《散步》公开课教案（精选9篇）

6 散步 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6　散步INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF"知识目标　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。2．体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。能力目标　　学习“以小(故事、细节、情节)见大(思想、情感、立意、主旨)”的写作方法。情感目标　　培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF"步骤一　创设情境　导入新课家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。而和亲人一起散步，更是一个幸福的时刻。今天，就让我们跟随莫怀戚一家一起散步，去感受家庭里浓浓的亲情。...

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6《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2020学年初一语文 上 册 2020 年 月 日 主备教师： 课题 散步 课时 1文本研读 文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透着浓郁温馨的亲情。表达一个大主题——互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。教学这篇《散步》，要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上，在老师的启发指导下，学生的合作探究过程中，学生运用所学方法，继续巩固单元要求。创意说明 根据单元目标和单元写作要求：结合自己的生活经验和情感体验，体会课文所表达的丰富多样的情感和从生活中学习写作。要求学生了解以小见大、以实寓虚的写法，初步学会观察生活，捕捉日常生活中的细节来表达真情真感。活动组织预习作业 共...

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2少年闰土 公开课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《少年闰土》教学设计【教学目标】1.掌握生字词的正确发音并理解词义。例：允许、正月、颈上、畜生、仿佛、神佛、空地、银项圈、五行缺土、捏、猹、胯下、祭祀、值年、弶、竹匾、秕谷、缚在、毡帽、明晃晃、伶俐、潮汛、鹁鸪、獾猪、希奇、便是、如许、单知道、无端地、先前、素等。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章思路、把握文章主旨。3.掌握语言描写、动作描写和外貌描写等手法。4.通过理解文章中的重点词句，感受“我”对闰土的喜欢和钦佩以及“我”对现处生活环境的不满。【教学重难点】重点：掌握语言描写、动作描写和外貌描写等手法。难点：感受“我”对闰土的喜欢和钦佩以及“我”对现处生活环境的不满...

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15 故乡公开课 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《故乡》公开课教案教学目标：1.描绘环境，分析人物形象2.探究“轮回”的意义一、导入 画·故乡故乡，是每个游子魂牵梦萦的地方；故乡，在每个人的心中都应该有着一幅幅的画面。文中的我”脑海中过去的家乡环境是什么样的？请大家快速跳读找到原文，并说说你的感受。回忆中的故乡→深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。你觉得这是什么样的故乡？而当我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡，看到的现在的故乡又是什么样的呢？预设：现实中的故乡→“时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从...

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部编版七年级语文上册教案 第二单元 6 散步资料可供全国地区适用。

大致详情：6 散步【教学目标】1.多角度理解课文的思想感情。2.学会赏析语言，体会语言中所蕴含的情感。3.引导学生用心去感受亲情并珍惜亲情，做一个富有爱心的人，继承尊老爱幼的传统美德。【教学重难点】1.教学重点:整体感知课文内容,揣摩、品味语句。2.教学难点:理解作者对生活的使命感，学会尊老爱幼、珍惜亲情、热爱生命。【课前准备】教学多媒体课件，有关本文作者及中华传统美德的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握本课重点字词的音形义，作家及其文章背景。2.整体感知课文内容，理解人物性格，体会文章主题。【教学过程】一、创设情境，激情导入教师：（出示课件1）同...

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13，《桥》公开课教案,资料可供全国地区适用。

大致详情：《桥》公开课教案一、教学目标1、知识能力目标：认识词语，有感情的朗读课文。2、过程方法目标：以读为本，通过多层次、多形式的读来感悟课文，并创设情境，在场景的对比中理解人物精神品质。3、情感态度目标：让学生逐步深刻感受到老汉不徇私情、舍己为人的高尚品格二、教学重点抓住文章中令人感动的句子，体会村支书的性格特点和高贵品质。有效地烘托了环境的紧张，把洪水飞速上涨时，老汉每一次举动的内涵作为教学重点.三、教学难点理解题目“桥”所蕴涵的深刻含义。四、教学准备1、多媒体课件　　2．背景音乐五、教学过程：　（一）谈话导入师：同学们，桥对于大家并不陌生，之前我们学习过很多关于桥的课...

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部编版语文二年级下册绘本阅读《母鸡萝丝去散步》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：绘本阅读《母鸡萝丝去散步》教材分析：《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典的，非常有趣的图画书，内容诙谐，情节引人入胜，是一本可以让人非常轻易就快乐起来的图画书。它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比，文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而另一个主人公——狐狸，却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的故事。这是一本会让孩子笑得前仰后合的图画书。母鸡萝丝悠然自得地去散步了，兜了好大一个圈子，又悠然自得地回来了。可它完全不知道，在自己的身后已经闹翻天了……狐狸一心一意想要吃母鸡，可是，总是事与愿违。每一次扑起，总是洋相百出如：被钉耙碰到了，得忍着疼痛不出声；掉到池塘，得悄悄爬起；摔...

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6 散步 教案（含反思）资料可供全国地区适用。

大致详情：6 散步m]1．朗读课文，概括课文内容，说出人物性格，总结文章主旨。2．感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。3．结合具体词句的含义，学会品味优美的语言（可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼等方面）1.朗读课文，概括课文内容，说出人物性格，总结文章主旨[来%*源:中@教网^&]2.感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。[来源:z&^com]结合具体词句的含义，学会品味优美的语言（可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼等方面）一、课前导入家是爱的港湾，乍看平平淡淡的生活，往往满溢亲情的浓浆，纵然是一次极平常的散步，也能让人体会到温馨的亲情。现在就让...

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6 散步 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课时计划课题6散步课时1班别教具时间教学目标知识与技能:1.识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词。2.准确、流利、有感情地朗读课文。3.整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。过程与方法:1.学习开门见山、细节描写和以小见大、结尾点题的写法，并让学生能理解和运用。2.学习自主、合作、探究的学习方式。情感、态度与价值观:1.细读品味课文，让学生从中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感熏陶，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。2.让学生体验家庭责任感和社会责任感。重点整体感知、品味课文，让学生明白尊老爱幼是中华民族的传统美德，体味课文表现的人性...

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