篇1：第9课《从百草园到三味书屋》生字词基础练习（含答案）第9课《从百草园到三味书屋》生字词基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《从百草园到三味书屋》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第9课】姓名：成绩：题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题：字音、字形、成语运用】一、生字词注音：课后读读写写：窜?觅?跪?拗确凿?轻捷?云霄倘若?鉴赏?啄食?和蔼恭敬?质朴?博学?渊博?倜傥?淋漓?盔甲?绅士?人迹罕见人声鼎沸补充：碧绿皂荚树桑椹鸣蝉长吟油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥后窍缠络珊瑚攒成无妨收敛脑髓罩住竹筛书塾宿儒戒尺罚跪荡寇志覆盆子二、多音字、形近字注音：多音字：系：系统系绳折：折...
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   篇2：统编版一年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（二）（含答案）统编版一年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——字词专项（二）班级：_________ 姓名：__________1．填空。（1）“晚”用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。（2）“阳”用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。（3）“叫”字共有( )画，它的第四笔是( )。（4）“色”字共有( )画，它的第三笔是( )。2．把词语补究完整。( )回大地 ( )物复苏 百( )齐放冰( )融化...
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    篇3：统编版二年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（一）（含答案）统编版二年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——字词专项（一）班级：_________ 姓名：________一、填空题1．比一比，再组词。值( ) 锋( ) 买( ) 贝( )植( ) 峰( ) 卖( ) 见( )2．我会填词语。( )的天空 ( )的田野 ( )的柳条( )的阳光 ( )的微风 ( )的草坪3．我的发现。（1）我发现：“煮、蒸、煎”都是带“______”的字，它们大多与“___...
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   篇4：统编版二年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（二）（含答案）统编版二年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——字词专项（二）班级：_________ 姓名：________一、填空题1．在括号里填上合适的词语。( )的天空 ( )的湖水 ( )的阳光( )的校园 ( )的柳条 ( )的田野2．比一比，再组词。姑( )飘( )圆( )朗( )蓝( )堤( )故( )漂( )园( )郎( )篮( )提( )3．补充词语。(...
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   篇5：统编版一年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（一）（含答案）统编版一年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——字词专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．我会按要求填空。（1）“风”的第二笔是( )，“河”的第五笔是( )。（2）“很”字用音序查字法查字典，应先查大写字母( )，再查音节( )。（3）我能准确填量词：一( )苹果，一( )雨伞。2．小小模仿秀。（照样子，写一写）（1）例：胆——（大胆）——（胆量）——（胆子）成——( )——( )——( )（2）例：（跑）来（跑）去 ( )...
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  篇6：统编版三年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（一）（含答案+详细解析）统编版三年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（一）（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习字词专项训练—字词专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．先补全词语，再完成练习。①井底( ) ②( )不断 ③画( )添( )④无( )无( ) ⑤相提( ) ⑥没( )打( )（1）①③都是含有动物名的词语，我能再写一个类似的词语：____________。（2）头顶着烈日，没有一点风，一切树木都___________地站在那里。（填序号）2．拼一拼，写出同音字。fú...
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  篇7：统编版三年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（二）（含答案+详细解析）统编版三年级下册期中复习字词专项训练—字词专项（二）（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习字词专项训练—字词专项（二）班级：_________ 姓名：__________1．把词语补充完整，再选词填空。( )精( )采 源源( )( ) 滥竽( )( )画( )添( ) 相( )并( ) 含笑 ( )( )（1）我们不能像南郭先生那样_______，只有拥有真才实学，将来才能在社会上有立足之地。（2）在写作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，_________。2．将下列词语补充完整。相提并...
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  篇8：9《从百草园到三味书屋》教学设计9《从百草园到三味书屋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《从百草园到三味书屋》（第一课时）教学设计授课对象 七年级 教师 单位一、教材分析 《从百草园到三味书屋》一课是语文部编版七年级上册第三单元第一篇课文，第三单元课文主要写学习生活，《从百草园到三味书屋》讲述了鲁迅少年时在私塾里随寿镜吾老先生学习的故事，让学生从他人的学习经历中获得关于学习的经验和体会。《义务教育语文课程标准》（2022版）提出了非常明确的默读要求，初中生要“养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字”。本单元是第一个训练默读的单元，重点在于引导学生养成一气呵成地读完全文的习惯，避免停顿，保证阅读的完整性，以便整体地感知文本的内容。二、学情分析...
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   篇9：9《从百草园到三味书屋》（课件+教案）9《从百草园到三味书屋》（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：9 从百草园到三味书屋学习目标：1学会默读，养成一气呵成读完全文的习惯，整堂感知文章的基本内容。2．学习抓住特点描写景物，以及通过外貌、语言、动作描写刻画人物形象的方法。3．体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣，培养热爱大自然、追求新知识的情感。第一课时一．情景导入“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这是鲁迅一生的写照，提起他，人们常常会想到他的严肃、庄重。走进他的童年，我们会发现，那里却是一道别样的风景。鲁迅先生用充满童真童趣的语调，回忆似水流年，获得些许温馨，让我们一起走进鲁迅的《从百草园到三味书屋》。默读课文1.限时5分钟默读全文，感知文章的主要内容。要求：默读，不出...
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   篇10：9《从百草园到三味书屋》 教案9《从百草园到三味书屋》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《从百草园到三味书屋》【教学过程】一、导入：同学们,今天我要来学习鲁迅先生散文集《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》ppt二、初读文本，感知内容教师从标题入手，快速将文章分层，梳理文本，落实默读指导，概括“趣”。同学们，第三单元单元提示告诉我们：本单元重点学习默读，不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度，课程标准对初中生有一分钟阅读500字的要求。ppt我们还要学会在阅读中把握基本内容，了解文章大意。标题、开头、结尾及文段中的关键语句如过渡段，可以帮助我们迅速了解文章大意。接下来，我们就来默读《从百草园到三味书屋》，要求一气读完全...
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  篇11：中考语文常考选词填空辨析训练（二字词语、四字词语）（pdf版含答案）中考语文常考选词填空辨析训练（二字词语、四字词语）（pdf版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题二选词填空一、易混淆二字词语辨析训练1.迸发、迸溅、迸射7.蕴藏、蕴含、蕴藉(1)一锤子砸在石头上，出一片火(1)在北京冬奥会期间，源远流长的中国式星儿。浪漫印证了竞技比赛的温暖、真诚(2)智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就与和谐，也从多个角度诠释了奥林匹克会出无数火花。格言。2.沉寂、沉静、沉默(2)这片沙漠下面着丰富的石油(1)这些欢快的音乐打破了山脉的资源。和多年来的宁静梦想。8.慰藉、慰问、慰劳(2)他了一会儿又继续说下去。(1)国家领导人亲赴灾区受灾的二部分3.消融、消逝、消散群众。(1)你的话语铭刻在我命运的年轮上，永...
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