六上文言文二则教案（精选19篇）

日期:2023-8-6 02:21 阅读:

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六上文言文二则教案(19篇)
序号	资料标题	下载地址
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六年级上册语文22.文言文二则《伯牙鼓琴》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科语文年级/册六年级上册教材版本部编版课题名称第七单元21、文言文二则之《伯牙鼓琴》难点名称了解《伯牙鼓琴》一文中“知音”的内涵。难点分析从知识角度分析为什么难体味“知音”的文化意蕴，要通过理解文言文，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难这则文言文中，主人公的内心前后变化（得知音之喜和失知音之悲）学生较难感受，知音难觅这高于五年级学生的情感经验和生活经验。难点教学方法 1.通过情境诵读和想象，感悟俞伯牙的内心前后变化（得知音之喜和失知音之悲）。 2.通过讨论及问题探究，体会知音难觅，珍惜友情。教学环节教学过程导入...

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