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从百草园到三味书屋教学设计一等奖(14篇)
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资料标题 |
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《课文4：四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课 |
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9.《从百草园到三味书屋》第2课时课件+教学设计 |
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9《从百草园到三味书屋》教学设计 |
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9.《从百草园到三味书屋》第3课时课件+教学设计 |
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第9课《从百草园到三味书屋》第一课时课件（共39张PPT）+教学设计+素材+导学案（含答案） |
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人教部编版语文七上9《从百草园到三味书屋》教学设计 |
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人教部编版语文七上9《从百草园到三味书屋》教学设计 |
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9《从百草园到三味书屋》教学设计+同步练习（含答案） |
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【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section B（1a-1d&4c）课时教学设计 |
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| 10 |
第9课《从百草园到三味书屋》教学设计 2021—2022学年部编版语文七年级上册 |
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| 11 |
9《从百草园到三味书屋》教学设计+课件（幻灯片31张） |
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人教部编版七年级语文上册9 从百草园到三味书屋 教学设计 |
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人教部编版七年级上册语文9.从百草园到三味书屋（课件24张ppt+教学设计） |
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人教部编版七上语文3.9从百草园到三味书屋教学设计（2课时） |
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《课文4：四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课资料可供全国地区适用。
大致详情：《四个太阳》第二课时教学设计 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 读懂课文，能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。 3. 学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 教学重、难点： 重点：能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿；学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 难点：学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 课前准备：课件，图片，落叶头饰 教学过程： 一、复习导入 摘太阳：开火车读生字词，全班齐读。 二、感悟心愿 组织学生读课文，想一想最喜欢哪个太阳。（随机引导） （一）感悟绿绿的太阳 1．出示“我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天...
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Tags：百草园,三味,书屋,教学设计,一等奖
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