篇1：鉴赏小说语言课件（共29张PPT）鉴赏小说语言课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小说阅读语言 用语特点 语言风格 语言类型语言理解鉴赏语言技巧小说的语言可以分为两种：一是人物语言,即文中人物对话、独白等,人物语言应该是个性化的语言,要能充分揭示人物的性格特征,表现人物的心理状态;二是叙述语言,即作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言。鉴赏小说的语言有两层含义：一是鉴赏小说中人物的个性化语言,二是鉴赏小说作者的语言风格。用语特点1.用语特点用 词 特 点 感彩、语体色彩上的搭配 感彩 是否鲜明褒还是贬语体色彩 文言词口头语书面语方言叠词、关联词、动词、形容词、副词的使用 运用叠词 精练的动词...
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   篇2：送别诗鉴赏课件（共22张PPT）送别诗鉴赏课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)多情自古伤离别——送别诗鉴赏教学目标掌握送别类诗歌常见的意象、情感和表现手法。掌握鉴赏送别类诗歌的方法。提高诗歌鉴赏解题能力。题材分类送别怀人诗羁旅思乡诗12山水田园诗3边塞征战诗4咏史怀古诗5咏物言志诗6即事抒怀诗7方法指导1、送别诗的题目有什么特点？《赠汪伦》 、《送沈子福归江东》《送元二使安西》、《送杜少府之任蜀州》《别董大》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》、《白雪歌送武判官归京》 ……标题中往往有“送”“别”“赠” “酬”等字眼方法一：辨题目，通过辨别题目，确定诗歌类型。方法指导2、听歌找意象...
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    篇3：诗歌鉴赏 课件(共70张PPT)诗歌鉴赏 课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)鉴赏诗歌CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化目录中华传承CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化壹诗歌鉴赏五步法贰诗歌类型叁诗歌表达技巧肆常见题型诗歌鉴赏五步法第壹章诗歌鉴赏五步法壹贰叁看标题肆伍看作者看注解看关键词看意象一、看标题借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情。《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思。《悯农》——表达对农民艰辛的同情。二、看作者（知人论世）了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感...
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  篇4：人教版高中语文选修 中国现代诗歌散文欣赏-贺新郎 课件（共14张PPT）人教版高中语文选修 中国现代诗歌散文欣赏-贺新郎 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)贺新郎刘克庄知人论世刘克庄(1187年9月3日-1269年3月3日)，初名灼，字潜夫，号后村，福建莆田县(今福建省莆田市)人[1] [2]。南宋豪放派词人，江湖诗派诗人。刘克庄的诗属江湖诗派，作品数量丰富，内容开阔，多言谈时政，反映民生之作，早年学晚唐体，晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响，多豪放之作，散化、议论化倾向也较突出创作背景蒙古军自从于1235年开始南侵后，以后几乎每年都要派军南下掳掠。南宋军民对蒙古军的入侵，进行了坚决的抵抗，战争互有胜负。由于此时蒙古军发动战争的目的只是掳掠奴隶和抢劫财物，并没有灭亡南宋的计划，加上窝阔台汗于1241年病死，宋元...
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   篇5：高中音乐人音版必修音乐鉴赏 17.浏阳河鉴赏 课件（20张PPT）高中音乐人音版必修音乐鉴赏 17.浏阳河鉴赏 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)浏阳河学习鉴赏教学目标理解民歌基本乐理知识学唱浏阳河【流行唱法】鉴赏浏阳河民歌基本知识民歌是指每个民族在古代或者近代时期创作的带有自己民族风格特色的歌曲，是每个民族劳动人民的传统歌曲。每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁是作者 ，一传十十传百，一代传一代的传下去民歌形式民歌，人民之歌。 从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家;在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下，都不其然会产生一类人类自娱、文化留传或生活实质的宣泄。 他们会以不同的形色传递他们的历史、文明及热爱，而歌谣亦是其重要之一环，而社会学或大众俗称之为...
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     篇6：送别诗鉴赏 课件（共19张PPT）送别诗鉴赏 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧。一②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。二考试大纲学习目标1、掌握辨识送别诗的方法。2、准确把握送别诗抒发的思想感情。多情自古伤离别——送别诗鉴赏你是如何判定送别诗的？1.根据标题判定：标题中有“送”“别” “赠”等字眼。2.根据意象判定。空间意象： 长亭、谢亭、灞陵桥（亭）、阳关、南浦、劳劳亭、渡口、古道时间意象： 黄昏、月夜、清晨、秋天动物意象：杜鹃、大雁、寒蝉景物意象： 杨柳、柳絮、杨花、明月、夕阳、孤舟、孤帆、流水、春草、愁云送别诗常用意象有哪些？南浦别白居易 南浦凄凄别...
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     篇7：人教版（2019）美术鉴赏 第2课 如何鉴赏美术作品 课件（共33张PPT）人教版（2019）美术鉴赏 第2课 如何鉴赏美术作品 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)人 教 版 高 中 美 术 鉴 赏THE PROFESSIONAL TEMPLATE如何鉴赏美术作品CONTENT目录形式内容题材主题情境线条色彩材质空间学会赏析？在一幅美术作品面前，我们首先会感受到线条、色彩、材质，空间等形式要素，它们构造出的视觉秩序让我们产生了第一层审美体验。然后,我们会看到形式要素塑造的形象和场景，比如人物、花鸟、山川、河流等等。如果有一定的知识储备，我们还能读懂作品中讲述的故事，理解作品所要传达的内容信息。再进一步，如果能深入了解艺术家的创作经历、社会背景、同类作品的历史...
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  篇8：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《天狗》课件(共20张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《天狗》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏第一单元 天狗天 狗教学目标：一、感受“天狗”的形象和象征意义。二、通过“三步阅读法”，学会鉴赏新诗。三、把握文章主旨。郭沫若（1892-1978），原名郭开贞，号尚武，四川乐山人。我国著名的文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。1921年结集出版《女神》，体现了“五四”时代狂飙突进的精神，强烈的反抗精神和自由体的形式，浪漫主义特征，开创了一代诗风，也因此成为中国现代诗歌的奠基人。 写作背景介绍：《天狗》是郭沫若的第一部诗集《女神》中的名篇，最初发表于1920年2月7日上海《时事新...
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     篇9：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《河床》课件(共10张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《河床》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)这些意象有什么特点？它们蕴含着怎样的深意？请任选一个角度来鉴赏。动物 意象：雪豹 鹰 马 兀鹰 母狼 黄河象龙自然地理意象：白头的巴颜喀拉 东方大海霜风 万山 众水 屈曲的峰峦下陷的地层 切开的地峡 眩晕的飓风 古迹腭骨化石 帆樯 广场 昆山之玉 麦种 团圞月 潮汛人物意象：唐古特人 胸脯 少年 少女隘口的潜伏达旦的猎人 始皇帝 农妇的胝掌 脐蒂具象的：抽象的：雄性美 大千众相 总谱的主旋律展开的景观 结构力 驰道 不可攻克的球门形（外部特征）：纵横 宽阔浩荡 滋润 干枯屈曲 下陷 切开 沟壑...
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  篇10：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《窗》课件(共10张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《窗》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)新课标人教版《中国现代诗歌散文欣赏》郭沫若：中国现代诗歌的开创者和奠基人陈敬容：著名的“九叶诗人”的代表人物,被称为“中国现代最抒情的女诗人”。九叶诗派：又称九叶诗人，是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派，在新诗写作中追求现实与艺术、感性与理性之间的平衡美。主要刊物有《诗创造》、《中国新诗》。思考：请用一句话概括作者想要窗陈敬容你的窗开向太阳，开向四月的蓝天 ； 为何以重帘遮住，让春风溜过如烟 我将怎样寻找...
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   篇11：人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《窗》课件(共20张PPT)人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《窗》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《窗》高中语文选修课本《中国现代诗歌散文欣赏》（人教版）断 章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。窗陈敬容教学目标知识与技能：学习爱情诗通过意象表达丰富情感的方式，了解爱情诗的思想内容。过程与方法：探究诗歌的意象，培养诗歌解读的基本技能和方法。情感态度和价值观：领会诗人其真挚美好的情感，同时领悟诗人对生命的精神追求。陈敬容她是个早慧的才女她聪明 敏感 善良她的爱情生活是坎坷的这不幸的感情生活给她的诗注入了一种忧郁的委婉的情调她就像孕育珍珠蛤蚌一样在痛苦的折磨中献出了一颗颗通...
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    Tags：中国,现代诗歌,鉴赏,ppt,精选
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