荷叶.母亲（精选11篇）

第7课《荷叶·母亲》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷叶·母亲》教学设计教学目标：1、引导学生梳理课文内容和结构，理解文章主旨。2、引导学生掌握托物言志（借物喻人、象征）的手法，了解以小见大的手法。教学重难点：引导学生理解课文内容，掌握托物言志的手法。课时安排：1课时教学过程：一、导中入（2分钟）在这个世界上有一种最伟大的感情，古今中外有许多文学作品都在歌颂它，那就是母爱。同学们你知道的有关母爱的语句有哪些呢？“女本柔弱，为母则刚。”俗语“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”是的，一个抚摸，一次回眸，一针一线，每一个平凡的动作都会牵动为人子女的情思，今天我们就来学习冰心的深情之作《荷叶·母亲...

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7散文诗二首 《荷叶·母亲》（课件+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)荷叶·母亲冰心部编版七年级语文上册有感情地朗读诗歌，感受深沉的母爱1核心素养品诗歌精美语言2体会人间至爱亲情，在生活中学会感恩3第一章节新课导入新课导入新课导入我国现代著名诗人徐志摩在《泰戈尔来华》中说冰心是“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”。下面，我们一起来学习冰心的《荷叶·母亲》，感悟她笔下的母亲。作者简介冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，中国现代著名女作家、儿童文学家，代表作有：散文集《寄小读者》、诗集《繁星》《春水》。冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。...

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7 荷叶 母亲 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT) 1.把握诗歌的感情基调，有感情地诵读课文，培养初步鉴赏诗歌的能力。2.品味诗歌的精美语言，如关键词、重点句。3.体会诗歌中深沉的母爱，并学会感恩。学习目标冰心（1900—1999）原名谢婉莹，福建长乐人。现代著名诗人、散文家、小说家、儿童文学家。1919年，她以“冰心”为笔名发表了第一篇小说《两个家庭》。其作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。走近作者《荷叶·母亲》选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》（《冰心全集》第一册，海峡文艺出版社2012年版）。原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。这首散文诗是冰心的一篇很典型的以“...

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7《荷叶母亲》思学单教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷叶母亲》思学单教学设计(部编版七年级上册)“思·学”互动单课题 7.散文诗二首《荷叶 母亲》学习目标 1.了解作家冰心及作品，识记并理解文中重要字词。2.了解散文诗的特点，体会文中所表达的思想感情。3.反复朗读，在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。重点难点 2.了解散文诗的特点，体会文中所表达的思想感情。3.反复朗读，在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。一、预 学 单 （课前）1．给下列加点的字注音。两缸（ ） 并蒂（ ） 姊妹（ ） 花瑞（ ） 莲蓬（ ）菡萏（ ） 攲斜（...

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7.2 荷叶·母亲 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)7. 荷叶.母亲部编版 七年级上新知讲解新知导入“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”，这一首千古绝唱道出了母爱的真谛。母爱是线,不停编织着我们的梦想；母爱如灯,永远照耀着我们的前程；母爱似水,不断滋润着我们的心田……合作探究新知讲解作者简介冰心(1900～1999)，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意，近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。福建长乐人，被称为“世纪老人”。她的诗以歌颂母爱、童真、自然为三大主题主张，著有小说集《超人》，诗集《春水》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读...

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7《荷叶、母亲》导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《荷叶 母亲》导学案【学习目标】1.了解泰戈尔、冰心及其作品，熟读课文，整体把握散文诗的内容。2.理解作品的主题思想，学习托物言志的写作手法，品味散文诗的精美语言和美好意境。3.体会作者的思想感情，感受母爱的伟大。【学习重点】1.熟读课文，整体把握散文诗的内容。2.理解作品的主题思想，学习托物言志的写作手法，品味散文诗的精美语言和美好意境。【学习难点】理解作品的主题思想，学习托物言志的写作手法，品味散文诗的精美语言和美好意境。【学习进程】一、课程导入母爱是一个永恒的话题。母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕...

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7 荷叶·母亲 课件（26页PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)作者：冰心学习目标学习目标理解文中的形象，体会作者的情感品味语言，学习写作方法感受人间亲情，培养审美能力了解作者写作方法学会感恩contents常识积累01初读文章02课文精读03拓展延伸04目录目录常识积累PART 1Accumulation of basic knowledge01作者简介：原名谢婉莹，福建长乐人现代著名诗人、散文家、小说家、儿童文学家1919年“冰心”发表了第一篇小说《两个家庭》冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点代表作品：散文...

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7《荷叶·母亲》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)人教部编版七年级语文上册散文诗二首荷叶母亲冰心新课导入我国现代著名诗人徐志摩在《泰戈尔来华》中说冰心是“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”。下面，我们一起来学习冰心的《荷叶 母亲》，感悟她笔下的母亲。走近作者冰心(1900-1999)，原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集《寄小读者》诗集《繁星》《春水》冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。字词积累bingdihuaruifan26fanmenhan dan并蒂花瑞繁杂...

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第7课《散文诗二首：荷叶·母亲》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：荷叶·母亲教学目标指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养诗歌鉴赏德能力。品味诗歌的精美语言体会诗歌中浓浓的母子情教学重难点体会诗歌的思想感情，能够有感情地朗读诗歌。联系生活，细致深入地体会亲情之爱。教学方法朗读教学法小组合作讨论法教学过程课前准备：1.布置好本节课的“课前三分钟演讲”主题：《我心中的妈妈》一、深情导入： 1.2008年5月12日，汶川大地震，死伤共计十余万元，举国悲痛，在灾难面前，发生了一个个让我们动容的故事。这只是其中一个：在都江堰一处坍陷的民宅上，一位已经死亡了的母亲保持着双膝跪地、双手扶着地支撑着自己身体的姿势。她的身下有个三四个月...

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七年级语文上册 7《荷叶 母亲》素养教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文上册《荷叶 母亲》素养教学设计　　一、素养目标：　　1.语言建构与运用：有感情地朗读课文，体会字里行间所蕴含的情感。　　2.思维发展与提升：把握诗歌托物言情的写法。　　3.审美鉴赏与创造：通体悟母爱，学会表达。　　4.文化传承与理解：理解作者以清丽的笔调，朴实平淡的语言，表达了对母亲由衷的感激和爱恋之情。　　二、教学重点、难点：　　教学重点：　　把握诗歌托物言情的写法。　　教学难点：　　解作者以清丽的笔调，朴实平淡的语言，表达了对母亲由衷的感激和爱恋之情。　　三、过程与方法：　　《荷叶·母亲》是初中语文七上第二单元的第三篇课文《散文诗两首》中的其中一首。这单元...

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第7课《散文诗二首——荷叶.母亲》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷叶 母亲》教案【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习诗歌托物抒情的写法。2、通过朗读、品读、讨论等方式品味本文朴实、清丽的语言，3、体味诗歌思想感情，在生活中学会感恩。【教学重点】体味诗歌思想感情，品味本文朴实、清丽的语言。【教学难点】学习诗歌托物抒情的写法。【教学过程】一、语言导入上节课学了泰戈尔的《金色花》，那是一首歌颂母爱的散文诗，今天我们再来学习一首同样也是赞美母爱的散文诗《荷叶母亲》吧！二、走进作者课件介绍冰心资料。三、听读课文1、教师播放朗读音频在听读的过程中，请同学做好三件事：①勾画出本课生疏的字词。②注意听朗读的语速、节奏、感...

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