篇1:第9课 两宋的政治和军事 说课课件(29张PPT)第9课 两宋的政治和军事 说课课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)因之“旧疾”,又致“新患”——《两宋的政治和军事》教学重难点教法学法与教学流程教材分析、学情分析、教学立意教学反思说课流程教学目标一、教材分析两宋的政治军事上承安史之乱、五代十国的混乱和分裂局面承上启下下接辽夏金元少数民族政权的建立辽夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期,两宋的政治军事为民族交融,丰富华夏文明提供契机文明史观角度看《两宋的政治军事》是统编教材《中外历史纲要(上)》第三单元第9课内容二、学情分析初中《历史与社会》八年级上册第三课《多元文化的碰撞交融与文明高度发展》对高度集权的北宋政治、北宋与辽...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:鲁教版九年级化学上册课件:3.2原子的结构—原子质量的计算(说课)(23张PPT)鲁教版九年级化学上册课件:3.2原子的结构—原子质量的计算(说课)(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)原子质量的计算说课目录一、教材分析教材的地位和作用教学目标 教学重难点选材自鲁教版九年级化学上册第二单元课题3:《原子的构成》第一单元步入化学殿堂第二单元探秘水世界第一节运动中的水分子第二节水分子的变化第三节原子的构成第三单元溶液第四单元我们周围的空气第五单元定量研究化学反应第六单元燃烧与燃料一、教材分析--教材的地位和作用原子的结构相对原子质量承上启下元素与元素符号科学计量一、教材分析--教材的地位和作用一、教材分析--教学目标1.掌握相对原子质量的概念。2.应用概念进行简...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:纲要(上)第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 说课课件(18张PPT)纲要(上)第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 说课课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)中华人民共和国成立和向社会主义的过渡统编版《中外历史纲要》上第九单元第26课目录教材分析本课地位本课位于统编版中外历史纲要上册第26课,是第九单元单元的开篇之课,起承上启下的作用。上一节课人民解放战争的胜利是新中国成立的必要条件,社会主义过渡的完成是下一节课探索社会主义的保障。课程标准认识中华人民共和国成立的伟大意义;概述新中国巩固人民政权的主要举措;认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所做出的努力。第25课 人民解放战争第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡第27课 社会主义建设在...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人美版三年级上册 第七课《黄色和蓝色的画》课件(23张PPT)+教案+说课课件+说课教案人美版三年级上册 第七课《黄色和蓝色的画》课件(23张PPT)+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() 篇5:青岛版数学五年级下册《长方体和正方体的认识》单元整体说课(共77张PPT)青岛版数学五年级下册《长方体和正方体的认识》单元整体说课(共77张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共77张PPT)长方体和正方体的认识数学青岛版五年级下册第七单元高标引航 精准施教课程、学段目标的解读课程内容单元核心概念与核心思想本单元的地位和作用单元教学目标的确立单元整体规划目标、重难点背景(课时、学情)过程(导入、活动、检测、评价、板书)教学理念创新点达成策略课标引领教材统筹课时细化基本理解基标解读 建构路径课 标 引 领目录Contents课程、学段目标的解读1单元核心概念与核心思想23课程内容4达成策略5基本理解课程、学段目标的解读01课程总目标学段目标知识技能问题解决情感态度数学思考经历图形的抽...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学 人教版 五年级下册说课 长方体和正方体的表面积(共24张PPT)小学数学 人教版 五年级下册说课 长方体和正方体的表面积(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)一、教学指导思想二、教材分析三、教法与学法四、教具学具准备五、教学设计六、板书设计一、教学指导思想《数学课程标准》指出:数学教学,要让学生亲身经历数学知识的形成过程,也就是经历一个丰富、生动的思维过程,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,激发学生对数学学习的兴趣。因此,在教学中我们将以学生发展为立足点,以自我探究为主线,以求异创新为宗旨,引导学生动手操作,观察辨析、自主探究,充分调动学生学习的积极性、主动性,让学生全面、全程、全心地参与到每一个教学环节中。在教与学的过程中,使学生观察、操作、口头表达等能力得以培养,使学生的创新意识得以开发与增强。二...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人美版四年级上册 第十六课《我们的现在和将来》课件(17张PPT)+教案+说课课件+说课教案人美版四年级上册 第十六课《我们的现在和将来》课件(17张PPT)+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《我们的现在和将来》教学课件美术人美版 四年级上册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:本网站上所有原...
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篇8:选择性必修3第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 说课课件(18张PPT)选择性必修3第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 说课课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)近代殖民活动和人口的跨地域转移——以丁龙为例一、课标要求通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。二、教材分析本课是选必三第三单元“人口迁徙、文化交融与认同”中的第二课。本单元共3课,从时间上来看,分别是古代、近代和现代的人口迁徙;从人类文化传播史来看,则分别涉及区域文化的形成、文化的交流与碰撞、文化的融合与认同。本课分为三个子目,第一、第二子目是同一时间下的不同空间,即新航路开辟后,殖民扩张导致美洲族群与大洋洲人口结构的改变;第三子目则是同一空间下的不同时间,即19世纪中叶起...
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![]() ![]() ![]() 篇9:第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 课件(共34张PPT)第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件34张PPT。分子和原子绚丽多姿的物质 实验探究1:探究物质的可分性高锰酸钾溶液颜色由深变浅,说明了什么? 实验探究1:探究物质的可分性物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的,微粒有分子和原子。结论比例尺为 l∶1013 你知道它们是怎么“画”出来的吗?移动原子画出来滴入2~3滴酚酞滴加浓氨水实验探究2:探究微粒运动实验大胆猜想 积极讨论 合作实验 得出结论实验探究2:探究微粒运动实验1、水使酚酞变红色;2、氨水使酚酞变红色;3、空气使酚酞变红色;4、A烧杯内滴入的酚酞过一会儿才会变色,与B(浓氨水)无关;5、B烧杯中浓氨水的微...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2019新教材必修1第六章第一节《细胞的增殖》(教学设计,说课ppt和说课稿3件包)2019新教材必修1第六章第一节《细胞的增殖》(教学设计,说课ppt和说课稿3件包)资料可供贵阳市地区适用。
大致详情:课题 细胞的增殖 课型 新课 课时 2教材分析 细胞的增殖是高中生物必修一第六章第一节内容,本章是大概念“细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖。”下的第三个重要概念“细胞会经历生长、增殖、分化、衰老、和死亡等生命进程”的生物学科学事实,本节主要描述细胞的增殖,第二节讲解细胞的分化,第三节介绍细胞的衰老和死亡,虽然是三节内容,却是细胞完整而连续的生命过程,必须引导学生整体地看问题。也正是因为这个属性,本章作为一个大单元是很容易串联起来的,整体的来看生长、增殖、分化、衰老、和死亡的过程。而本节是本章的基础,要理解生命的分化衰老和死亡,就必须建立在对细胞增殖的基础上。当然细胞的增殖是一...
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![]() ![]() ![]() 篇11:100以内的加法和减法(说课)人教版二年级上册数学(共23张PPT)100以内的加法和减法(说课)人教版二年级上册数学(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)+《100以内的加法和减法》说课CONTENTS目 录0102说教材说学情0304说教学目标说教学重难点050607说教学方法说教学过程说板书设计01说教材说教材位置内容100以内的加法和减法(二)位于二年级上册第二单元的位置,属于数与代数的内容。“两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位和退位减法,两位数的连加、连减和加减混合运算”三个部分的内容。02说学情说学情年龄特点现有水平达到水平二年级学生大多学习习惯良好,有独立思考的意识学生有整十数加和减,两位数加一位数,整十数的基础学生学会用...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:课题1 分子和原子-分子的基本性质微课课题1 分子和原子-分子的基本性质微课资料可供全国地区适用。
大致详情:初中化学>>人教版>>九年级上册>>第三单元 物质构成的奥秘>>课题1 分子和原子
重点讲分子的性质
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篇13:2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)—分子 2.3构成物质的微粒(Ⅱ)——原子和离子课件--2021-2022学年九年级化学科粤版(2012)上册(30张PPT)2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)—分子 2.3构成物质的微粒(Ⅱ)——原子和离子课件--2021-2022学年九年级化学科粤版(2012)上册(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第二章第2节构成物质的微粒(Ⅰ)——分子第二章第3节构成物质的微粒(Ⅱ)——原子和离子构成物质的微粒——分子冲糖水时,把糖放到开水中,糖不见了,而杯中的水却变甜了;把香水洒在小手巾上,抖开手巾,绕教室一周,教室内充满了香水的味道;在玻璃管两端的胶塞内,分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花,会发现玻璃管内靠近蘸浓盐酸的棉花部分产生浓浓的白烟。所有这些现象都与分子有关,那什么是分子呢?分子的定义分子是构成物质的一种微粒,是保持物质化学性质的一种微粒。注意:1.针对由分子构成的物质来说的。2.分子只能保持物质的化学性质,不能保持 物质...
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![]() ![]() ![]() 篇14:冀教版 三年级上册 六长方形和正方形的周长(说课教案+说课课件)(18张ppt)冀教版 三年级上册 六长方形和正方形的周长(说课教案+说课课件)(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)三年级上册数学学情分析教学目标重点难点教法学法说课流程说教学过程板书设计教材分析一、教材分析☆教材分析长方形、正方形周长是本册教材图形与几何中的教学内容中之一,本课教材是在认识了长方形正方形特征,以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义;了解规则图形和不规则图形周长基础上的教学。学生通过自主探索验证猜想,合作交流,推导出长方形和正方形的公式。学好这一课将为今后长方形正方形面积,其他图形的周长及立体图形长方体正方体的学习打下基础。二、学情分析学生已经掌握长方形和正方形的特征,并认识了周长,并能够先进行测量,在计算图形周长。....
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