苏教版数学六下描述简单的行走路线（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：描述简单的行走路线教学目标：1.使学生学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。2．使学生进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识和能力。教学重点：根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。教学难点：运用确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。课前准备：课件、相关平面图、铅笔、直尺、量角器。教学过程：一、谈话引入提问：同学们你们平时是怎么来学校的？如果老师要从学校去你家，你能告诉老师怎么走吗？谁来说一说？学生说说从学校到家的路线。谈话：通过同学们的叙述，有些同学的家老师知道怎么走了，因为他表达...
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