篇1：《识字8：人之初》 课件 【省一等奖】优质课（26张PPT）《识字8：人之初》 课件 【省一等奖】优质课（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文 下册人 之 初 《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。人之初，性本善，性相近，习相远。 之初，性 善，性 ，习 。 之初 性 善性 习善苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 教，性 迁，教之 ，贵 专。 教 性 迁 教之 贵 专 子不学，非所宜...
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    篇2：《识字3：小青蛙》 【省一等奖】优质课课件（28张ppt）《识字3：小青蛙》 【省一等奖】优质课课件（28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版一年级下册语文3、小青蛙新课导入猜一猜： 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。谜底：青蛙3 小青蛙资料链接青蛙：主要吃稻苞虫、金龟子、蚜虫等农业害虫。一只成年青蛙每天能吃掉60多只害虫，一年大约可以吃掉2000多只害虫，有“捉虫能手”“农田保卫者”等美称。学习要求1.自读儿歌，圈出生字。2.用自己喜欢的方式读儿歌，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通儿歌。小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了...
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  篇3：《课文20：咕咚》课件 【省一等奖】优质课（33张PPT）《课文20：咕咚》课件 【省一等奖】优质课（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：身上穿红袍，肚里真心焦。惹起心头火，跳得八丈高。噼啪pī pā哗啦啦 huā lā lāgū dōng自读要求： 自由读故事第一自然段，有拼音的生字拼读一遍，记记字形。 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！shúdiàohú饭熟了。枇杷梨子桔子pa木瓜熟了。 dì 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”形...
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  篇4：《识字8：人之初》 【省一等奖】优质课课件（27张ppt）《识字8：人之初》 【省一等奖】优质课课件（27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：R·一年级下册识字8 《人之初》希望你声音洪亮的朗读课文；希望你读准确每个字的读音；希望你读出《三字经》特有节奏。人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。8、人 之 初人 之 初，性 本 善，初chū 刚 开 始初春人之初初夏初秋初冬初始人 之 初性 本 善善shàn善良 友善美丽 吉祥人 之 初，性 本 善。性相近，习相远。性xìnɡ姓xìnɡ天性、本性、性格姓名、姓氏 相近，习相远性xí...
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  篇5：一年级下册(2016部编）《语文园地一》【省一等奖】优质课 教案（3份打包）一年级下册(2016部编）《语文园地一》【省一等奖】优质课 教案（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图写话 植树 教学设计 教学目标： 通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。 在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，用几句完整的话表达出来，并过渡到能用几句话说出图里都有什么。 启发学生结合生活展开想像，扩展图的内容，练习说话。 能看图写几句话。 教学重难点： 在认真观察的基础上，写几句完整连贯的话。 教学方法： 说一说等方法。 教学准备： 多媒体课件等。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 同学们，你知道3月12日是什么节日吗？（植树节）是的，星期天就是植树节，那一天啊，老师看到好多大哥哥大姐姐们都...
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  篇6：一年级下册(2016部编）《语文园地五 》【省一等奖】优质课 教案（3份打包）一年级下册(2016部编）《语文园地五 》【省一等奖】优质课 教案（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的儿歌 ——一年级群文阅读 设计意图： 儿歌是儿童最喜闻乐见的文学形式，也是他们最初接触的祖国的传统文化。古今儿歌短小、精致，富有韵味，不乏童真，童趣，富有灵性。它集知识性，趣味性，实践性于一体，是儿童启蒙教育的不可或缺的一部分。让一年级的孩子通过读儿歌，说儿歌，表演儿歌，创编儿歌等环节，结合课外游戏活动，让孩子在读中有所创造，体验创造的快乐，同时激发学生对儿歌的兴趣，引导学生进行自主的课外阅读，从课外书中获取养分。 教学目标： 1、通过学习，了解儿歌的基本类型，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 2、在学习中帮助孩子积累语言，并逐步提高运用语言...
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   篇7：一年级下册(2016部编）《语文园地四》【省一等奖】优质课 教案（3份打包）一年级下册(2016部编）《语文园地四》【省一等奖】优质课 教案（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：和大人一起读：“妞妞赶牛”教学设计 基本信息 名称 语文园地四：和大人一起读《妞妞赶牛》 所属教材目录 部编小学语文一年级下册第四单元语文园地四 教材分析 本单元是围绕“家人”这个主题 ，内容富有童心童趣，语言浅显易懂，贴近儿童的经验世界和情感世界，以及他们日常生活中的不同情感体验。“和大人一起读”这首儿歌短小、拗口、有趣，展现了妞妞与牛牛之间发生的趣味一幕，要求让我们在诵读中感受到童真童趣，同时也练读了绕口令，提高学生的阅读能力，享受亲子阅读的乐趣。 学情分析 本单元的重点难点是积累语言，体会字里行间表现出来的对亲人的爱。一年级的孩子虽然活泼好动、纪律性不强。但是，他们有强...
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  篇8：一年级下册(2016部编）《语文园地七》【省一等奖】优质课 教案（4份打包）一年级下册(2016部编）《语文园地七》【省一等奖】优质课 教案（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：和大人一起读?《孙悟空打妖怪》教学设计?教学目标：?正确、流利地朗读课内儿歌，读出节奏感，发现连锁调儿歌的特点。?2.通过学习，了解儿歌的基本类型，启迪引发他们的思维和想象能力，帮助孩子积累语言。?3.通过和老师、同学一起朗读、诵读儿歌，感受共读的乐趣，学习读儿歌的方法，激发学生课外阅读儿歌的兴趣和对生活的热爱。?教学重难点：?通过朗读、诵读儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏，激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。?学情分析：?本班27个孩子，从一年级入学开始利用早读时间进行儿歌诵读，有一定的儿歌诵读基础，喜欢读儿歌。这首儿歌活泼有趣、节奏明快、耳熟能详，有的孩子在幼儿园就已经有所接触...
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  篇9：一年级下册(2016部编）《语文园地六》【省一等奖】优质课 教案（3份打扮）一年级下册(2016部编）《语文园地六》【省一等奖】优质课 教案（3份打扮）资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本《猜猜我有多爱你》?活动目标?1.理解故事内容，感受爱的不同表达方式。?2.发展学生的扩散性思维，学习以具体的动作、语言表达抽象的情感。?3.体验爱别人和被别人爱的快乐情感。?重点：理解故事内容，感受爱的不同表达方式。难点：体验爱别人和被别人爱的快乐情感。?活动准备?1.绘本ppt?2.配乐故事ppt?一、导入?1.给孩子欣赏常见的几本故事书的图片，激发孩子的兴趣导入新课。?二、欣赏封面，简介图书?1.（课件出示封面），看看故事的题目叫什么？齐读课题。?2.封面上还有什么？（一只大兔子和一只小兔子）?说说故事的作者、绘者和译者的名字，以及出版社的名称等。?4.教...
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  篇10：《识字5：动物儿歌》 课件【省一等奖】优质课（33张PPT）《识字5：动物儿歌》 课件【省一等奖】优质课（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情： 请用上“我喜欢 ，因为 ”的句式说一说。蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛qīngtíng mǎyǐzhīzhūhú diéqiū yǐnkē dǒu蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛节肢动物wénA、大 B、力 C、公A、大 B、力 C、公wú gōng蜈 蚣蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。网...
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    篇11：《课文4：四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课《课文4：四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课资料可供全国地区适用。
大致详情：《四个太阳》第二课时教学设计 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 读懂课文，能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。 3. 学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 教学重、难点： 重点：能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿；学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 难点：学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 课前准备：课件，图片，落叶头饰 教学过程： 一、复习导入 摘太阳：开火车读生字词，全班齐读。 二、感悟心愿 组织学生读课文，想一想最喜欢哪个太阳。（随机引导） （一）感悟绿绿的太阳 1．出示“我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天...
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  篇12：《识字2：姓氏歌》 课件【省一等奖】优质课（22张PPT）《识字2：姓氏歌》 课件【省一等奖】优质课（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我姓张我爸爸姓张我爷爷姓张我太爷爷姓张你姓什么？ 我姓李。什么李？ 木子李 。他姓什么？ 他姓张。什么张？ 弓长张。 hú 古月胡 ，口天吴， xú 双人徐 ，言午许。钱、孙、李……钱、孙、李……东门南郭西门北宫东门南郭西门北宫水 山 云米 车 吕双 方 王双 方 王
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