篇1:11《论语》十二章 期末复习资料(备课可用)11《论语》十二章 期末复习资料(备课可用)资料可供全国地区适用。
大致详情:11 《论语》十二章【文学常识】孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期杰出的思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。被后世统治者尊为至圣、大成至圣、万世师表,与孟子并称“孔孟”。 孔孟两者思想的结合,形成了儒家思想中的“孔孟之道”。孔子曾大力宣传“仁”的学说,认为“仁”即“爱人”,提出“己所不欲,勿施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而不厌,诲人不倦”的精神。整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁国史官所记的《春秋》加以删修,使其成为我国第一部编年体历史著作。《论(lún)语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,共2...
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大致详情:(共39张PPT)义务教育教科书(部编版)语文/七年级上册11.《论语》十二章第一课时课时目标1、了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。2、引导学生反复诵读,要求读准字音,注重节奏与语气,并在诵读中加以体会其内在含义。(重点)3、学习重点文言词语和句式,理解疏通文意。(重难点)课程导入同学们,人们常说“半部《论语》治天下”,《论语》不仅作为一种导向,更作为一种精神,融入了世代中国人的血脉,随着时代跳动的脉搏,流淌不息。今天,我们要学习的就是《论语》十二章。让我们先来了解一下孔子和《论语》。1.走近作者孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲...
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![]() ![]() ![]() 篇3:论语十二章 课件(22张PPT)论语十二章 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT) 《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇 。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《大学》《论语》《中庸》《孟子》孔子档案:姓名:孔子,名: ,字:生活朝代:出生地:鲁国陬邑身份: 家学派创始人,我国古代伟大的思想家、 、政治家。政治思想:“仁”“礼”教育思想:有教无类、因材施教后人尊称他为: 、...
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大致详情:(共45张PPT)11《论语》十二章人教版七年级上册新课导入《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。新课讲解作者简介孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国十四年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第11课《论语》十二章 导学案◆任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。1.给加点字注音论( )语 愠( ) 三省( ) 罔( ) 殆( ) 一箪( )食笃( ) 不堪( ) 不惑( ) 陋( )巷 逾( )矩2.孔子简介孔子(前551--前479),名________,字________,________期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家、________派创始人,被尊称为“________”,与战国时期儒家的...
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大致详情:(共26张PPT)11《论语》十二章九年级语文人教版·上册《论语》授课人:XXXX一、新课引入《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。二、新课讲解作者简介孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国十四年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。他正...
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![]() ![]() ![]() 篇7:11《论语》十二章 理解性默写(含答案)11《论语》十二章 理解性默写(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《〈论语〉十二章》理解性默写1. 《<论语>十二章》中孔子阐述了关于学习方法的看法,即要按时温习的句子是: ,?2.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子“ , ?”来表达你的心情。3.当别人不了解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是: , ?4.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: , 。5.《〈论语〉十二章》中表示既要从正面学习,也要从反面借鉴的句子是:...
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大致详情:《论语》十二章测试题(共100分)一、给加点的字注音。(共12分)人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )不亦说乎( ) 三省吾身( ) 传不习乎( )不逾矩( ) 一箪食( ) 好之者( )曲肱而枕之( ) 博学而笃志( ) 逝者如斯夫( )二.解释下面句子中的加点词语。(共...
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大致详情:(共86张PPT)《论语》十二章孔 子教 学 目 标1.了解孔子及《论语》的相关知识;掌握重点词语及文言句式,背诵全文。2.学习语录体散文语言简练的特点。3.体会文中倡导的“为学之道”;联系自身实际,端正学习态度,改进学习方法,提高自身修养。课 堂 导 入鲁襄公21年一个伟大的人物出生了课 堂 导 入其母怀胎前听闻尼山神 颇为灵异。就与其父去三神庙,拈香祷告,祈求早生贵子。课 堂 导 入祝祷归家后,果然怀孕。待十月怀胎时,忽梦一位仙女,手牵一只满身龙鳞的独角兽,背上坐着一小孩。仙女言:“此兽名叫麒麟,专为送子而来。课 堂 导 入颜氏就解下腰间的绣纹,向麒麟缚住。麒...
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大致详情:(共19张PPT)半步《论语》治天下赵普,一代勋臣也,东征西讨,无不如意,求其所学,自《论语》之外无余业。赵普曰:“《论语》二十篇,吾以一半佐太祖定天下”。《论语》十二章《论语》《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行。此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经”。孔子是一个什么样的人颜回,字子渊,颜回是孔子最得意的弟子,极富学问。颜回先孔子而去世,葬于鲁城东防山前。孔子对他的早...
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![]() ![]() ![]() 篇11:第11课《论语十二章》作业设计(含答案)第11课《论语十二章》作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元名称 第三单元 课题 11 《论语》十二章 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 (必做) 1.正音正字 (1)给下列加点的字注音。 不亦说( )乎 不愠( ) 一箪( )食 三省( ) 罔( ) 殆( ) 曲肱( ) 传( )不习乎 (2)改正下列句子中的错别字。 ①学而不思则惘,思而不学则诒。( )( ) ②三军可夺师也。( ) (参考答案(1) yuè yùn dān xǐnɡ wǎng dài gōng chuán (2)①罔 殆 ②帅 ) 设计意图:辨析重点词语,培养养...
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![]() ![]() ![]() 篇12:11《论语》十二章 课课练(含答案)11《论语》十二章 课课练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台11.《论语》十二章1.文学常识填空。(1)《论语》是记录____________言行的一部书,是______家的经典著作之一。孔子名________,字________,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家、________家。(2)人们常说的“四书”是指《________》《大学》《中庸》《________》这四部书。2.解释下列加点的词。(1)学而时习之( ) (2)有朋自远方来( )(3)人不知而不愠( ) (4)思而不学则殆( )(5)吾日...
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大致详情:《<论语>十二章》名师教案3教学目标1.进一步熟悉文言文,体会其相比现代文的不同特点。掌握一些句式和重点词语。2.结合对孔子生平与思想的介绍,正确理解《<论语>十二章》的内容,体会其中倡导的修身和为学之道。3.引导学生联系实际,学以致用。课时安排2课时。第1课时教学过程一、导入清康熙帝到山东曲阜孔庙祭孔时,御赐了一块匾额——“万世师表”,意思是说孔子是万世千秋的老师和表率。后来全国各地的孔庙都悬挂了这块牌匾。北宋著名政治家赵普说“半部《论语》治天下”,可见(《论语》对中国社会影响巨大。那么,《论语》是一部怎样的书呢?书中又记录了孔子怎样的言行呢?今天我们就通过学习《 <论语...
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大致详情:(共16张PPT)第二部分 课内文言文阅读1.论语十二章原文呈现巩固训练知识梳理子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者...
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