篇1：小班语言活动《好饿的小蛇》教学设计+课件(共18张PPT)小班语言活动《好饿的小蛇》教学设计+课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：《好饿的小蛇》教学设计一、微课设计意图：《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着孩子 ( / " \t "_blank )，适合小班孩子的模仿与表演。微课中设计了《好饿的小蛇》这一课题。在活动中教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来开始故事，幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后变成苹果蛇，来反推后面的三个部分，不仅让孩子们回忆巩固自己对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还让幼儿的思维有了一定的发展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的兴趣点，同时结合《纲要... 图片详情：   篇2：3《小蛇吃什么》课件课后服务 美术社团活动(共34张PPT)3《小蛇吃什么》课件课后服务 美术社团活动(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)听 故 事小蛇长什么样子呢？它过桥的时候又是什么样子呢？小朋友们看到下面这条黄色的小蛇了吗？对，就是这条在睡觉的小蛇。猜猜看，它醒了之后会做什么吗？让我们一起来听故事吧！故事开始了：一天，一条好饿的小蛇扭来扭去，在树林里散步。忽然，它发现了一个圆圆的苹果。猜猜看，好饿的小蛇会怎样？第二天，好饿的小蛇又扭来扭去在散步。它发现了一根黄色的香蕉。于是，它一口把香蕉吞了下去……第三天，它又发现了一个三角形的饭团。他饿极了，“啊呜——咕嘟”一下就吞下了肚子……第四天，它发现了一串紫色的葡萄。它迫不及待地一口吃了下去……啊呜——咕嘟！啊——真好吃！第五天，好饿... 图片详情：   篇3：6 散步 课件(共32张PPT)6 散步 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)习近平总书记与母亲齐心散步家，一个多么温馨的字眼，它是我们避风的港湾，它是我们幸福的摇篮，它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。今天，让我们步入莫怀戚的美文《散步》，一起去感受一个四口之家浓浓的亲情。学习目标1.整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主题。(重点)2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。(难点)3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)作者名片莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖... 图片详情：     篇4：6 散步 课件（共28张PPT)6 散步 课件（共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)散步——作者：莫怀戚学习目标学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。（难点）整体感知课文内容，理解人物性格，体会文章主题。（重点）培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。（重点）莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系，曾任教于重庆师范学院中文系。著有小说集《诗礼人家》（曾获四川文学奖）、《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》。作者简介背景资料本文选自1985年8月2日《中国青年报》，略有改动。作者写作本文时，他的父亲刚去世不久，照料父亲多年的母... 图片详情：    篇5：6 散步 课件(共30张PPT)6 散步 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)6 散 步RJ·七年级语文上册1.知识和能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。 2.过程和方法目标：揣摩词句含义，品味文章的语言美。 3.情感态度和价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。信服 嫩芽 分歧 取决... 图片详情：   篇6：统编版一年级语文上学期暑假辅导班读写课件 第 10 讲 【作】看图说话·好饿的小蛇（185张PPT）统编版一年级语文上学期暑假辅导班读写课件 第 10 讲 【作】看图说话·好饿的小蛇（185张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共185张PPT)阅读识字·小白兔白又白看图说话·好饿的小蛇看图说话·小绿狼看图说话·为什么我不能阅读识字·小毛驴阶段自检B阅读识字·捉泥鳅看图说话·天啊错啦阅读识字·小白兔白又白看图说话·好饿的小蛇看图说话·小绿狼看图说话·为什么我不能阅读识字·小毛驴阶段自检B阅读识字·捉泥鳅看图说话·天啊错啦现在，所有的小朋友都把饭吃完了。你饿了吗？○0010)01好饿的他好饿的他他饿起来，可以吃下整整一头牛。好饿的它好饿的它好饿的它它饿得张大嘴巴，简直可以吞下整个地球。好饿的它它饿得张大嘴巴，简直可以吞下整个地球。它们饿得肚子像一个漏... 图片详情：     篇7：第6课 散步 教学课件(共40张PPT)第6课 散步 教学课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)第06课 散步七年级语文上册学习目标1.整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主题。(重点)2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。(难点)3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)作者名片1951年6月3日生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）、摩托车手和小提琴演奏员，经历丰富、意志坚强、随和、豁达、原则性强。1982年毕业于四川大学中文系，曾任重庆师范大学文学院教授。擅长写小说，1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被选在了中学语文课文之中。字词学习信服 粼粼 分... 图片详情：    篇8：第06课 散步 课件(共27张PPT)第06课 散步 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)6.散 步莫怀戚部编版语文七年级上册新课导入散步，只是一件那么日常的平凡小事。可是重庆作家莫怀戚（1951-2014）却带着发现美的眼睛，在这平凡之中发掘出生活的情趣，写下了这篇年轻的、朴素的短文——《散步》。这篇作品同时入选大陆、香港、台湾等各地中学教材，获得无数人的喜欢，成为经典。莫怀戚信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所xìn fúfēn qíqǔ juéyī shàliǎng quánlín língè dé qí suǒ：每一个人或事物都得到合适的安顿。字词把握qī请用简洁的语言概括文章记叙的故事内容。初春的田野上，我们... 图片详情：    篇9：第6课《散步》 同步备课(共35张PPT)第6课《散步》 同步备课(共35张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)《散步》莫怀戚人生如原野一样多歧路一样有决断不是世界和生命选择了我们而是我们用亲情 选择了生命和世界作者名片莫怀戚（1951-2014），重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作。其中小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。读读写写信服 xìn fú 分歧fēn qí取决qǔ jué 一霎 shà两全liǎng quán 粼粼lín lín各得其所：每... 图片详情：    篇10：6 散步 课件（共16张PPT）6 散步 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)猜猜他是谁人生真正的幸福和欢乐浸透在亲密无间的家庭关系中，家是爱的港湾。——穆尼尔穆尼尔6 散步（莫怀戚）字词疏理áogūqíshàchāi sànlín词语释义相信并佩服。信服分歧霎时两全各得其所（思想、意见、记载等）不一致；有差别。极短的时间；忽然之间。顾全两个方面。原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。听读思考文章主要写了一件什么事？时间地点人物起因经过结果一家祖孙三口四代人（“我”“母亲”“妻子”和“儿子”）在初春田野散步，发生了分歧，最终母亲迁就了儿子，改走小路的事情。人物点评在... 图片详情：   篇11：第6课《散步》课件（共27张PPT）第6课《散步》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)* 散步莫怀戚第6课学习目标1掌握生字词及相关文学常识。2通过反复诵读，整体感知课文内容，分析人物形象。3体会文章语言特色，赏析环境描写的作用，学习以小见大的写作手法。莫怀戚，1951年生于重庆，1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学院教授。散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、中篇小说《透支时代》、中篇小说《陪都就事》、中篇小说《花样年月》、中篇小说《六弦的大圣堂》、中篇小说《诗礼人家》、中篇小说《隐身代理》等。作家作品《散步》写于1985年。作者曾说... 图片详情：      篇12：6 散步课件（38张PPT）6 散步课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)游 子 吟孟 郊慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。散 步散文新课导入有人说，幸福的家犹如港湾，让我们的心疲惫时靠岸；有人说，浓浓的亲情犹如甘泉，滋润我们枯涸的心田。家因为有了真爱而温馨，因为有了亲情而美好。那么，家究竟是什么呢？是一所老房子，是一张旧照片，还是一种挥之不去的记忆？今天我们来学习《散步》。让我们跟随作者去进行一次别样的心灵之旅。1．朗读课文，概括课文内容，说出人物性格，总结文章主旨。2．感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。3．结合具体词句... 图片详情：    篇13：6 散步 课件（共34张PPT）6 散步 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)《散步》Teaching Courseware For Unit 2 Of Volume 1 Of Seventh Grade Chinese Compiled By The Ministry Of Education部编版七年级语文上册第二单元教学课件目录壹作者简介贰叁肆Catalogue课文解读课文赏析课堂小结第一章壹作者简介贰叁肆CATALOGUE课文解读课文赏析课堂小结一、作者简介莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等... 图片详情：    篇14：6 散步 课件(共21张PPT)6 散步 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)散 步莫怀戚游子吟（孟郊）慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。亲情，是人类永恒的话题，是人世间美好的情感，描写亲情的诗文往往感人至深，动人心弦。今天，让我们一起走近莫怀戚的叙事性散文《散步》，去感受浓浓的亲情。学习目标1. 整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。2. 深情地朗读课文，品味赏析重点字词句的意蕴，深入领悟作品主题。3. 联系自己的生活实际，表达真情。男，重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，1980年开... 图片详情：      篇15：6《散步》课件(共25张PPT)6《散步》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)新课导入孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你从哪里感受到了亲情？哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个温馨的故事。6 散 步1.了解作者及相关背景，积累“分歧、各得其所”等重点词语。2．反复朗读课文，把握全文的感情基调，学习处理语气、节奏的技巧。3．品味“大词小用”“对称句”“回环句”的妙处，学习以小见大的写作方法。4．多角度理解课文的思想感情，培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。学习目标莫怀戚(... 图片详情：   篇16：6 《散步》课件(共32张PPT)6 《散步》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)人教部编版七年级语文上册散步莫怀戚WhPwnwiwwwwwih9学习目标准确、流利、有感情的朗读课文，知识与能力感受亲情，体味浓重的情意。学习目标过程与方法揣摩词句含义，品味文章的语言美。情感态度价值观·培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。新课导入孝甲骨文的老字甲骨文的孝字楷書的孝字走近作者莫怀戚，笔名周平安、章大明，重庆作协副主席，1951年出生于重庆，1966年初中毕业，到四川内江插队。1980年开始文学创作。1982年毕业于四川川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖，... 图片详情：      篇17：6 散步 课件（共23张PPT）6 散步 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)散步聊一聊“我们”，“我们”中的每一个人……我们在田野散步。聊一聊“我们”，“我们”中的每一个人……咀嚼“我们”小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”演读：一个人说的话最能表达他是一个怎么样的人，你觉得谁挺有意思，你就把他说得的话读好，并且点评几句慧孝慈你喜欢她吗？妻子呢？我说：“走大路。”妻子说“ 。”妻子呢，在外面，她总是听我的。妻子呢，她总... 图片详情：      篇18：6 散步 课件(共33张PPT)6 散步 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)6 散步人教版七年级上册莫怀戚教学目标1.知识和能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。 2.过程和方法目标：揣摩词句含义，品味文章的语言美。 3.情感态度和价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。新课引入孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你从哪里感受到了亲情？许多同学都从日常生活中感受到了浓浓的亲情。其实亲情就在生活的点点滴滴中，哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这... 图片详情：      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