篇1：高中生物微专题3 减数分裂与可遗传变异的关系(共26张PPT)高中生物微专题3 减数分裂与可遗传变异的关系(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)减数分裂与可遗传变异的关系高中生物微专题3一、减数分裂与基因突变通常，此时可导致 条染色体的 ，这种突变能通过配子传递给下一代。一姐妹染色单体上含有等位基因二、减数分裂与基因重组1. 导致基因重组。在减数分裂Ⅰ后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。非同源染色体上非等位基因自由组...
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  篇2：2023届高考模拟作文“可预约和不可预约”导写及范文2023届高考模拟作文“可预约和不可预约”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考模拟作文“可预约和不可预约”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。林清玄在《可以预约的雪》中写道：菅芒花是台湾最美的风景，是可以预约的雪。然而，生命充满变数，生活并不总是按人的意愿行进，有些事情是不可预约的。以上关于“可预约”和“不可预约”的论述，给你带来哪些思考和感悟？请结合材料内容，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：题目自拟，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道任务驱动型的作文题。“可预约者”必然如期而至，让我们了无惊喜，因此我们应该关注生活的变化，保持生命的新鲜感和对生活的热爱。“不...
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  篇3：小学课后服务美术社团活动课件《我的袜子可真好看呀！》(共36张PPT)小学课后服务美术社团活动课件《我的袜子可真好看呀！》(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)我的袜子可真好看呀！CONTENTS一、适合年龄12岁水彩笔、勾线笔、卡纸、剪刀、麻绳、彩色卡纸1、通过参考图片素材，运用勾线笔描绘出袜子的外形特点，并用线描的方式进行装饰。通过参考图片素材，运用勾线笔描绘出不同袜子的外形特点，展开丰富的想象力，通过丰富的线条和有趣的图案对袜子进行装饰，例如格子、条纹、圆点、卡通图案等等，绘画时注意线条的流畅性，保持画面干净整洁。微信公众号：创意少儿美术馆。2、运用水彩笔进行合理的色彩搭配，并用麻绳等综合材料进行创作。选择对比色和邻近色对袜子进行合理的色彩搭配，引导小朋友们发挥想象力，并联系生活运用麻绳制作晾衣绳，用彩色卡纸...
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     篇4：创意手工视频：解压小玩具：按压按钮可弹出马里奥创意手工视频：解压小玩具：按压按钮可弹出马里奥资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：2024届高考英语复习之读后续写：小孩把零用钱送给了无家可归的青年人课件（20张PPT)2024届高考英语复习之读后续写：小孩把零用钱送给了无家可归的青年人课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)高考英语读后续写语篇练习小孩把零用钱送给了无家可归的青年人1题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2Part 1题目呈现3续写原文"Go back, Mom! Go back!" shouted my six-year-old daughter, June. I quickly turned around to cast my doubtful eyes on the back seat, worried I had forgotten her younger sister. I was relieved to see the girls saf...
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  篇6：22 穿井得一人、杞人忧天 知识点整理（讲课用，可打印）22 穿井得一人、杞人忧天 知识点整理（讲课用，可打印）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：穿井得一人、杞人忧天知识点整理（讲课用，可打印）《穿井得一人》文言常识1.宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。之：助词，的 而：表因果关系，因此。 溉：浇灌、灌溉。 汲：从井里取水。居外：居（于）外 居：停留；（经常考）宋国的一户姓丁的人家，家里没有井，因此要到外面打水浇田，经常要有一个人停留在外面（专门做这件事）。2.及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”及：待，等到 其：他的 穿：挖掘、开凿 （古今异义）等到他的家里挖了一口井后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”3.有闻而传...
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   篇7：外研版2019版必修一英语单词表（带词频）可打印外研版2019版必修一英语单词表（带词频）可打印资料可供全国地区适用。
大致详情：ID 书目 单元 序号 单词 音标 词性 汉译 词频1 Book 1 Unit 1 1 senior / si ni / adj. (地位、水平或级别)高的，高级的 42 Book 1 Unit 1 2 senior high 高中3 Book 1 Unit 1 3 curious / kj ri s/ adj. 好奇的 44 Book 1 Unit 1 4 impression / m pre n/ n. 印象，感想 45 Book 1 Unit 1 5 campus / k mp s/ n. 校园 46 Book 1 Unit 1 6 tradition /tr d...
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   篇8：创意手工视频：折纸-可开启关闭的千纸鹤收纳盒创意手工视频：折纸-可开启关闭的千纸鹤收纳盒资料可供全国地区适用。
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篇9：2024届高考英语复习之读后续写：小孩把零用钱送给了无家可归的青年人课件(共20张PPT)2024届高考英语复习之读后续写：小孩把零用钱送给了无家可归的青年人课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)高考英语读后续写语篇练习小孩把零用钱送给了无家可归的青年人1《题目再现题目分析读后续写范文呈现努力方向Part 1《<题目呈现续写原文"Go back,Mom!Go back!"shouted my six-year-old daughter,June.I quickly turnedaround to cast my doubtful eyes on the back seat,worried I had forgotten her younger sister.I was relieved to see the girls safe and...
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    篇10：外研版2019版必修三英语单词表（带词频）可打印外研版2019版必修三英语单词表（带词频）可打印资料可供全国地区适用。
大致详情：ID 书目 单元 序号 单词 音标 词性 汉译 词频1 Book 3 Unit 1 1 agony / ɡ ni/ n. 痛楚，苦难2 Book 3 Unit 1 2 agony aunt 知心阿姨3 Book 3 Unit 1 3 help out 帮一把4 Book 3 Unit 1 4 let down 使失望，辜负5 Book 3 Unit 1 5 steam /sti m/ n. 蒸汽，水蒸气 26 Book 3 Unit 1 6 let off steam 发泄怒火，宣泄情绪7 Book 3 Unit 1 7 loose /lu s/ adj. 控制不严的 28...
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