篇1:14*走一步再走一步》课件(共16张PPT)+教案14*走一步再走一步》课件(共16张PPT)+教案资料可供宜宾市地区适用。
大致详情:(共16张PPT)千里之行始于足下老子意思是走一千里路,是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起,从点滴的小事微起,逐步进行的。再艰难的事情,只要坚持不解必有所成。今天我们学习《走一步,再走一步》这篇文章,看看作者是怎样从一件小事中感悟到深刻的人生哲理,并给我们以启示的。走一步再走一步莫顿 .亨特学习目标1.学习默读,在整体感知文章,了解基本故事情节的基础上,提高阅读速度。2.通过圈画关键语句,品味课文中的心理描写,把握人物内心变化心理成长历程。3.结合自己的生活体验,思考并实践课文所探讨的人生经验,获得人生启示。(1)字音灼( ) 附和( ) 怦怦( )...
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![]() ![]() 篇2:第14课《走一步再走一步》课件(32张PPT)第14课《走一步再走一步》课件(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)新课导入1945年1月,在英格兰沃顿空军基地,一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务:驾驶没有任何武器装备和防护措施的蚊式双引擎飞机深入德军本土执行侦察任务。基地距德军本土千余公里,且敌方阵地有密集的防空炮火。接到任务的上尉觉得几乎无法完成任务!他想象着飞机座舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅、横尸异国的惨景,连跳伞的力气都没有。第二天,上尉驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在只是起飞,飞起来就行。升到25000米高空时,他又告诫自己,现在所要做的就是在地面无线电的指引下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个不难做到,只要努力。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷...
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![]() ![]() 篇3:《走一步再走一步》课件(21张PPT)《走一步再走一步》课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)课前我准备好了吗1.课本2.黑笔,红笔3.练习本4.信心与激情,耐心与思考预习检测灼( )附和( )突兀( )砰砰( )晕眩( )扒( )呻吟( )恍惚( )暮色( )凌乱( )参差不齐( )( )zhuóhèwùpēngxuànbāyínhuǎngmùlíngcēncī于细微处观变化 在困难中共成长——《走一步,再走一步》123快速默读课文,勾画文中标志事件发展(时间变化、空间转换)和描写“我”不同阶段心理活动的语句,找出记叙文六要素,试着复述这个故事。通过默读相关语段,找出...
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![]() ![]() ![]() 篇4:14走一步再走一步 课件(希沃白板专用+PPT图片版)14走一步再走一步 课件(希沃白板专用+PPT图片版)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版七年级语文上册走一步,再走步莫顿·亨特新课导入第二次世界大战时期,在英格兰的空军基地,一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞杌深入到德国本土执行侦察任务。这简直是一项几乎无法完成的任务。但是,第二天,他依然驾机滑行在跑道上,并告诫自己:现在,只是起飞,飞起来就行。飞到两万五千米高空时,他又告诫自已:现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向二十分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。就这样,飞行的一路上他不断告诫自己:下面,只是飞越荷兰,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。就这样,一...
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大致详情:(共21张PPT)[走一步,再走一步]七年级语文教学课件目录CONTENTS课前导读01重点字词02课文赏析03课后拓展04课前导读七年级语文教学课件01作者简介莫顿·亨特(1920—2016)(MortonHunt),美国作家,心理学家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》《心理学的故事:源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的一课》)1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:14《走一步再走一步》课件(共47张PPT)+教案+素材14《走一步再走一步》课件(共47张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台14《走一步再走一步》教学设计教学目标:了解作者,积累“晕眩、恍惚、参差不齐、哄然大笑”等易考字词。默读课文,整体感知文章,了解基本的故事情节;提高阅读速度,勾画关键语句。(重点)学习文中伏笔和照应的写法;品味文中的心理描写,把握人物心理成长的过程。(难点)结合自己的生活体验,思考并实践课文所探讨的人生经验。(重点)教学过程:一、导入新课播放视频——遇到困难的小猪登山图片同学们,你有没有经历过一些冒险的事儿呢?有没有小时候让你印象深刻的经历呢?一位美国作家莫顿·亨特,他小时候有过一段难忘的冒险经历,是怎样的经历呢?他的经历会给我们怎样的启示呢...
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篇7:14 走一步再走一步 第2课时课件(共15张PPT)14 走一步再走一步 第2课时课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)七年级 上14.走一步再走一步新课导入同学们生活在这个世界上,难免会碰到许多国难,比如,父母突然下岗,家中经济陷入困境,你自以为挺努力,却发现自己和别人的差距挺大,想和别人搞好关系,人家却不理你等等,面对这些,你也许感到困感,也许感到茫然,其实人生路上遇到困难是正常的。在困难面前,有些人灰心丧气,束手无策终与成功无缘:有的人则毫不畏惧知难而上,最终到达胜利的彼岸,老子说:“千里之行,始于足下。”庄子说:“不积跬步,无以致干里。”今天我们就学习这样一篇文章,它将告诉我们在面对困难时我们该如何去做。走一步再走一步莫顿·亨特第二课时学习目标1、探究心路历程,学习...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:14 走一步再走一步 第1课时课件(共12张PPT)14 走一步再走一步 第1课时课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)七年级 上14.走一步再走一步课前阅读1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要作的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不需想更多的事。而且,还有...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:14 走一步再走一步 课件(31张PPT)14 走一步再走一步 课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:走一步
再走一步
2020年秋季学期统编版初中语文第四单元14课
目标分析:
1、要求学生在预习的基础上,借助于工具书掌握相关的字词。
2、有感情的朗读全文,初步感知课文内容,准确复述课文内容。
3、理解重点语句,把握本文思想感情,提升自己的思想认识。
4、激发学生勇于克服困难、战胜困难的决心和勇气。
1、整体感知课文,掌握详略得当的写作技巧。
2、掌握文章如何借事论理,使学生感受到正确对待困难,在面对困难时要有不馁不躁,沉着应付的信心和决心。
重难点分析:
教学设想:
使学生从作者在那座悬崖上学到的如何克服困难、战胜苦难的经验解决实际生活中遇到的困难,使学生领悟人生...
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大致详情:课件21张PPT。导入新课15 走一步,再走一步弄清叙事要素,复述故事情节。品味作品富有表现力的语 言和心理活动、细节的描写。(重、难点)2.揣摩、赏析精彩的字词,体悟“再一步,在走一步” 的深刻含义,然后再多角度思考课文与人生。(重点)学习目标 莫顿·亨特(1920—2016)(Morton Hunt),美国作家,心理学家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。他的代表作有:《痛击》《心理学与成长》(世界出版公司 2009年版)《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的一课》) 作者简介记叙的六要素时间:五十七年前七月的一天地点:费城人物:“我”和五个小伙伴(包括“我”的好朋友...
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大致详情:(共39张PPT)初中语文课件部编版七年级上破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋代:辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!译: 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家守卫边疆。 深夜里,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。14、走一步,再走一步莫顿·亨特目标导航1.朗读课文,准确复述课文内容,把握记叙六要素。3.理解作者脱险经历带来的人生启示,并将这种精神带到自己...
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![]() ![]() ![]() 篇12:14、走一步再走一步 课件+教案+素材14、走一步再走一步 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:课件46张PPT。走一步,再走一步莫顿·亨特新知导入 1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。 第二天,莫顿·亨特驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,就是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,并不难做到,只要努力。 就这样,莫顿·亨特不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这...
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![]() ![]() 篇13:14 走一步再走一步 课件(共17张PPT)+教案14 走一步再走一步 课件(共17张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级语文学科教案课题14、《走一步,再走一步》课型略读课编号主备日期审核【教学目标】1、概括本文的主要事件,把握记叙文的六要素。2、感受文中的心理描写和语言描写,体会“我”的心理变化。3、在生活中,我们要正视困难并积极地克服困难。【教学重点】感受文中的心理描写和语言描写,体会“我”的心理变化。【教学难点】在生活中,我们要正视困难并积极地克服困难。【教学准备】PPT课件【教学过程】1、【温故知新】1.新课导入故事导入:1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项特殊任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎...
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大致详情:新课导入
在第二次世界大战期间,有一位美国的上尉飞行员,他奉命执行一项特殊任务:驾驶一架没有任何武器装备,没有任何防护设施的飞机深入到纳粹德军本土执行侦察任务。也就是说一旦被发现这飞机不能攻也不能守,只能死路一条,一般人吓都要吓死,可是这位飞行员却出色的完成了任务,收到了盟军的嘉奖。你觉得这位飞行员身上具备什么素质?
走一步,再走一步
莫顿·亨特
1、掌握记叙的要素,勾画关键语句,梳理故事情节。
2、通过品味关键语句体会人物的心理变化和感情。
3、读懂作者的成长经历,理解“走一步再走一步”的含义。
学习目标
要求:
1、默读课文,积累课文中的重要字词。
2、圈点勾画出时间、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:《走一步再走一步》课件(18张ppt)《走一步再走一步》课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT) 同学们生活在这个世界上,难免会碰到许多困难,陷入困境,你自以为挺努力,却发现自己和别人的差距挺大,面对这些,你也许感到困惑、茫然,其实人生路上遇到困难是正常的。在困难面前,有些人灰心丧气,束手无策;有些人则毫不畏惧知难而上,到达胜利的彼岸。古人云:“千里之行,始于足下”“不积跬步,无以致千里”今天我们就学习这样一篇文章,告诉我们如何去做。导入新课14 走一步,再走一步莫顿·亨特学习目标弄清叙事要素,复述故事情节。品味作品富有表现力的语言和心理活动、细节的描写。2.揣摩、赏析精彩的字词,学习景物描写和人物描写的方法。3、体悟“走一步,再走一步”的深...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教部编版语文七年级上14走一步再走一步课件(共22张PPT)人教部编版语文七年级上14走一步再走一步课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)今天,老师向大家推荐美国作家莫顿·亨特《走一步,再走一步》的文章,看看他是怎样从一件小事,感悟到一个人生哲理,给我们以启示的。激情导入同学们,你在生活中遇到过哪些困难?当在生活中战胜了困难,你想过这其中包含什么道理吗?如果把这道理推而广之,就会成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。1、读课文正确辨别字词读音、词义整体感知1注音: 训诫(jiè)陡峭(qiào)嶙峋(lín)(xún) 啜泣(chuò)着眼(zhuó)纳罕(nà)(hǎn)解释:训诫 嶙峋 纳罕 小心翼翼 啜泣字词检测1、浏览文章,概括情节。浏览要点:整体感知2--1...
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大致详情:(共37张PPT)1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务。总是想象着飞机座舱被炮弹集中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有,第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰,这个不难做到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难;然后是飞临德国,这并不困难。就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了侦察任务,当他接受盟军的奖励时,他说,我...
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