篇1：冀美版三年级美术上册《7.淘气的小猫》教学设计冀美版三年级美术上册《7.淘气的小猫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《淘气的小猫》教学设计设计背景 我们班的孩子都见过猫，他们喜欢都喜欢猫，因此设计了这节美术课，利用学生认识的动物的原有知识，发挥学生的思维的能力，绘画猫。 活动目标 1.激发孩子喜欢猫的兴趣，体验绘画乐趣。 2.能画出猫的主要特征，掌握简单的布局方法。 重点难点 能画出猫的特征，以及绘画方法。 活动准备 1、1.关于猫的图片； 2.水彩笔、油画棒； 3.了解猫的生活习性及形态。 活动过程 一、孩子跟随音乐学猫的动作。 二、出示猫的图片：引导孩子有序地观察部位。 三、观察与讨论 1、开门见山： ——“你们喜欢猫吗？ 2、进一步...
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  篇2：3.3《可爱的小猫》教案3.3《可爱的小猫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.可爱的小猫教学目标1．结合具体情境，理解得数是0的减法算式的实际意义，进一步巩固对减法的认识。2．能正确计算和0有关的5以内数的加与减，初步体验加与减的互逆关系。3．感受数学与生活的密切联系，培养探究、应用意识。重点难点重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。难点：理解相同的两个数相减得数是0的道理。设计说明对于刚接触数学的一年级小学生来说，课堂上的首要任务是让他们在学习数学的同时，还要让他们喜欢数学，愿意和数学交朋友，知道数学知识在生活中很有用，使他们对数学有新的认识和了解。因此本节课主要从以下两个方面设计：1.遵循数学来源于生活，又服务于生活。通过设计一系列活泼有...
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  篇3：统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共17张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小猫故事知多少新课导入小朋友们，你们知道哪些有关小猫的故事呢？一起来说一说吧。学习目标能认真听老师讲故事，记住故事的主要情节。能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音洪亮。培养当众发言的勇气和信心。小朋友们，先观察一下图画，找一找图上出现了哪些事物？小猫 农民伯伯 玉米 花生 草地 梦想交际要求1.一边听老师讲故事，一边用手指出相应的插图，借此听懂和记忆故事内容。2.注意将这个故事将画面内容连贯起来，形成一个完整的故事。农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里，到了秋天，花生也熟了。小猫看见了，就...
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    篇4：部编版语文一年级下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共20张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)听故事，讲故事一年级下册聊聊内容 本次口语交际的内容是“听故事，讲故事”。一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。教学目标：1．学会7个生字和认识2个偏旁。2．会认7个字。3．初读课文理解课文内容教学目标：1．学会7个生字和认识2个偏旁。2．会认7个字。3．初读课文理解课文内容01、一边看图一边听老师讲；02、借助图画记住故事的内容。要求：讲故事的时候，声音要洪亮，吐字要清楚，要带有感情，可适当地添加一些动作、表情，使故事更生动。理理思路 听一听，记一记。认真听老师讲故事，边听故事边看图，老师讲到哪儿就看到哪儿，...
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  篇5：【同步授课微课视频】1.3.3可爱的小猫【同步授课微课视频】1.3.3可爱的小猫资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇6：【同步授课微课视频】1.1.3小猫钓鱼【同步授课微课视频】1.1.3小猫钓鱼资料可供全国地区适用。
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篇7：北师大版数学一年级上册 可爱的小猫 教案北师大版数学一年级上册 可爱的小猫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：问题引领 溯本求源——《可爱的小猫》一课的学习路径设计◆ 课前思考《数学课程标准( 2011 ) 》提出数学课应重视教学过程的全新理念， 数学活 动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上， 教师应激发学生的 学习积极性， 让不同水平的学生在数学上有不同的发展。教师在课堂教学中应尝 试采取多种手段让每一个学生积极主动地参与到数学活动中来。从个人教学习惯来讲， 我喜欢在有限的课堂教学时间让孩子感受数学无限的 美好， 善于用兴趣启迪智慧， 用问题引发思考。我觉得数学学习的过程， 就是一 个溯本求源的过程， 而充分的思考是不断完善这一过程最好的“技能”。例如本 节课通过创设有趣又熟...
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    篇8：第一单元 活动2 让小猫喵喵动起来 教案（3课时）第一单元 活动2 让小猫喵喵动起来 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：活动2让小猫喵喵动起来（一）教学内容：让小猫喵喵动起来-拼搭指令块，让小猫喵喵走10步教学目标：1让学生认识了解Scratch软件。2、过程与方法（1）学会利用Scratch拼搭指令，让小猫喵喵动起来。（2）熟悉应用Scratch的指令。3、情感态度与价值观（1）通过小组合作制作自己的模板增强同学之间的团队合作意识。（2）通过学生亲自提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣。教学重点：掌握Scratch软件的基本运用。教学难点：运用Scratch软件制作作品。教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室教学课时：1 课时教学过程一、导入：经过上节课的...
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    篇9：北师大版小学数学一年级上册 小猫钓鱼 课件(共15张PPT)北师大版小学数学一年级上册 小猫钓鱼 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)头正、身直、足放平课前准备小 猫 钓 鱼（北师大版一上第一单元第4课时 0的认识与书写）01情境引入情境任务分享提升你发现了哪些数学信息？02新知探究说一说，填一填。“一条鱼也没有”用0表示。情境任务分享提升拍手游戏情境任务分享提升0表示“一个也没有”。情境任务分享提升你会写0吗？数字0，像鸡蛋。上下长，左右扁。要想把0写的好，封口之处是关键。000000你发现了生活中哪里有0？情境任务分享提升03拓展提升情境任务分享提升1、读一读，写一写。情境任务分享提升...
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    篇10：10小猫出题 教案10小猫出题 教案资料可供全国地区适用。
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■教材分析
本课主要介绍变量在Scratch中应用，以小猫出算术题为主线，贯穿整个学习内容，这个内容可以分为三个部分。第一部分是新建所需变量，提醒学生输入变量名称时要注意有意义，并且绘出运算符号。第二部分是对变量进行赋值，将随机数的值赋给变量，并将输入的结果与答案进行判断，这也是本课的知识难点第三部分是添加循环次数，即出题的数量，主要通过重复执行的控件来进行。
■学情分析
教学对象为小学四年级的学生。学生经过一年多的学习，对计算机已经有了一定的基础，具备一定的信息素养，但层次不一。对于变量控件的使用，学生可以较好掌握，但是关于理解变量使用的意义以及利用变量进行个性化创作方面尚...
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  篇11：河北美术版小学三年级美术上册《淘气的小猫》教学设计河北美术版小学三年级美术上册《淘气的小猫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《淘气的小猫》教学设计教学目标：通过主题创作培养学生观察力、想象力及绘画创作能力。教学重难点：教学重点：了解猫的知识。教学难点：通过创设情景大胆联想，能够运用绘画的方法表现猫的特征，提高绘画能力。课前准备：教师：多媒体课件、学生范例作品、欣赏图片、水笔、纸。学生：黑色水笔，画纸等绘画工具。教学过程：一、谜语导入：老师知道同学们都很聪明，下面我给大家出个谜语，看谁能猜出来，仔细听（谜语：瞳孔遇光能大能小，夜半巡逻不需灯照。好吃懒惰就爱睡觉，耗子见了又躲又逃。——猫）二、体验探究（一）、了解猫的知识1、教师：你们喜欢小猫吗？那我们就用热烈的掌声把小猫请出来吧！视频（...
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 篇12：跳圆舞曲的小猫（课件）人音版音乐二年级上册(共9张PPT内嵌音视频)跳圆舞曲的小猫（课件）人音版音乐二年级上册(共9张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)老师今天为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？我们来听一听乐曲。听到音乐你联想到什么？跳圆舞曲的小猫跟随音乐图谱感受音乐“圆舞曲”也叫做“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲。三拍子的节拍，强弱弱的节拍规律，由于舞蹈时由两个人一起成对旋转，因而被称为“圆舞曲”。圆舞曲聆听第一乐段小提琴演奏小猫的叫声唱一唱思考：1. 数一数这段音乐中出现了几次猫叫声？2. 表现了小猫怎样的性格？你能模仿小猫的样子吗？14次表现了小猫顽皮好动的性格聆听第二乐段思考：1. 这一段的速度和第一乐段有什么不同？速度加快了2. 第二段加了一种打击乐器，猜一猜。木...
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    篇13：《跳圆舞曲的小猫》（课件） 音乐一年级下册（15ppt）《跳圆舞曲的小猫》（课件） 音乐一年级下册（15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)跳圆舞曲的小猫管弦乐合奏〔美〕安德森 曲跳圆舞曲的小猫管弦乐合奏〔美〕安德森 曲圆舞曲圆舞曲，又称“华尔兹”，一种自娱舞蹈形式，是一种可以转圆圈的舞蹈，它采用3/4拍。三拍子的舞曲，强调第一拍的重音。由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为“圆舞曲”。舞会中有一位会跳舞的小伙伴，你听出它是谁了么？小猫一边跳舞一边叫，请你数一数，小猫猫一共叫了几声？出现三次猫叫声欣赏音乐A段什么乐器模仿的小猫叫？小提琴低音提琴钢琴同学们把自己想象成一只小猫，让我们用手来表现小猫的舞步，在出现猫叫时，用弧线动作表现。比较A段中第二遍音乐的情绪变化。小猫放松...
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     篇14：10小猫出题 教案10小猫出题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小猫出题
教学目标
1.学会使用“变量”模块中“新建变量”控件，并能调用“数字与逻辑运算”模块中的控件随机设定变量值。
2.能根据问题，研究出适合的控件来解决问题，通过课例练习提升应用能力。
3.通过参与课例中程序设计的过程，体会算法思想，激发学生学习编程的兴趣。
4.利用合作研究的方式，完成课后作业，并能把解决问题的过程在班级中进行交流。
重点难点
1.教学重点：新建变量；对变量进行赋值。
2.教学难点：根据问题的需要新建变量，并选择合适控件组合解决实际问题。
教材分析
《小猫出题》是苏科版小学信息技术五年级第18课内容，从《纲要》解读，Scratch归类于拓展模块I“程...
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   篇15：人音版音乐二年级上册 第5课童趣 跳圆舞曲的小猫 课件（共17张ppt）人音版音乐二年级上册 第5课童趣 跳圆舞曲的小猫 课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)跳圆舞曲的小猫人音版二年级上册音乐课件学情分析二年级学生对音乐的反应极为敏锐，他们的感受力和想象力都非常强。在音乐欣赏方面，教材里多数为他们所熟知的动物形象。通过教师引导，学生能够极快地捕捉到其中的音乐形象，在仔细聆听后能有自己的想象，勇于表达自己的看法。教学目标1、知识与技能：学生通过乐曲欣赏，能够感受音乐形象，对比出第一、第二乐段的不同情绪，初步感受圆舞曲，并能演唱出第一乐段的主旋律。2、过程与方法：学生通过体验、感悟等途径感受小猫调皮可爱的音乐情景。3、情感态度价值观：通过欣赏，培养学生对动物的爱心,懂得动物是人类的朋友。重点难点关键点1、重点：感受...
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    Tags：小猫,ppt,精选,15篇
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