篇1：培养孩子勤快阅读习惯！课件(共15张PPT)培养孩子勤快阅读习惯！课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)培养孩子勤快的阅读习惯一、教孩子勤快阅读没有勤快阅读习惯的孩子，将来一定不会有持久的发展力！勤，是要有阅读的习惯，要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读。快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。二、教孩子阅读阅读，首先是对文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。最简单的做法：多鼓励孩子阅读。从他们最大感兴趣的书开始；比如：科幻小说等等。父母做出表率，当你读书，并将读到的精彩故事讲给孩子听时，会激发孩子的读书欲望。看感谢您观POWERPOINTfL5米5孩...
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   篇2：高中阅读指导目录《子夜》阅读指导设计高中阅读指导目录《子夜》阅读指导设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《子夜》阅读指导一、内容简介《子夜》创作于1931至1932年间，呈现了民族工业资本家吴荪甫奋斗、发达、失败的悲剧。这位曾经游历欧美、精明强干并具有丰富的现代企业管理经验的工业巨子，有一个发展实业、建立强大工业王国的梦。为了实现这个梦想，他雄心勃勃地拼搏，也获得了相当的成功，甚至一气兼并了八个工厂，成为同业的领袖。但是，在公债交易市场上，他受到买办金融资本家赵伯韬的打压；双桥镇的农民暴动，又摧毁了他在家乡经营的产业；他苦心经营的丝厂工潮迭起，处心积虑组建起来的益中公司又因为产品滞销而成为箍在身上的“湿布衫”。三条战线，条条不顺利，“到处全是*”，终因在公债市场上和赵伯韬的角逐失败而破产。...
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 篇3：2023年中考语文名著阅读专题 《水浒传》古典小说的阅读 课件(共56张PPT)2023年中考语文名著阅读专题 《水浒传》古典小说的阅读 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)众3【教材链接】《水浒传》是一部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才挺而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓家”的理想社会，“相貌语言，南北东西虽有别...
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   篇4：第四单元 阅读训练四 课件(共17张PPT)第四单元 阅读训练四 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)阅读训练四第四单元（一）（21-22·驻马店平舆期末）阅读下面的文章，回答问题。细水长流蓝雪冰儿①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。...
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   篇5：议论文阅读技巧课件（19张PPT）议论文阅读技巧课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)议论文阅读议论文的三要素：论点、论据、论证。论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。中心论点只有一个（统帅分论点）分论点可有N个（补充和证明中心论点）一、论点（证明什么）论点和论题的区别定义 构成 举 例 论点 作者对某个问题的观点和主张 完整句子 《谈骨气》 《创新不言败》我们中国人是有骨气的 创新不言败论题 作者所要议论的问题 词语 骨气 创新与失败 题型一：文章的中心论点是什么？1.通过论题...
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     篇6：散文阅读复习课件（共115张PPT）散文阅读复习课件（共115张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共115张PPT)散文阅读复习2022年浙江省各地市中考散文阅读真题及考点解析2022年 湖州中考 李汉荣《一群傻瓜在菜地里》3.校刊《文海拾贝》设“科普天地”“世间感动”“历史长廊”“热点透视”栏目。该校刊正在征集作品，你认为将上文推荐给哪个栏目最合适 为什么 4.某同学读了文章后，觉得写九种“瓜”套路雷同，选读两三种“瓜”后，其他可以跳过不读。你是否赞同 请结合全文，简述理由。5.老师组织开展“编单元·学写作”活动，她让同学们把上文编入下面单元。你认为可以编入哪个单元 请简要写出编入这个单元的目的。A.第一单元:《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》B.第二单元:《...
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  篇7：高中阅读主题----《如何阅读一本书》课件（37张PPT）高中阅读主题----《如何阅读一本书》课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)如何 一本书 读书分享/读书心得读/万/卷/书-行/万/里/路学校班级阅读读/书/分/享读/书/心/得高中阅读主题------目录CATALOGUE01我为什么要分享这本书02阅读的目的与层次03基础阅读与检视阅读04分析阅读05主题阅读06怎样做好读书笔记我为什么要分享这本书-01-书没读明白不可怕，但是在读书整个过程中所耗费的时间和精力都是不可逆的，不但没有收获，还遭受了巨大损失。读过一本书之后，你能否回答下列问题：如果你不能回答以上的问题，说明你并不会读书，即使读再多的书，也不会有一本书真正属于你。书没读...
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    篇8：统编版语文九年级上册 阅读导引 课内文言文阅读解题技巧 课件(共8张PPT)统编版语文九年级上册 阅读导引 课内文言文阅读解题技巧 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT) 阅读导引 课内文言文阅读解题技巧一第三单元文言词汇解释题，能正确地理解文言词语的含义。命题题型1文言实词是构成文言文的主体，掌握文言实词是学好文言文的关键。这就要求我们准确把握文中实词和虚词的含义和用法。大家要掌握文言实词，应主要从以下几个方面入手。1.大家在平时要扎扎实实地掌握文中的字词，重视课文下面的注释。2.在学习过程中，大家应做好整理归纳，尤其是注意通假字、一词多义、古今异义、词类活用的字词，将零碎的知识点整合，形成一条新的“知识链”，从而拓展形成“知识网”。经历这样的过程，你的知识才会得到巩固，并转化成能力。对字词进行整理归纳，能拓宽你的思路，提高...
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    篇9：亲子阅读 相伴成长 课件(共25张PPT) 主题班会亲子阅读 相伴成长 课件(共25张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)亲子阅读相伴成长4.23世界读书日/亲子阅读家长会亲子阅读给孩子最好的陪伴亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读的意义01亲子阅读的方法02亲子阅读中存在的误区03亲子阅读相伴成长04目录CATALOGPART 01亲子阅读的意义亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子共读亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。共读带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信...
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     篇10：高中阅读指导目录《围城》整书阅读指导设计高中阅读指导目录《围城》整书阅读指导设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《围城》整书阅读指导设计【素养目标】1.语言建构：自主阅读现代文，提升现代文的阅读能力。2.思维拓展：在小组讨论探究中提升思维能力。3.知识技能：了解《围城》的基本情节、结构、主题；把握方鸿渐、赵新楣、孙柔嘉、李梅亭等主要人物的人物形象；探究、鉴赏小说的语言艺术，学会驾驭语言，作文时能准确、生动、形象地进行叙述和描写。4.情感态度：感受中国语言文字的独特魅力，陶冶情操。【教学重点】《围城》的语言艺术特色欣赏和借鉴，提高学生的语言表达能力。【学情分析】1.高中生面临高考压力，时间紧、任务重，接触文学经典著作偏少。选择的文本必须符合学生的阅读口味，要能引起学生自觉阅读的兴趣...
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  篇11：第六单元 阅读训练六 课件(共16张PPT)第六单元 阅读训练六 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)阅读训练六第六单元（一）（安阳质检）阅读下面两篇短文，回答问题。【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖...
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    篇12：陪伴孩子在阅读中成长（课件）小学阅读主题班会(共32张PPT)陪伴孩子在阅读中成长（课件）小学阅读主题班会(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)Parent child reading陪伴孩子在阅读中成长中小学亲子阅读教育主题班会亲子阅读QINZIYUEDU学校班级今天要和大家聊以下几个话题：一 为什么进行亲子阅读 二 亲子阅读从什么时候开始？三 如何陪伴孩子爱上阅读 第一部分为什么进行亲子阅读 Parent child reading你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈——(美)史斯克兰 · 吉利兰美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出：有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历。联合国...
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   篇13：阅读，让生活更美好！课件(共17张PPT)阅读，让生活更美好！课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)阅读，让生活更美好！导入第一部分读书和写作这两件事，可以给予人们非常大的内心能量和疗愈。学会阅读，让生活更加美好！如何开始读书第二部分开始读书最好的方式就两个：兴趣和有用。选择你感兴趣的书籍作为开始培养读书习惯的起点是很好的方法。如果你没有感兴趣的领域，一看书就打瞌睡怎么办呢？那就可以选择第二种方式，有用，从立马就能用上的知识开始学起，例如工作上需要用到的技能知识、生活中需要用到的菜谱知识等。一旦你学习的知识立刻就能用起来，那积极性会被极大的调动起来，一方面你会迫不及待的去尝试应用， 在遇到问题的时候再返回书中寻找答案，如此循环往复，一本书很快就看完了；...
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   篇14：部编版语文四年级下册阅读专项(三)写景文阅读指导及练习 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册阅读专项(三)写景文阅读指导及练习 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)写景文章阅读写景，也就是描写景物(自然景观、人文景观等写景，也就是描写景物(自然景观、人文景观等)。通过对景物有条理的描写，为读者展现一幅优美的画面，同时，寄情于景，表达作者独特的思想情感。)。通过对景物有条理的描写，为读者展现一幅优美的画面，同时，寄情于景，表达作者独特的思想情感。写景类文章主要是指作者运用条理性的语言，描写出自然景色或处所环境的特点，同时，寓情于景，使读者在欣赏优美的风景画的同时领略作者那份别致的情感。一二三写景类型写生活中的自然景色写人们生活中的社会景象游记，写游览过程中所见的景物一二三方法点拨2.理清文章描写景物的顺序。...
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  篇15：阅读，让生活更美好！——课件(共16张PPT)阅读，让生活更美好！——课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)阅读，让生活更美好！选择一本好书第一部分首先要选难度适中的好书，每个人能理解的领域和层次不同，找到适合自己思维层面的书籍，那种读起来有一点难度但又不是特别难理解的书，这样读起来效果可能更好。读难度太低的书，容易让你失去处理复杂知识的能力；读难度太高的书，可能会让你失去继续读的动力，选适中的最好。至于怎样的才是适合自己的程度，多读就知道了。这里想提醒的是，如果一本书特别有价值但是稍微超出自己的理解能力，可以借用其他的方式辅助来理解。不用因为主观判断错过了那些可能会对自己有深远影响的好书。劳逸结合第二部分其次要劳逸结合，不用强迫每天像紧绷的弦一样，如果普通人要...
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  篇16：高考语文考点复习现代文阅读小说阅读课件(共43张PPT)高考语文考点复习现代文阅读小说阅读课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)高考考点复习1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。3、人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写）4、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）5、环境（自然环境、社会环境）6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）一、关于小说的常识二、小说的特点:1、完整的故事情节2、鲜明的人物形象3、典型的环境4、深刻的主题5、精巧的构思几个命题要点：1.把握故事情节2.揣摩人物形象3.注意环境描写4.概括主题内容5.品味语言特色6.分析写作技巧把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说...
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     篇17：中考英语总复习阅读专项训练 课件(共16张PPT)中考英语总复习阅读专项训练 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)中考总复习第二轮阅读专项训练Topic: Healthy LivingLsleep Healthy Living sportsa good mood ...I. Brainstormfood and drinkseating habits1. What do students eat for simplebreakfast AA. Water and bread. B. Cola and hamburgers. C. M...
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