篇1：人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌＋江南逢李龟年》名师教案人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌＋江南逢李龟年》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《峨眉山月歌＋江南逢李龟年》名师教案课程基本信息课例编号 学科 语文 年级 七年级 学期 第一学期课题 《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》教科书 书名：语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016 年 7 月教学目标教学目标：理解诗歌内容，把握诗歌情感，了解古诗中常见意象的文化内涵。 教学重点：运用古诗阅读的基本方法把握诗歌情感。 教学难点：理解诗歌情感的丰富内涵。教学过程时间 教学环节 主要师生活动导入 研 研 研研读...
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  篇2：语文七年级上册课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 教案语文七年级上册课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》一、教学目标1、了解该诗的创作背景。2、翻译诗句，理解大意。3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。二、教学重、难点1.重点：抓意象，领会诗意，赏析诗文。2.难点：体会厚重沉郁的杜诗诗风及杜甫的人文情怀。三、教学过程（一）背景此诗大概作于杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。（二）请你梳理诗歌中人物，参照范例为诗中人物制作名片。范例：姓名： 杜甫 （子美，少陵野老，杜工部，老杜）生卒年：712-770...
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 篇3：七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读 江南逢李龟年教案七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读 江南逢李龟年教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册江南逢李龟年教材简析：本诗是人教版（部编）七年级上册的一首课外诵读诗歌，是“诗圣”杜甫的名作，也是杜甫绝句中最有情韵、最富含蕴的一首。诗歌语极平淡，而含义深远，诗人抚今追昔，感慨万千，包蕴着丰富的时代特征。学情介绍：经过小学阶段的学习，七年级的学生对七言绝句有了基本的认识，且这首诗歌字句简单，学生理解诗歌表层含义应该不太困难。但同时诗歌意蕴丰富，学生年纪小、生活经验有限，如何感受诗歌言外之意，通过“落花”这一特定意象体会诗人深沉的情感，都是教师要带领学生仔细体味之处。教学目标：知识与技能：正确、流利、有感情的朗读诗歌，并能够背诵。过程与方法：了解作者及写作背...
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 篇4：中职体育《跳长绳》公开课教案中职体育《跳长绳》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《跳长绳》一指导思想本课坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以学生玩长绳，利用跳长绳锻炼身体，磨练品质为主教材。根据幼师专业学生身心特点，在教学中全程加入音乐元素创设快乐有趣的学习氛围，在教师的引导下，以小组自主探究的方式，培养学生的创造性思维和自主、合作的探究精神，以小组对比的方式，使学生由被动练习转向自主练习，成为课堂的主人，并充分给予学生表现与展示的机会，体验运动所带来的快乐。 二教材分析本课教材跳长绳是体育锻炼的有效运动之一，是学生容易掌握和喜爱的项目。通过教学，可以增强学生的腕部、上下肢、腰腹肌等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性。通过本课时的教学能使学生学习的兴趣更...
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 篇5：2少年闰土 公开课教案2少年闰土 公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《少年闰土》教学设计【教学目标】1.掌握生字词的正确发音并理解词义。例：允许、正月、颈上、畜生、仿佛、神佛、空地、银项圈、五行缺土、捏、猹、胯下、祭祀、值年、弶、竹匾、秕谷、缚在、毡帽、明晃晃、伶俐、潮汛、鹁鸪、獾猪、希奇、便是、如许、单知道、无端地、先前、素等。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章思路、把握文章主旨。3.掌握语言描写、动作描写和外貌描写等手法。4.通过理解文章中的重点词句，感受“我”对闰土的喜欢和钦佩以及“我”对现处生活环境的不满。【教学重难点】重点：掌握语言描写、动作描写和外貌描写等手法。难点：感受“我”对闰土的喜欢和钦佩以及“我”对现处生活环境的不满...
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 篇6：15 故乡公开课 课件+教案15 故乡公开课 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《故乡》公开课教案教学目标：1.描绘环境，分析人物形象2.探究“轮回”的意义一、导入 画·故乡故乡，是每个游子魂牵梦萦的地方；故乡，在每个人的心中都应该有着一幅幅的画面。文中的我”脑海中过去的家乡环境是什么样的？请大家快速跳读找到原文，并说说你的感受。回忆中的故乡→深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。你觉得这是什么样的故乡？而当我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡，看到的现在的故乡又是什么样的呢？预设：现实中的故乡→“时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从...
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  篇7：七年级上册语文第三单元 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 教案七年级上册语文第三单元 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《江南逢李龟年》教学设计教学目标：1、理解诗意，美读诗歌。2、再现情境，感悟诗境。3、激发学生对传统古诗词的热爱之情。教学重点：美读诗歌，读出作者蕴含于诗中的深沉的悲哀与无尽的感慨。教学难点：感悟诗的意境，激发学生对传统古诗词的热爱之情。教学方法：朗读体会、点拨法、视频激趣、合作探究教学课时：一课时教学过程：一、情景导入公元770年，即唐朝大历五年，一位风烛残年、贫病交加的老人漂泊到了江南。那是一个“百般红紫斗芳菲”的暮春时节，老人和一位万万想不到的故友李龟年重逢了，他的内心百感交集，于是写下了一首流传千古的诗作——《江南逢李龟年》。李龟年也是一阵酸楚涌上心头，随即和诗弹...
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  篇8：13，《桥》公开课教案,13，《桥》公开课教案,资料可供全国地区适用。
大致详情：《桥》公开课教案一、教学目标1、知识能力目标：认识词语，有感情的朗读课文。2、过程方法目标：以读为本，通过多层次、多形式的读来感悟课文，并创设情境，在场景的对比中理解人物精神品质。3、情感态度目标：让学生逐步深刻感受到老汉不徇私情、舍己为人的高尚品格二、教学重点抓住文章中令人感动的句子，体会村支书的性格特点和高贵品质。有效地烘托了环境的紧张，把洪水飞速上涨时，老汉每一次举动的内涵作为教学重点.三、教学难点理解题目“桥”所蕴涵的深刻含义。四、教学准备1、多媒体课件 2．背景音乐五、教学过程： （一）谈话导入师：同学们，桥对于大家并不陌生，之前我们学习过很多关于桥的课...
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    篇9：15 《诫子书》公开课教案15 《诫子书》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《诫子书》教学设计预习作业：1.自主校对字音并熟读；2.借助工具书，翻译《诫子书》；3.简要了解诸葛亮及其子诸葛瞻、其孙诸葛尚生平。教学目标：1.朗读：音正声响2.解读：入文入理，结合诸葛亮生平，体会《诫子书》传达的智慧3.诵读：入情入境，掌握诵读国学经典的基本要领4.悟读（一脉相承），了解传承家风的重要性教学时数：1课时教学过程：导语：雅言传承文明，经典浸润人生，欢迎同学们走进卢老师的德育课堂，正己教人《诫子书》。《诫子书》是家书中的名篇，也是国学中的经典，饱含一代贤相诸葛亮对儿子的殷殷教诲。今天就让我们透过《诫子书》，看一看诸葛家风。一、明确学习目标1.朗读（音...
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 篇10：15《诫子书》公开课教案15《诫子书》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《诫子书》教学设计目标确定的依据1．课程标准陈述（1）阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。（2）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。（3）对课文内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。2．学情分析七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，而且由于受社会上许多不良因素影响和误导，许多学生没有形成正确的...
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   篇11：13猫 第二课时 公开课教案13猫 第二课时 公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13 猫教学目标1.认识本课生字词，会写本课生字。2.有感情地朗读课文，能理清课文的层次，理解课文的内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。3.体会第2自然段写法上的特点，感受明贬实褒的表达方式。4.激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学重点1.体会作者对猫的喜爱之情。2.在具体的语言环境中感悟作者用词的准确生动和字里行间所蕴含的感彩。教学难点体会第2自然段写法上的特点，并尝试练笔。第二课时教学过程（一）创设情境，激趣导入导入：同学们，老师要给大家看一组图片，我猜你们肯定会忍不住叫出声来，来看看是不是这样？（展示猫咪组图）...
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 篇12：九年级体育公开课教案——实心球教案（表格式）九年级体育公开课教案——实心球教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中学《体育与健康》教案班级：初三（9）班 人数：40人 任课教师：学 习 目 标 1、运动参与：通过参与实心球相关技术的趣味练习激发学生的田径课兴趣和对体育课的热爱 2、运动技能：通过学习，正确理解双手头上投掷实心球姿势和方法。 3、身体健康：通过学习，发展学生上下肢和腰背力量，使身体更强壮、更健康。掌握几种常见、使用的力量、协调性练习方法。 4、心理健康与社会适应：在学习过程中，培养学生互帮互助的合作精神、小组探究精神，体验成功培养学生对自己、对实心球投掷、对体育自信心，激发体育热情，培养学生自学、自练的意识。 场地器材 篮球场一片...
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 篇13：七年级上册第三单元课外古诗词 江南逢李龟年 课件(共14张PPT)+教案+素材七年级上册第三单元课外古诗词 江南逢李龟年 课件(共14张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》【教学目标】知识与能力目标1.通过对诗歌语言的探究，细品诗中所表达的诗人的情感。过程与方法能力目标：2.反复品读古诗，抓文眼，在教师的引导下感悟诗句大意；体会诗歌的深刻含义。3.在反复的吟咏之中感受诗歌语言的音乐美。情感态度价值观目4.体会古诗的主题思想，感悟我国光辉灿烂的文化。【教学重点】通过反复诵读，理解诗意，学会欣赏。【教学难点】通过诵读，体会诗人对时代变迁感慨，培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。【课时安排】1课时导入新课，激发兴趣安史之乱是中国唐代玄宗 ( https: / / baik...
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 篇14：12 荷叶圆圆 公开课教案12 荷叶圆圆 公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：荷叶圆圆执教人：图片欣赏，阅读第一段1. 今天这节课，我们继续走进荷塘。（播放荷叶视频）师：小朋友们，每当夏天来临时，小河里，池塘边总会看见许许多多的荷叶。2. 刚才，你看到了怎样的荷叶？（评价语：你观察到了荷叶的形状、颜色）3. 谁来读？（出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的）评价语：荷叶真圆啊/真绿啊；能够更圆点/更绿点吗 4.学用叠词：作者用了叠词写出了荷叶的形状和颜色，你们能不能也用叠词来说说这些事物呢？（如：苹果圆圆的，红红的；香蕉弯弯的，黄黄的）5.再读第一段。有位作家也很喜欢荷叶，于是写下了一首儿歌，全班齐读课题6.上节课我们知道了又圆又绿的荷叶吸引了不少的伙伴，他们分...
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 篇15：七上课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课件+教案+导学案+素材七上课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课件+教案+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《江南逢李龟年》导学案【学习目标】1、有感情地朗读、背诵诗歌；2、结合写作背景，正确领会诗歌的思想内容；3、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。【学习重点】?1、正确领会诗歌的思想内容；2、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。【学习难点】?感悟诗的意境；理解诗歌内涵。【学习时间】?1课时【学习进程】?一、导入新课二、有关资料1、作者介绍杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为...
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   篇16：课外古诗词诵读：江南逢李龟年 课件(共20张PPT)+教案+同步练习课外古诗词诵读：江南逢李龟年 课件(共20张PPT)+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)江南逢李龟年第三单元课外古诗新知导入一起背诵《峨眉山月歌》。李白的这首诗给我们展现一幅千里蜀江行旅图，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。和李白并称为“李杜”的杜甫，他的诗又是如何的呢？让我们一起走进《江南逢李龟年》。教学目标1、领会诗歌的思想内容。感悟诗的意境。2、背诵默写诗歌。新知讲解江南逢李龟年杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。此诗大概作于公元770年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见...
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     篇17：《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳皮筋》教学设计一、指导思想本课依据体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，在教学中注重发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法，并力求充分体现新课标在课程内容修订后对学生心理健康与社会适应方面的教育功能，即引导学生积极主动参与学、练，培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中体验锻炼的价值，合理运用一系列教学策略，关注个体差异，达到掌握技能、运用技能、发展体能的目的。二、教材分析本课选自《科学的预设 艺术的生成》水平一二年级跳皮筋与游戏单元的第三课时学习内容。跳皮筋是我国民间体育活动之一，...
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  篇18：1《人民解放军百万大军横渡长江》公开课教案1《人民解放军百万大军横渡长江》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计教学目标1．掌握新闻严谨的结构2、感悟新闻鲜明的特点3、品味新闻独特的语言教学重点掌握新闻严谨的结构；感悟新闻鲜明的特点教学难点品味新闻独特的语言教学过程一、导入在我们中国近代史上，曾发生过这样一场波澜壮阔、气势恢宏的战役，请同学们根据老师的提示猜一下这是什么战役。它是国共之间一场惊心动魄的大搏杀；它是中国近代史上参战人数最多的战役；它的胜利，宣告了国民党反动统治的灭亡；它彻底粉碎了所谓“长江天险不可逾越”的神话。70年前，毛泽东一声令下：打过长江去，解放全中国！于是，浩浩长江之上，万船齐发，百舸争流，千里防线，全线崩溃。中...
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   Tags：江南,逢李,龟年,开课,教案
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