鲁教版小学信息技术 第四册 第3课 猫捉老鼠 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 3 课 猫捉老鼠
核心素养培养目标
1.通过用Scraino制作简单的游戏，培养学习编程的兴趣。
2.学习用流程图表达简单的游戏创意，熟悉信息的数字化表示形式。
3.熟悉编程语言的分支结构设计方法，解决典型问题，逐步建立计算思维。
教学重点
1.“面向……”“移到……”积木。
2.用“如果……那么……”积木结合“碰到……”积木进行判断和侦测。
◎ 教学难点
1.程序中的分支结构。
2.积木的选择与排序。
老鼠老鼠坏东西，偷喝油来偷吃米。小猫小猫真机警，喵鸣一声捉住你。猫捉老鼠的游戏真是太有趣了，我们把它搬上是Scraino 的舞台吧!
猫捉老鼠游戏规则：用空...
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