作者是怎样写出猫的性格特点的。2、难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学准备：课前活动中交流收集的小动物的文字或图片资料；猫的图片或文字资料；教学课时：两课时第一课时 ... 图片详情：     篇4：13 猫 第一课时 公开课课件+教案 (共22张PPT)13 猫 第一课时 公开课课件+教案 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)第1课时13 猫你们观察过或养过猫吗？谁能用一句话说说自己对猫的了解？老舍原名舒庆春，字舍予。中国现代作家，1950年获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。代表作有小说《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。人物简介除了写作之外，老舍先生一生还有两大爱好——养花和养猫。无忧无虑 丰富多腔 屏息凝视生机勃勃 天真可爱 枝折花落屏息凝视枝折花落枝折花落折纸无忧无虑 丰富多腔 屏息凝视生机勃勃 天真可爱 枝折花落无忧无虑丰富多腔屏息凝视成年的猫满月的猫古怪淘气品读课文1 猫的性格实在有些古怪。2 说它老实吧，它的确... 图片详情：      篇5：七年级上册 16《猫》公开课教案七年级上册 16《猫》公开课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：16课 题 《猫》公开课教案 计划课时节教学目标 1.了解三只猫，以及第三只猫的故事。2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3.通过品读探究，懂得宽容仁爱、关爱弱小的道理。教学重点 了解三只猫，以及第三只猫的故事。教学难点 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。教学方法 自主—合作—探究、启发法教 学 内 容 及 教 学 过 程第一课时一、新课导入猫，是一种温顺、活泼乖巧，而被许多人所喜爱的动物。可是，著名作家、学者郑振铎却见不得猫，再也养不得猫。这是为什么？下面就让我们一起走近郑振铎，一起解读《猫》，去探个究竟。二、自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文，给下... 图片详情：   篇6：16 猫（公开课）课件(共15张PPT)+教案16 猫（公开课）课件(共15张PPT)+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)回忆郑振铎回忆呀!让过去的悲哀，安静地躺在坟里，永久地安静地躺在它的坟里罢!它已经在过去的时候，把我的心撕裂得粉碎了。回忆呀!请不要再掘起它，我的脆弱之心禁不起好多次的捣击呀。猫郑振铎相称 郁闷污涩 怂恿蜷伏 怅然默读课文，提炼语言信息温馨提示：chènyùsèsǒnɡyǒnɡquánchànɡ面对三次猫的亡失，“我”的心情各是如何？我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，... 图片详情：   篇7：《猫》【七上语文公开课改编课件】(共116张PPT)《猫》【七上语文公开课改编课件】(共116张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共116张PPT)猫是大家都很熟悉的一种小动物。同学们有没有养过猫的？那么请你给大家讲讲自己和猫之间所发生的故事。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国的著名作家郑振铎先生，也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎（duó）先生的散文《猫》。作家作品郑振铎（1898—1958），笔名西谛,福建长乐人。作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等,编有《中国版画史图录》《中国古本戏曲丛刊》等。写作背景写作背景《猫》是郑振铎从事文学创作早期的作品，受“五... 图片详情：   篇8：老舍 猫 (演示文稿)老舍 猫 (演示文稿)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件26张PPT。15.猫作者：老舍老舍：（1899-1966）原名舒庆春字舍予，北京人，满族，我国现代著名小说家、文学家、剧作家。主要代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》 《猫城记》等，还有不少短篇小说，诗文等流传于世。《猫》这篇课文发表在《新观察》1959年第16期，选作课文时有改动。古怪找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑 什么事也不过问。老实贪玩会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。尽职它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！温柔可亲它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。勇猛它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是... 图片详情：    篇9：统编版小学一年级语文上册 绘本 11只猫做苦工 公开课课件（55张）统编版小学一年级语文上册 绘本 11只猫做苦工 公开课课件（55张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共55张PPT)11只小猫去旅行。喵 呜…喵 呜…11只小猫排着整齐的队伍出发了。他们个个精神抖擞，神气十足。走在最前面的是猫队长。看，前面有一个花圃。“哇，多好看的花啊！”大家异口同声地说。“还竖着一块大牌子呢！”“有这么多花，摘一两朵大概没关系吧？”禁 止采 摘“嗯，如果只摘一朵，没关系的。”“嗯，就摘一朵吧。”“不行，不能摘！”猫队长喊起来。“就摘一朵，就摘一朵嘛！”“喵呜，喵呜。”禁 止采 摘他们还把花插在了头上。猫队长也忍不住摘了一朵。这次，他们走起来更有劲了。山谷边有一座吊桥。“大牌子上写着什么呀？”危险，禁止通过此桥！危险... 图片详情：     篇10：老舍《猫》 ppt课件 (25页)老舍《猫》 ppt课件 (25页)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件25张PPT。猫作者：老舍 教学目标:老舍先生是怎样具体描写猫的性格古怪和小猫的淘气可爱的；体会老舍先生对猫的喜爱之情。培养学生仔细观察事物的兴趣； 大猫的性格实在有些古怪．第一自然段 第二自然段 第三自然段(第一段)小猫可爱、淘气（第二段）第四自然段 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，... 图片详情：     篇11：16.《猫》公开课课件（共8张PPT）16.《猫》公开课课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共8张PPT)郑 振 铎猫学习目标011、感知故事内容，理清写作思路。022、学习写作方法，品味作者情怀。·相称 郁闷 娱乐污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然chènyùyúsèsǒngyǒngquán chéngchàng·······字词积累·识猫之性情 默读全文，用横线标出写猫的句子并批注。 “花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去”淘气 自主表达，用下面句式说说感受 给我印象较深的是第（ ）只... 图片详情：    篇12：(公开课）13.《 猫 》两课时 教案+课件+音频(共16+24张PPT)(公开课）13.《 猫 》两课时 教案+课件+音频(共16+24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二课时一、聚焦写法，体会大猫的“古怪可爱”1、上节课我们理清了课文的叙述顺序，知道课文围绕猫的可爱，分别写了大猫性格古怪可爱、满月小猫的淘气可爱。老舍怎样写猫的古怪呢？请同学们默读课文第2-4段，用圈画关键词的方法，看看哪些看似矛盾的词语让人感受到猫的古怪。你找到了哪些看似矛盾的关键词？（板书：老实贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小勇猛）2、哪些句子体现出了猫的老实？猫的老实表现在“成天睡大觉”。想象“成天睡大觉”的情景，读出猫的老实。哪些句子体现出了猫的贪玩？猫的贪玩表现在“出走一天一夜”“任凭……也……”。作者这样写，是在责备猫爱睡大觉、贪玩吗？... 图片详情：    篇13：16《猫》公开课课件（共18张幻灯片）16《猫》公开课课件（共18张幻灯片）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)猫郑振铎(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等 。郑振铎污涩:怂恿：怅然：蜷伏：懒惰：惩戒：妄下断语：鼓动别人去做某事因不如意感到不痛快的样子sèsǒng yǒngchàngquánlǎn duòchéng wàng演一演 作者笔下的三只猫各有特点，命运各异。默读课文，直接摘录或者自己概括，完成下列表格（原文用笔圈画... 图片详情：     篇14：部编新人教版小学语文三年级下册 第七单元 习作《国宝大熊猫》公开课课件（共12张ppt）部编新人教版小学语文三年级下册 第七单元 习作《国宝大熊猫》公开课课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)三年级语文课堂新闻短讯1972年4月20日，美国总统尼克松的夫人欢迎大熊猫入住华盛顿国家动物园。当大熊猫“玲玲”和“兴兴”乘专机抵达华盛顿国家动物园时，8000名美国人冒雨迎接。与观众见面的第一个月，参观者就多达100余万。2003年3月，大熊猫“龙徽”和“阳阳”赴奥地利，定居维也纳美泉宫动物园。2011年12月大熊猫“阳光”和“甜甜”到达英国苏格兰爱丁堡动物园。？？？大熊猫是怎么生宝宝的？大熊猫喜欢吃汉堡吗？为什么德国没有大熊猫？大熊猫喜欢吃汉堡吗？整合相关信息，从下面三个要求中选一个，写一写。1.向汉娜介绍大熊猫爱不爱吃汉堡。2.从汉娜的另外... 图片详情：   篇15：七年级语文上16猫公开课课件（36张ppt）七年级语文上16猫公开课课件（36张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件36张PPT。图片欣赏：猫郑振铎 现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。 作者简介郑振铎（1898—1958）忧 郁 污 涩 怅 然 蜷 伏 惩 戒 凝 望 诅 骂 怂 恿 叮 嘱 读准字音yōu yùsèchàngquánsǒng yǒngchéngzǔníngdīng zhǔ浏览课文：1.文中... 图片详情：     篇16：人教版七年级语文上册（2016）第5单元第17课《猫》公开课教学设计人教版七年级语文上册（2016）第5单元第17课《猫》公开课教学设计资料可供深圳市地区适用。 大致详情：学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）学校： 项目名称公开课项目负责人活动时间5.8活动地点七（2）活动主题《猫》主讲（主持）人参加对象及参与率语文组申请学时1活动内容及进程《猫》教学设计??一、教学目标：1．知识与能力：体会作者深刻的自我剖析与忏悔意识。2．过程与方法：体味，质疑，探究。3．情感态度与价值观：同情弱小，宽容公正。二、教学重难点：1.教学重点：体会作者深刻的自我剖析与忏悔意识。2.教学难点：郑振铎先生在剖析自我，也在唤醒他人。三、板书设计:???自??... 图片详情：   篇16：人教版七年级语文上册（2016）第5单元第17课《猫》公开课教学设计人教版七年级语文上册（2016）第5单元第17课《猫》公开课教学设计资料可供深圳市地区适用。 大致详情：学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）学校： 项目名称公开课项目负责人活动时间5.8活动地点七（2）活动主题《猫》主讲（主持）人参加对象及参与率语文组申请学时1活动内容及进程《猫》教学设计??一、教学目标：1．知识与能力：体会作者深刻的自我剖析与忏悔意识。2．过程与方法：体味，质疑，探究。3．情感态度与价值观：同情弱小，宽容公正。二、教学重难点：1.教学重点：体会作者深刻的自我剖析与忏悔意识。2.教学难点：郑振铎先生在剖析自我，也在唤醒他人。三、板书设计:???自??... 图片详情： 篇16：人教版七年级语文上册（2016）第5单元第17课《猫》公开课教学设计人教版七年级语文上册（2016）第5单元第17课《猫》公开课教学设计资料可供深圳市地区适用。 大致详情：学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）学校： 项目名称公开课项目负责人活动时间5.8活动地点七（2）活动主题《猫》主讲（主持）人参加对象及参与率语文组申请学时1活动内容及进程《猫》教学设计??一、教学目标：1．知识与能力：体会作者深刻的自我剖析与忏悔意识。2．过程与方法：体味，质疑，探究。3．情感态度与价值观：同情弱小，宽容公正。二、教学重难点：1.教学重点：体会作者深刻的自我剖析与忏悔意识。2.教学难点：郑振铎先生在剖析自我，也在唤醒他人。三、板书设计:???自??... 图片详情： 篇19：《猫》教学课件+教案+音乐（公开课全套资料，绝对精品）《猫》教学课件+教案+音乐（公开课全套资料，绝对精品）资料可供宁波市地区适用。 大致详情：热爱生命也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。。。。。。。我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。,《猫》教学简案杭州文晖中学 杨晓迪教学设想：《猫》是一篇寓意深刻，情感真挚的小品文。教学重点应落在如何指导学生... 图片详情： Tags：老舍,开课,精选,19篇  |
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