散文教什么，怎么教 课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)散文教什么，怎么教？我的行走，正在以一类一类文体教学，一篇一篇文本解读，一个一个典型课例、一章一章探索追问的方式奋勇向前，努力逼近我所向往的语文真谛。我愿意成为一个披星戴月、风雨兼程的问道者，把生命中最好的时间岁月用来追寻和探索语文的正道，我享受这样的过程，也感念这样的经历。——《欣喜地领受那一份华美和恐惧》我所探索的正是以语言形式为经、文体特征为纬的语文教学之道。确证阅读教学首先应当尊重每个文本的文体特征，把童话教成童话，把小说教成小说，还它一个本来面目；另一方面，无论是何种文本，走入教学，我们都要凸显语文本位，把语言表达形式的领悟、学习和运用作为语文课堂的核心内容...
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