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古诗作业布置的设计意图(16篇)
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资料标题 |
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专题3 平行线中辅助线的方法课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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专题14 三种统计图的综合运用课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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专题6 平面直角坐标系中的面积问题课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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专题5：平面直角坐标系中的变化规律课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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5.3.1平行线的性质（第1课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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5.3.1平行线的性质（第2课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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5.2.2平行线的判定（第1课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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9.1.2 不等式的性质(第1课时)课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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9.1.2 不等式的性质(第1课时) 课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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9.1.2不等式的性质（第2课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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2.2.3 整式的加减（第3课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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专题11：含参不等式组的整数解问题课件+教学设计+导学案+精准作业布置（含答案） |
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1.5.1有理数的乘方（第2课时）+课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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1.5.1有理数的乘方（第1课时）+课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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专题9 含参的二元一次方程组课件+教学设计+导学案+精准作业布置（含答案） |
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专题7 灵活选取合适的方法解二元一次方程组课件+教学设计+导学案+精准作业布置 |
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专题3 平行线中辅助线的方法课件+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 平行线中作辅助线的方法 精品作业课前诊测已知：如图，，，垂足分别为E、G，． 求证：．证明：因为，，（已知）所以，（ ）所以（等量代换）．所以（ ）．所以（ ）．因为，（ ）所以 ，即．所以（ ）．精品作业必做题如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，若第一次拐角∠A=120°，第二次拐角∠B=150°．第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则∠C为______直线l1∥l2，∠A＝125°，∠B＝...
Tags：古诗,作业,布置,设计,意图
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