10《再塑生命的人》（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：10.《再塑生命的人》教学设计核心素养：默读课文，逐步提高阅读速度；整体把握文章内容。了解作者的人生经历，掌握“截然不同、小心翼翼、疲倦不堪”等重点词语。感悟莎莉文老师的形象，理解作者对她的敬爱和感激之情；品味、揣摩关键语句，体会作为盲聋人士的作者对生活的独特感悟。教学过程：导入新课观看大自然风光视频。同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而，这个世界上，还有一些人，他们的世界里没有色彩，没有声音，他们要生存下去尚且需要一定的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直便是一个奇迹。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开；但在那段困难...
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