第7课 隋唐制度的变化与创新【教学设计】资料可供全国地区适用。
大致详情:《变中求“公”---隋唐制度的变化与创新》教 学 设 计【选题缘由】钱穆先生主张,对本国历史持一种“温情与敬意”的态度。他认为,“我们应该正视我们传统文化的价值,增加文化认同,树立文化自信。”【教学立意】本课立意:有别于过分强调专制主义中央集权,本课以挖掘制度创新与国家发展的关系入手,引导学生关注隋唐三大制度凝练的“公开公平公正”理念,是历史给后人留下的最宝贵的精神财富。本课明线:隋唐制度的整合、创新与辐射。本课暗线:制度创新与国家发展的互动关系,以及在制度创新过程中体现出的“公平公正”的理念。【设计思路】【教材分析】1.课程标准要求:《普通高中课程标准》(2017版20...
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