篇1：第11课《论语》十二章 同步练习（原卷+解析卷）第11课《论语》十二章 同步练习（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】第11课《论语》十二章 同步练习（原卷）一、积累运用1．下列加点字词注音完全正确的一项是（ ）A．不亦说乎（shuō） 不愠（yùn） 三省吾身（xǐng）B．传不习乎（chuán） 逾矩（jù） 学而不思则罔（máng）C．好之者（hào） 论语（lún） 思而不学则殆（dài）D．为人谋（wéi） 曾子（zēng） 乐之者（lè）2．下面句子中不是关于修身的一项是（ ）A．人不知而不愠，不亦君子乎？B．不义而富且贵，于我如浮云。C．择其善者而从之，其不善者而改之。...
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     篇2：第11课《论语》十二章教案第11课《论语》十二章教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11.《论语》十二章——2022-2023部编版语文七年级上册教案教学目标1.进一步熟悉文言文,体会其与现代文的不同。掌握一些重点词语和句式。2.结合对孔子生平与思想的介绍,正确理解《论语》十二章的内容,体会其中倡导的修身和为学之道。教学重难点1．背诵全文；疏通文意；掌握文中的虚词、实词。2．联系自己的生活实际，谈谈自己对课文内容的理解；培养正确的学习方法和态度。课时安排2课时教学过程第1课时新课导入有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓...
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    篇3：第11课《论语》十二章 教学设计第11课《论语》十二章 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《论语》十二章 教学设计1.了解孔子与《论语》的相关知识，体会其中倡导的修身和为学之道。2.掌握重点文言词语，积累文中的语句，能熟练背诵课文，培养阅读文言文的语感。3.感受孔子的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，学习为人处世之道。1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养阅读理解文言文的能力。（重点）2.结合对孔子生平与思想的介绍，正确理解《论语》十二章的内容，体会其中倡导的修身和为学之道。2课时。第一课时◆任务一：导入新课，了解作品引导语：人们常说“半部论语治天下”，《论语》不仅作为一种导向，更作为一种精神，融入了世...
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     篇4：11.《论语》十二章 寒假复习试题（含答案）11.《论语》十二章 寒假复习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台11.《论语》十二章寒假复习试题部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音无误的一项是（ ）A．论语（lún） 不亦说乎（yuè） 不愠（yùn） 逝者（shì）B．罔（wáng） 笃志（d ） 殆（dài） 焉（yān）C．箪（dān） 好之者（hǎo） 曲肱（gōng） 惑（huò）D．三省（x ng） 传不习乎（zh...
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   篇5：第11课《论语》十二章 预习导学第11课《论语》十二章 预习导学资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《论语》十二章 导学案◆任务一：查阅资料，借助工具书，阅读课文，完成下列任务。1.给加点字注音论（ ）语 愠（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ） 一箪（ ）食笃（ ） 不堪（ ） 不惑（ ） 陋（ ）巷 逾（ ）矩2.孔子简介孔子(前551--前479)，名________，字________，________期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家、________派创始人，被尊称为“________”，与战国时期儒家的...
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  篇6：11《论语》十二章 课课练（含答案）11《论语》十二章 课课练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11.《论语》十二章1.文学常识填空。(1)《论语》是记录____________言行的一部书，是______家的经典著作之一。孔子名________，字________，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、________家。(2)人们常说的“四书”是指《________》《大学》《中庸》《________》这四部书。2.解释下列加点的词。(1)学而时习之（ ） (2)有朋自远方来（ ）(3)人不知而不愠（ ） (4)思而不学则殆（ ）(5)吾日...
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  篇7：第11课《论语十二章》作业设计（含答案）第11课《论语十二章》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 第三单元 课题 11 《论语》十二章 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 1.正音正字 （1）给下列加点的字注音。 不亦说（ ）乎 不愠（ ） 一箪（ ）食 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ） 曲肱（ ） 传（ ）不习乎 （2）改正下列句子中的错别字。 ①学而不思则惘，思而不学则诒。（ ）（ ） ②三军可夺师也。（ ） （参考答案（1） yuè yùn dān xǐnɡ wǎng dài gōng chuán （2）①罔 殆 ②帅 ） 设计意图：辨析重点词语，培养养...
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  篇8：11《论语》十二章 理解性默写（含答案）11《论语》十二章 理解性默写（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《〈论语〉十二章》理解性默写1. 《<论语>十二章》中孔子阐述了关于学习方法的看法，即要按时温习的句子是： ，？2.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子“ ， ？”来表达你的心情。3.当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是： ， ？4.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。5.《〈论语〉十二章》中表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：...
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   篇9：11《论语》十二章 课时练习（含答案）11《论语》十二章 课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语》十二章测试题（共100分）一、给加点的字注音。（共12分）人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )不亦说乎( ) 三省吾身( ) 传不习乎( )不逾矩( ) 一箪食( ) 好之者( )曲肱而枕之( ) 博学而笃志( ) 逝者如斯夫( )二．解释下面句子中的加点词语。（共...
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 篇10：【培优训练】11.《论语》十二章（含答案）【培优训练】11.《论语》十二章（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：自我评价：11《论语》十二章积累篇识记运用1.下列加点字的读音不正确的一项是C.好之者不如乐之者不亦乐乎A.学而时习之，不亦说(yue)乎？D.人不知而不愠学而不思则罔B.饭疏食，饮水，曲肱(hong)而枕之。6.对下列句中加点词的活用现象解说不正确C.与朋友交而不信乎？传(chun)不习乎？的一项是()D.逝者如斯夫(f心)，不舍昼夜。A,好之者不如乐之者。（乐：名词的使动用2.解释下列加点的词。法，使…快乐)(1)学而时习之B.饭疏食，饮水。（饭：名词作动词，吃）(2)人不知而不愠C.温故而知新。（新：形容词作名词，新的理(3)为人谋而不忠乎...
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  篇11：第11课《〈论语〉十二章》名师教案3（2课时）第11课《〈论语〉十二章》名师教案3（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《<论语>十二章》名师教案3教学目标1.进一步熟悉文言文，体会其相比现代文的不同特点。掌握一些句式和重点词语。2.结合对孔子生平与思想的介绍，正确理解《<论语>十二章》的内容，体会其中倡导的修身和为学之道。3.引导学生联系实际，学以致用。课时安排2课时。第1课时教学过程一、导入清康熙帝到山东曲阜孔庙祭孔时，御赐了一块匾额——“万世师表”，意思是说孔子是万世千秋的老师和表率。后来全国各地的孔庙都悬挂了这块牌匾。北宋著名政治家赵普说“半部《论语》治天下”，可见(《论语》对中国社会影响巨大。那么，《论语》是一部怎样的书呢？书中又记录了孔子怎样的言行呢？今天我们就通过学习《 <论语...
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  篇12：11《论语》十二章 能力训练（答案版）11《论语》十二章 能力训练（答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《论语》十二章一、字词书写1．给下列加点字注音。论语( ) 不亦说乎( ) 人不知而不愠( ) 三省吾身( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )一箪食( ) 曲肱而枕之( ) 博学而笃志( )【答案】lún yuè yùn xǐng wǎng dài...
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    篇13：11.《论语》十二章 课件（共50张PPT）11.《论语》十二章 课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)孔府大成殿大成殿孔子像孔庙孔子（前551~前479），春秋末期的思想家、教育家、政治家，是儒家的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，使之成为我国第一部编年体历史著作。思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。相传教授弟子3000余人，其中精通六艺的弟子有72人。《论语》是主要记录孔子言行的一部书，是有关儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相赵普曾赞颂...
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   篇14：11.《论语十二章》导学案（无答案）11.《论语十二章》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：11.《论语》十二章导学案学习要点：1.会背、会写、会翻译十二则语录。2.积累重点文言实词及句式的用法。3.领悟《〈论语〉十二章》的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。模块一：初读课文，感知内容1．朗读课文，根据示例的形式勾画并整理出文中生字词。示例：论（lún）语 殆（dài）2．你有哪些词语不理解，请查阅工具书仿照示例整理出来。示例：愠：生气，恼怒。省：自我检查，反省。3．尝试划分朗读节奏。示例：学/而时习之，不亦/说乎。模块二：细读课文，疏通文意1．用现代汉语翻译下列句子：（1）温故而知新，可以为师矣（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）择...
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 篇15：11 《论语》十二章 同步练习（含答案）11 《论语》十二章 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11 《论语》十二章基础过关1.下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )A.论语(lún) 不亦说乎(yuè)B.一箪食(dān) 吾日三省吾身(shěng)C.博学而笃志(dǔ) 传不习乎(zhuàn)D.逝者如斯夫(sī) 学而不思则罔(wáng)2.下列句中加点词语的解释有误的一项是( )A.吾日三省吾身(每天)B.三十而立(立身，指能有所成就)C.子在川上曰(河流)D.传不习乎(传授)3.下列句子中的加点词意义相同的一项是(...
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   篇16：11《论语》十二章说课课件（18张ppt）11《论语》十二章说课课件（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)论语十二章说课说 课 流 程一 说 教 材二 说 教 学 方 法三 说 教 学 过 程四 说 板 书 设 计12第一部分说 教 材一 教 学 背 景二 教 学 目 标三 重 点 难 点《〈论语〉十二章》是七年级上册第三单元的第四篇课文。它选自于我国儒家经典著作《论语》。《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。课 文中所选的《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。其丰富的语言精华和深刻...
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    篇17：11 《论语》十二章 同步练习（有解析）11 《论语》十二章 同步练习（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 《论语》十二章一、积累运用1.解释下列句子中加点的词。(1)吾日三省吾身（ ）(2)四十而不惑（ ）(3)不逾矩（ ）2.下列句子中的“而”与“人不知而不愠”中的“而”用法相同的一项是( )A.学而时习之 B.学而不思则罔C.曲肱而枕之 D.切问而近思3.根据要求填原文句子。（1）《论语·为政》中阐明“学”与“思”的...
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  篇18：第11课 《论语》十二章 同步考点梳理第11课 《论语》十二章 同步考点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课 《论语》十二章【课内知识点总结】一、字音【易错读音】论语（lún） 三省（xǐng） 不亦说乎（yuè） 传不习乎（chuán）思而不学则殆（dài） 不如好之者（hào） 博学而笃志（dǔ）二、字形【易错字词】人不知而不愠 不逾矩 学而不思则罔三、文学常识《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，作者是孔子的弟子及再传弟子而非孔子本人。该书共20篇，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，是儒家经典著作之一。孔子名丘，字仲尼，春秋末期（朝代）鲁国人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。孔子被后世尊为“圣人...
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   Tags：论语,十二,精选,18篇
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