篇1：14.走一步，再走一步 寒假复习试题（含答案）14.走一步，再走一步 寒假复习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台14.走一步，再走一步寒假复习试题部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子没有语病的一项是（ ）A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。D．70个七（1）班的同学都到电脑室上课了。2．下列词语都是形容词的一项是（ ）A．悠闲 激动 凌乱 忙碌 B．弯曲...
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  篇2：14 走一步，再走一步 说课稿14 走一步，再走一步 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：14* 走一步，再走一步一、教材分析《走一步，再走一步》是七年级上册第四单元的课文，这是一篇语言风格简洁、故事性强，在生活中一件小事中蕴含深刻人生哲理的文章。这是美国作家莫顿·亨特回忆自己57年前一次“脱险”的经历而作的，主要写了小亨特一次跟随小伙伴去爬悬崖后被困在悬崖上，最后在父亲的耐心指导下一步步爬下悬崖的故事，抒发了作者对于如何面对和克服生活中的困难的感悟。二、学情分析七年级的学生已经有了一定的生活经验和阅读能力，他们能够通过自己阅读文章获取大部分的信息，但是让他们从自己的生活经验中提取人生哲理，尤其是借助语文学习的经验观照自身生活实际还有一定的复杂度，所以，本节课我着重要引导学...
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 篇3：统编版语文七年级上册 14 走一步，再走一步教案统编版语文七年级上册 14 走一步，再走一步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 走一步，再走一步【教学目标】1.继续练习默读，概括主要内容，理清故事情节。2.品味课文中的心理描写，理解人物心理成长历程。3.结合自己的生活体验，探讨人生启示。【教学课时】1课时【教学过程】一、故事激趣，导入课文课件出示：1945年1月，在英格兰沃顿空军基地，一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务：驾驶没有任何武器装备和防护措施的蚊式双引擎飞机深入德军本土执行侦察任务。基地距德军本土千余公里，且敌方阵地有密集的防空炮火。接到任务的上尉觉得几乎无法完成任务！他想象着飞机座舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅、横尸异国的惨景，连跳伞的力气都没有。第二天，上尉驾机滑行在跑道上，他告诫自己...
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  篇4：14走一步，再走一步说课稿14走一步，再走一步说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：14《走一步，再走一步》说课稿 教材分析人教版教科书“七上”第四单元的《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特的作品．这篇文章编在“人生”主题单元，编者的意图显然是希望通过指导学生阅读课文，引导学生关注生活，进而热爱生活、体味人生。课文写的是“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理，使我们感受到了战胜一切艰难险阻的人生经验。课文思路清晰，立意高远，是记叙文写作的一篇很好的范文。而且本文语言浅显易懂，生动细腻。“我”的心理描写很传神，值得揣摩学习。这都为不同角度的探究提供了生动的语言材料。 二、学情分析 对一个刚刚跨入初中大门的学生来说，他们的心中，充满了对未来的设计和...
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 篇5：14 走一步，再走一步（含答案）14 走一步，再走一步（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14 走一步，再走一步基础过关1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )A.厌倦(juàn) 灼人(zhuó) 附和(hé)B.呻吟(shēn) 抽噎(yē) 闪烁(shuò)C.突兀(wù) 边缘(yuán) 怦怦(pīng)D.滑稽(jì) 晕眩(xuàn) 挪动(nuó)2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )A.地震发生后，街头的流动采血车前等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。B.莫顿·亨特告诉我们，遇到困难...
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   篇6：14*走一步，再走一步 教案14*走一步，再走一步 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14* 走一步，再走一步知识与技能1．初步学会分析记叙文章中的叙事论理及其详略安排，学习描写心理活动的方法。2．了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。过程与方法通过品读课文，感受“我”学会正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一个脚印来沉着应付的心理。情感、态度与价值观学习正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一个脚印来沉着应付的精神。重点有感情地朗读全文，把握记叙文的六要素，整体感知课文内容；体会文中所蕴含的生活哲理，能正确地面对困难和运用恰当的方式去战胜困难。难点学习文中运用的伏笔和照应手法，感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的思想感情。情境教学法、讨论点拨法...
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  篇7：第14课 走一步 ,再走一步习题 课件（共17张ppt）第14课 走一步 ,再走一步习题 课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)14 走一步,再走一步1.阅读下面的文段,按要求答题。灼惧眩(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。参差不齐答案:①A ②B(3)请你把文段中的画线处替换为成语。2.依次填入下列横线处的语句排序最恰当的一项是( )这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。 ①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A.④①③② B.①③②④C.④②①③ D.①③④②C导析:C 本题可先理解大意,然...
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     篇8：14*《走一步，再走一步》同步练习（含答案）14*《走一步，再走一步》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册《第14课 走一步，再走一步》 同步练习卷一、单选题1．下列词语中，划线字的注音无误的一项是（ ）A．酷（kù）热 厌倦（juàn） 灼（zhuó）人 附和（hé）B．呻（shēn）吟 抽噎（yē） 犹豫（yù） 闪烁（shuò）C．突兀（wù） 边缘（yuán） 怦（pīng）怦 严禁（jìn）D．滑稽（jì） 嘲笑（cháo） 晕眩（xuàn）...
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  篇9：第14课《走一步，再走一步》课件（共26张ppt）第14课《走一步，再走一步》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)1945年1月，第二次世界大战期间，在英格兰的沃顿空军基地。莫顿·亨特上尉接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。如果没预习，本页放最前；如果预习了，放最后。第二天，他驾驶飞机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，也不难作到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国。就这...
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    篇10：14 走一步，再走一步 习题课件(共17张PPT)14 走一步，再走一步 习题课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四单元 充实人生14走一步，再走一步一课前预习篇二课中研学篇1．感悟文章蕴含的生活哲理，正视并积极克服生活中的苦难。2．学会分析景物描写在文中的作用。3．理解人物心理的外在表现。1．名家作品 莫顿·亨特，是美国文化学术界声望极高的专业作家，是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有《痛击》《心理学的故事》《走一步，再走一步》。2．语文要素景物描写(学习目标2) 景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人...
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    篇11：14 走一步，再走一步 课件(共20页)14 走一步，再走一步 课件(共20页)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)14 走一步，再走一步人教版七年级上册莫顿.亨特教学目标1.弄清叙事要素，复述故事情节。品味作品富有表现力的语言和心理活动、细节的描写。2.揣摩、赏析精彩的字词，体悟“走一步，再走一步”的深刻含义，然后再从多角度思考课文与人生。新课导入每个人在生活中都难免会碰到许多困难，面对这些困难时，有些人灰心丧气，束手无策，终与成功无缘；有的人则能毫不畏惧，迎难而上，最终到达胜利的彼岸。老子说：“千里之行，始于足下”，庄子说：“不积跬步，无以致千里”。今天我们就学习这样一篇文章，它将告诉我们在面对困难时应该如何去做。新课讲授作者简介莫顿·亨特（1920～2016），...
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  篇12：第14课 走一步，再走一步 课件（22张PPT）第14课 走一步，再走一步 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《走一步，再走一步》自读课莫顿 亨特：美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。他在65岁时把小时候这段经历写成了文章《走一步，再走一步》。默读要求：快速阅读，课文讲了一件什么事？ 请概括文章主要内容。（运用六要素的概括方法）。（自读时间：3分钟，阅读速度500字/分，课标要求）凹凸 训诫 峭壁 迂回 嘲笑啜泣 屡次 突兀 晕眩 怦怦高不可攀 惊慌失措灰心丧气 参差不齐检测词语经过起因地点时间人物结果事件的六要素读情节本文的六要素...
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  篇13：第14课《走一步，再走一步》教学设计第14课《走一步，再走一步》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4.14《走一步，再走一步》教学设计教材分析《走一步，再走一步》是人教版九年义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第四单元的第二篇课文，该单元重在引导学生体味人生，关爱生命。这篇课文叙事性较强，能够唤起学生的生活体验。尤其是作者不仅是作家，还是心理学家，所以本文的心理描写相当精彩，值得学生学习。所以，课堂上应引导学生揣摩人物的心理并学习心理描写的方法。而且，课标也强调：阅读是个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以，课堂上尽量尊重学生的理解，注重课堂生成，因势利导，由学生真正理解本课的主题，同时，学生抓住“自信”，找到意外收获——不仅克服了困难，而且找到了自信。这样也让学...
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  篇14：第14课《走一步，再走一步》同步练习（含答案）第14课《走一步，再走一步》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文课文同步练习题《走一步，再走一步》同步习题一、基础知识1.下列加点的字注音全对的一项是（ ）A．酷热（kù） 耸立（s ng） 突兀（wù） 参差不齐（chā）B．厌倦（juàn） 怦怦（pēng） 晕眩（xuán） 哄然大笑（hōng）C．抽噎（yē） 呻吟（yīn） 恍惚（hu ng） 惊慌失措（cuò）D．安慰（wèi） 凌乱（líng） 滑稽（jī） 小心翼翼（yì）2.下列词语的字形完全正确的一项是（ ）A. 厌倦 付和 嘲笑 气喘吁吁 B. 幕色 安慰 呻吟 一动不动C. 哭泣 模胡 简单 突兀耸立 D....
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   篇15：14.走一步，再走一步 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上14.走一步，再走一步 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14.走一步，再走一步暑假预习课课练部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．选出下列朗读停顿不正确的一项（ ）A．于是，怀着／一种隐秘的想望／有一天／我终于爬上了／那个山顶B．我／曾屡次发现，每当／我感到／前途茫茫／而灰心丧气时，只要记起／很久以前／我／在那座小悬崖上／所学到的经验，我／便能应付一切。C．它／仅仅活了几天，但是，那一股／足以擎天撼地的／生命力，令我／肃然／起敬！D．一日，见二虫／斗草间，观之，兴／正浓，忽／有庞然大物，拔山倒树...
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    篇16：第14课 走一步，再走一步 教案（表格式）第14课 走一步，再走一步 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：走一步，再走一步教学目标：1、熟悉全文线索，把握记叙文重点要素 2、学习多角度探究课文内容的阅读方法， 培养创造性阅读的能力。 3、培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质。教学重点：学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。教学难点：培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质。教学方法：和谐互助教学用具：多媒体教学过程教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 批注交流感知（一） 交流感知（二） 情境导入： 师友交流，介绍作者，检查字词等预习情况。 3、默读课文，整体感知。 抢答：1、本文作...
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   篇17：第14课《走一步，再走一步》教案第14课《走一步，再走一步》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14.走一步，再走一步——2022-2023部编版语文七年级上册教案教学目标1.继续练习默读,在整体感知文章、了解基本故事情节的基础上,争取提高阅读速度,并勾画关键语句。2.品味课文中的心理描写,把握人物心理成长的过程。3.结合自己的生活体验,思考并实践课文所探讨的人生经验。教学重难点感悟文章蕴含的哲理；培养战胜困难的决心和勇气。课时安排1课时教学过程第1课时新课导入1945年1月，在英格兰的空军基地，一位飞行员接受了一项特殊任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的飞机深人德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没...
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  篇18：部编版七年级上册 14走一步，再走一步 一课一练（含解析）部编版七年级上册 14走一步，再走一步 一课一练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册 14 走一步，再走一步 一课一练一、选择题1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A．“不过，人不是为失败而生的。”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”B．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。C．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫。还是做奋起搏击的勇士？D．父亲的藏书里有鲁迅、朱自清等人的著作，还有《新青年》《语丝》等杂志。2．下列句子属于描写人物内心活动的一项是（ ）A．那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。B．“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。C...
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     Tags：一步,精选,18篇
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