教学设计特点（精选10篇）

冰雪类运动的特点与价值 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：冰雪类运动的特点与价值教学目标1、通过讲解使学生了解冰雪运动。2、通过冰雪运动的发展与现状激发学生兴趣。教学重点：了解冰雪运动的特点。教学难点：我国发展冰雪运动的意义一、导入：冰雪运动是一种极具地域特色的体育活动，是我国北方地区冬季体育活动必不可少的成 分之一。冰雪运动集娱乐、休闲、健身、竞技于一体，形式多样，内容丰富。随着我国国民经济的不断增长和人民生活水平的提高，冰雪运动已经逐渐成为了我国城市居民健身的新方向。二、授课：（一）冰雪运动的概念?? 冰雪运动是指在大自然的严寒之中（通常进行于寒冷的冬季，气温一般在0摄氏度以下）依托冰雪从事的体育运动。从原始而古朴的的溜冰，到由...

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民族传统体育的特点与价值 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：民族传统体育的特点与价值教学设计教学目标：1.认识和了解本地区的民族传统体育项目2.能够熟悉他们的特点3.了解他们的发展对当今社会的价值重点难点： 认识民传的特点：民族传统体育是一种特殊的文化形式，特殊在其弱势性、民族性、地域性。发展民族传统体育是一种文化的保存。教学过程：导入：说到底其实是一种体育，体育的作用在于强身健体，娱乐身心等，民族传统体育根植于当地的环境，是一地由于其经济发展、自然环境、民族性格等等综合形成的，民传是当地发展到那个阶段后，出现的具体的体育形式，这个过程是一个没有干涉的自然的历史的过程，这种体育形式也是最符合当地人民身体和心理需求的，因此对当...

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1.1《旅游资源的内涵与特点》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第一节旅游资源的内涵与特点?教??学?设?计课程标准简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的特点学情分析本节教材分为两部分内容：一是旅游资源的内涵，二是旅游资源的特点。教材首先从旅游者、旅游业、旅游效益三方面论述了旅游资源的内涵，并且以“阅读”的形式阐释了“旅游资源的定义”。旅游资源的特点教学内容中，教材指出多样性、地域性、季节性、吸引力的定向性、利用的永续性、易损性是其特点，另外还补充旅游资源的其他特点，如：独特性（非凡性）、可创造性、变异性等。本节内容是全书的开篇，讲清旅游资源的内涵和特点是顺利完成旅游地理的前提条件。利用身边丰富的旅游资源来开展教学。教学...

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统编版高中语文选择性必修上册 《学习任务三：赏析论述特点》名师单元教学设计（Word版，3课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《学习任务三：赏析论述特点》名师单元教学设计吕思勉说：诸子之文，各有其面貌性情。”所谓的“各有其面貌性情”指的是诸子文章文体不一，观点不一，论述方法不一，语言风格不一。本学习任务的重点是在疏通文意、理解思想观点的基础上，进一步精读选文，通过师生研讨的方式，赏析各选文的文体差异、论述方法的差异、语言风格的差异。同时引进相关作者的传记资料，了解作者为人行事的特点。课时安排：3课时。第五课时教学目标：1.梳理《大学之道》《人皆有不忍人之心》《五石之瓠》《兼爱》四篇选文的行文思路。2.分析选文采用的论述方法及其论述效果。教学重难点分析四篇选文的论述方法及论述效果。教学过程学习活动一...

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小学体育与健康五年级上册《青春期生长发育的特点》（第一课时）教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《青春期生长发育的特点》教学设计（第一课时）教学目标：1、了解青春期生长发育的特点。2、知道青春期生理机能都发生哪些变化。3、培养学生青春期良好的卫生行为和行为习惯。教学重难点知道青春期生理机能都发生哪些变化。教学过程一、谈话导入人从出生到老去会经历不同的阶段。刚出生的孩子处于婴儿期，上学前的孩子处于学龄前期。你觉得人的一生可以分为哪些生长发育阶段？（学生自由发表意见）同学们从身体发育、年龄上将人的生长分为这些阶段，现在的我们处于少年期，也是青春期或者即将进入青春期。二、认识青春期青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继...

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篮球运动知识特点及价值 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球运动知识特点及价值》教学设计一、教材内容分析本课篮球基础理论知识是初中教材中重要的篮球运球中内容之一，它与篮球技术有着紧密的联系。教师在这节授课中设计了篮球起源、场地画法、常见规则、巩固提高。先导入，再由浅入深是一个比较有科学性和可操作性的设计，发展了学生的的理论基础知识水。整个内容设计息息相关，不可分割。通过实例解答学生在实践中出现的各种问题，为终身体育打下坚实基础二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）根据新课标五大学习领域结合学生实践发展的特点与所选教材（篮球理论知识）实际，特制定以下几点教学目标：1、认知目标：通过本课学习，培养学生参与篮球运动的兴趣，体验篮球运动给...

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球类运动的特点与价值 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：球类运动的特点与价值 教学设计一、教材内容?? 中学球类教学中的篮球教学这一单元的课时计划如下：第一课时：篮球运动的注意事项及素质练习??第二课时：原地运球，直线运球及体能练习??第三课时：双手胸前传接球，体能练习??第四课时：原地双手胸前投篮，教学比赛??第五课时：原地单手肩上投篮，教学比赛??第六课时：原地三步上篮，教学比赛第七课时：球类运动的特点与价值——运球三步上篮及素质练习第八课时：中考篮球项目练习与模拟测试本节课为第七课时新授课。二、教材分析：篮球运动的特点与价值是初中《体育与健康》第三章球类运动的基本内容之一，也是七年级《篮球》的重要组成部分。篮球运动具...

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第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 一、教学理念与目标 （一）教学理念 本课是本册教材的开篇，课程标准要求学生理解中华优秀传统文化的内涵和特点。对于“文化”一词，既有“文”的表象，又有“化”的内涵，中华优秀传统文化源远流长，包罗万象。应该由浅入深、循序渐进地引领学生掌握本课内容呢。 1、关注学生，有对象意识。从学生日常生活出发，在导入部分，从有形的文化载体作为切入点，比如文学、科学、艺术、风俗等，让“文化”这个抽象的概念有具体的载体，接地气，易于理解和感受。 2、关注教学效益，在讲授时间和学习效果上实现利益最大化。比如第一部分，中华文化的发展历程。让学生用学案上的表格，在课前进行...

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第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 一、教学理念与目标 （一）教学理念 本课是本册教材的开篇，课程标准要求学生理解中华优秀传统文化的内涵和特点。对于“文化”一词，既有“文”的表象，又有“化”的内涵，中华优秀传统文化源远流长，包罗万象。应该由浅入深、循序渐进地引领学生掌握本课内容呢。 1、关注学生，有对象意识。从学生日常生活出发，在导入部分，从有形的文化载体作为切入点，比如文学、科学、艺术、风俗等，让“文化”这个抽象的概念有具体的载体，接地气，易于理解和感受。 2、关注教学效益，在讲授时间和学习效果上实现利益最大化。比如第一部分，中华文化的发展历程。让学生用学案上的表格，在课前进行...

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球类运动的特点与价值 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：华东师大版七年级第三单元第3课《球类运动的特点与价值》教案1、教学目标认知目标通过学习使85%的学生学会双手胸前传接球的动作方法激发学生积极参与体育运动提高学生对篮球运动的兴趣。技能目标:? 熟悉球性运用篮球各种游戏的形式,使部分学生达到熟练并掌握双手胸前传接球的技术动作,发展身体速度、灵敏和协调控制能力。情感目标:? 通过综合性练习,培养学生克服困难,团结协作,敢于在体育活动展示自我的精神。2、学情分析该年级的学生模仿能力强,乐于向同伴展示,与同学能较好地进行合作学习,但注意力容易分散,自我控制能力比较薄弱,导致技术运用稳定性不好,学生技术学习受到较大限制。教学中采用游戏...

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