篇1：16雷雨 说课稿 课件(共35张PPT)16雷雨 说课稿 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《雷雨》说课*说学法说教学过程*说教材一*《雷雨》是部编版小学语文二年级下册第五单元的第二篇课文，这是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，按照雷雨前—雷雨中—雷雨后顺序记叙，集中表现三个场景的鲜明特点。文中多为短语白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。课文点缀了一幅雨帘密织的插图，描绘了雷雨中的景象，与课文第五自然段的内容相配，有助于学生理解课文、联系生活实际想象雷雨的景象。*学情分析二*二年级的孩子思维活跃，爱好表达，在生活中，对雷雨已经有了丰富的一定认识，能说出关于夏天雷阵雨的一些特点。同时...
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   篇2：16雷雨 说课稿课件(共35张PPT)16雷雨 说课稿课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《雷雨》说课稿部编版小学语文二年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级下册《课文（五）》单元的课文：雷雨。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《雷雨》是部编版小学语文二年级下册《课文（五）》单元的课文，本文以简炼的语言，为我们形象地描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的...
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    篇3：15 小虾 说课课件+说课稿(共23张PPT)15 小虾 说课课件+说课稿(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)任务驱动明晰目标,由读到写落实能力《小虾》说课三年级下册一、说课标，找准方向二、说教材，立足土壤三、说学情，明确目标四、说教法，构思路径五、说板书，重点提取六、说反思，经验教训《新课标》在“文学阅读与创意表达”的教学建议中指出：语文教学第二学段应在阅读全文的基础上，侧重考察学生对重要段落和语句的理解，以及对作品的语言和形象的具体感受。在“学业质量”一项中要求第二学段的学生能用表现事物特征的词语描摹形象，用积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句描述想象的事物或画面；乐于书面表达，观察世界，能把自己觉得有趣或印象深刻、受到感动的内容写清楚。一、说课标，找准方向...
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  篇4：20蜘蛛开店 说课稿 课件(共25张PPT)20蜘蛛开店 说课稿 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版 二年级下册第六单元第20课《蜘蛛开店》 说课说课流程23456教学模式教学方法教学设计学情分析教学目标7板书设计1教材分析1教材分析第六单元精读课文19.《大象的耳朵》21.《青蛙卖池塘》20.《蜘蛛开店》语文园地七22.《小毛虫》引导学生“借助提示讲故事”。编写意图：本单元围绕“改变”这个主题，通过童话故事，依托已有的基础，指导学生借助提示，梳理故事的内容，按顺序讲故事，不遗漏重要的内容。1.教材分析2学情分析2.学情分析关于“改变”的话题，对二年级学生而言，理解较难，要让学生走进具体的故事中去，...
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   篇5：7.开国大典 说课稿课件(共23张PPT)7.开国大典 说课稿课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《开国大典》说课稿一、教材分析二、学生情况三、教学目标四、教法学法五、教学过程六、板书设计七、教学反思一、说教材：《开国大典》是统编版语文六年级上册第二单元的一篇精读课文，《开国大典》是一篇经典的老课文，是一篇鼓舞人心的新闻特写。它记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂，激动自豪的感人场面。作者借三十万人民的心，强烈表达了这样一个主题：新中国成立是我国历史上开天辟地的伟大时刻，中国人民从此站起来了。本课则主要通过场面描写刻画了毛泽东的领袖风采。二、说学生：从能力方面讲，六年级学生已经具有初步独立的识字能力，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情...
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    篇6：7.开国大典说课稿课件(共22张PPT)7.开国大典说课稿课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《开国大典》说课稿说 课 内 容一、教材二、学习者三、教法、学法四、教学过程五、板书设计一、教 材《开国大典》是部编版小学语文六年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，记述了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场面。作者借三十万人民的心声，表达了这样一个主题：新中国成立是我国历史上开天辟地的伟大时刻，中国人民从此站起来了！文章文笔流畅，层次清楚，场面描写与抒发感情相结合。1．知识与技能目标：2．过程与方法目标：3．情感态度与价值观目标：（一）教学目标：知识与技能目标：读准生字，读通课...
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     篇7：6、千人糕 说课稿 课件(共40张PPT)6、千人糕 说课稿 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《千人糕》说课稿部编版小学语文二年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级下册课文（二）单元的内容《千人糕》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《千人糕》是人教部编版小学语文二年级下册课文（二）单元的内容，本课以父子对话的形式，介绍了千人糕的制作过程，告诉我们任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只...
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     篇8：14.《学弈》说课稿课件(共22张PPT)14.《学弈》说课稿课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)评职称获奖作品部编版语文六年级下册第五单元《学 弈》说课说 课 构 思一、教材分析二、学情分析五、教学理念八、板书设计三、教学目标四、重点难点六、教法学法七、教学流程一、教 材 分 析本单元的人文主题是：科学精神《学弈》是部编版语文六年级下册第五单元的第一篇课文，本文通过两人同名师弈秋学下棋，虽师出同门，却结局不同，说明了做事要专心致志才能学有所成，决不能三心二意。本篇课文语言凝练，寓意深刻，是孟子的传世之篇。以“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”为语文要素。选编本文，旨在引导学生初步了解论说类文章的表达方法，为初中文言文的学习打下基础。 二...
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     篇9：2.2风成地貌说课稿 课件(共27张PPT)2.2风成地貌说课稿 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)风成地貌第二单元 第二节湘教版2019必修第一册目录CONTENTS说教材及学情1说目标及素养2说重点和难点3说教法和学法4说教学过程5一、教材及学情1.说教材一、教材及学情2.说学情高一学生对基础地貌类型经有了基本认识，但是对于典型地貌的类型、分布及形成过程缺少科学认知，只停留于表面的特征区分；对于不同地貌的区域分布差异，内在的形成机理认识不足二、说目标1. 课程标准通过野外观察或运用视频、图像，识别风成地貌，描述其景观的主要特点。人地协调观通过学习了解风沙活动的危害，树立正确的人地协调观。综合思维简单运用所学知识说明风...
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    篇10：3、植物妈妈有办法 说课稿 课件(共22张PPT)3、植物妈妈有办法 说课稿 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《植物妈妈有办法 》说课稿各位老师：你们好！今天我说课的题目是《植物妈妈有办法》，下面我将从以下几个方面进行说课。说教材说教法说学法说教学过程说板书设计一、说教材1.教材分析：《植物妈妈有办法》是部编版小学语文二年级上册第一单元中的第三篇课文。这是一首诗歌，介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。2.教学目标1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背...
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  篇11：3植物妈妈有办法 说课稿 课件 (共21张PPT)3植物妈妈有办法 说课稿 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)植物妈妈有办法教材分析教学目标教学重难点教学方法教学过程板书设计课后作业说教材本篇课文是部编版小学语文二年级上册的第3课，这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗运用拟人手法生动形象的把自然知识蕴含其中，是优秀的科普作品。二年级学生好奇心强，但由于认知水平有限，对大自然了解较少。结合本单元都是描写自然景物，本篇课文意在激发学生热爱大自然，留心观察身边事物的好习惯。教学目标一、知识目标: 知道蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，理解‘四海为家’‘纷纷出发’等词语的意思。二、技能目标：会有感情的朗读课文，并背诵课文。三、情感目标：培养学生热爱大...
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  篇12：13画杨桃 说课稿课件(共25张PPT)13画杨桃 说课稿课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)说板书说目标说教法、学法说教材说教学过程说作业一、说教材说 教 材 这节课出自人教版三年级语文下册第11课，是一篇精读课文。课文主要讲的是：在一节图画课上，老师让同学们画杨桃。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，受到同学们取笑的事情。老师通过这件事情，既告诉我们同一事物从不同角度去看会有不同结果，又教育我们应该“老老实实”做人，使“我”深受启发。二、说目标说 目 标1、学习课文生字新词、理解课文，把握课文梗概。2、能够抓住关键词句，运用联系上、下文的方式，分块解读课文，挖掘课文主题。3、初步认识“实事求是”的内涵，学会用“实事求是...
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   篇13：12坐井观天 说课稿课件(共18张PPT)12坐井观天 说课稿课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)12.坐井观天部编版二年级上册第五单元第十二课1教材分析3学习目标45教学方法6教学过程7板书设计说课内容教学重难点2学情分析8教学思考一、教材分析《坐井观天》是本组五篇课文中的第一篇，占据极其重要的位置，是学生学习本组课文的先导，学习时教会学生学习的方法，为本组课文的学习打下坚实的基础。1、学习状况二、学2、所遇问题能认识不少的生字，能读懂简单的故事。对于挖掘文本的寓意，有一定的难度。二、学生学情1知识与技能目标2过程与方法目标3情感态度与价值观三、学习目标读通课文，能讲故事，知道坐井观天”、“大话”、“...
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  篇14：4.4.2血流的管道——血管说课稿(共17张PPT)4.4.2血流的管道——血管说课稿(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)七年级生物下册第四章第二节《血流的管道---血管》根据新课标要求，对于本次说课我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从以下五个方面加以陈述。一、教材分析 1、教材的地位及作用： 本节内容选自新人教版《生物学》七年级下册第四单元：“生物圈中的人”第四章“人体内物质的运输”里的第二节“血流的管道—血管”内容。血管是对血液知识的延伸，属于血液循环系统的重要器官，这节内容为学习“心脏和血液循环”奠定了基础,起着承上启下的作用。 2、教学目标3、教学重难点 二、学情分析 三、教法、学法 1.教法：以“教师为主导，学生为主体，知识为主线”的“...
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  篇15：7汤姆索亚历险记说课稿课件(共16张PPT)7汤姆索亚历险记说课稿课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版六年级下册一、 教材分析二、学情分析三、教学流程1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。2．了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。3．初步了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。3．通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。教学重难点通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。本班学生来自农村，多数同学阅读面比较狭窄，对外国的名著涉猎的更是少之又少，因此，教师在教学中应以激发学生的阅读兴趣为主，指导一些阅读方法，降低...
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    篇16：7 z c s 课件+教案+说课稿(共20张PPT)7 z c s 课件+教案+说课稿(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：“推进课堂变革，提升教学效率”课堂教学评比《7.z c s（第一课时）》教学设计金凤区第十二小学 张蓉一、教材简说本课共有五部分内容。第一部分呈现的是情境图，小动物们正在森林学校里上课。狗熊老师身穿紫色衣服，手捧书本，用手指着黑板上的“z”，正认真地教大家学字母呢！3只小刺猬很用心，一笔一画照着样子写字母。蚕宝宝用自己吐出来的丝织了一个字母“s”。第二部分是声母z、c、s与单韵母ɑ、o、u组成的两拼音节，与介母u、韵母o组成的三拼音节，以及带调的整体认读音节zǐ、cì、sī。第三部分是“字、词语、句子”3个词语，其中“字、词、语、句、子”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《过桥》，其中...
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   篇17：23童年的发现 说课稿 课件(共28张PPT)23童年的发现 说课稿 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编语文 五下 第八单元 说课稿童年的发现04030201学习内容分析课标分析目标分析学情分析目录CONTENT0506学程设计0507作业设计重难点分析学习内容分析PARTONE《童年的发现》是部编版五年级下册第八单元的第三篇略读课文。这是一篇记叙文，课文运用风趣幽默的语言，介绍了童年的不同想象，介绍了童年的欢乐。学习本篇文章，要引导学生.默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解描写方法。能由作者笔下的童年生活的美好快乐，领悟课文蕴含的道理，感悟童年快乐。编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受精妙语言的魅...
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  篇18：6景阳冈 说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)6景阳冈 说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《景阳冈》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第二单元的课文《景阳冈》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《景阳冈》是最新审定的人教部编版小学语文五年级下册第二单元的课文，本课 记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武...
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