篇1：古代诗词赏析策略(共64张PPT)古代诗词赏析策略(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)积累读诗的一般方法1.了解古典诗词的发展变化2.掌握诗歌的类别及其特点3.认识诗歌赏读的一般规律理清各个历史时期诗歌发展的脉络了解各个时期的诗歌总体风格熟悉各个时期的（特别是唐宋时期）各个流派的代表人物掌握现实主义和浪漫主义的两大文学源头及特点1.了解古典诗词的发展变化格律诗表达方式分类叙事诗抒情诗哲理诗创作分类文人诗民间诗形式分类诗词曲古体诗 近体诗题材分类送别诗怀古诗边塞诗思乡诗闺怨诗借景抒情诗咏物言志诗田园诗山水诗政治诗时间分类古代诗现代诗诗的分类体诗由自2.掌握诗歌类别及其特点关注题目、作者...
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    篇2：古诗词赏析：边塞诗赏析 课件(共65张PPT)古诗词赏析：边塞诗赏析 课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)边 塞 诗边塞诗，顾名思义，与边塞有关的诗。边塞诗，顾名思义，与边塞有关的诗。边塞发生战争与边塞有关，边塞的风光与边塞有关，边塞的风土人情与边塞有关，边塞各族的交往与边塞有关……边塞诗 > 战争诗边塞诗 ≠ 爱国诗“唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、离别之作，往往能感动激发人意。”——严羽《沧浪诗话》边塞情结，诗苑奇葩葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？报国行赴难，古来皆共然。——崔颢《赠王威古》注释：行：举动。赴难（nàn）：为急难之事奔走。古来：自古以来。皆共然：都是这样。当国家有危难的时候，人们为报效国...
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  篇3：李清照诗词赏析 课件(共22张PPT)李清照诗词赏析 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)李清照（1084年3月13日—约1155年），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。她出嫁后与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。1、无忧无虑的少女时期常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。兴尽/晚回舟，误入/藕花深处。争渡，...
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   篇4：延伸阅读：毛泽东革命诗词赏析 课件（共60张PPT）延伸阅读：毛泽东革命诗词赏析 课件（共60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)毛泽东革命诗词赏析七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1.长征途中的艰难险阻；2.红军战士不畏艰难、勇敢顽强的品质。3.红军的革命乐观主义精神。4.红军害怕饥饿和寒冷。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开...
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  篇5：古代诗词赏析 课件（幻灯片22张）古代诗词赏析 课件（幻灯片22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT) 古代诗词赏析李杜诗篇万口传至今已觉不新鲜读诗的一般步骤：读析品——结合注释，读懂字面意思，理解内容——联系背景，分析词句含义，把握感情——结合全诗，品味艺术手法，体会意境古代诗词鉴赏 在课外古诗赏析时我们要学会 分类赏析 就内容而言，大体可概括为： 写景诗、送别诗、边塞诗 咏物诗、抒怀诗、咏史怀古诗等。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老...
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     篇6：2023届高考诗词鉴赏之意象赏析(共27张PPT)2023届高考诗词鉴赏之意象赏析(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)高考诗欣鉴齿复习意象的赏析学习目标壹)了解意象的内涵与作用了解高考对意象的考查内容，熟悉答题壹何为意？诗歌中培情了持人主观感精的膏观物象，是芯人内在的情感与外在的害观物象的统一。款=景（物）+情感华意款类别自松意像：风、霜、牌、花杜、大镇长江场所意缘：西楼、古道、簧口、古专、边关品意缘：酒、巴、为首、号角、如旅丛时：和、明明、日、阳、元南贰意久的鉴发意象鉴赏内容壹赏"”如何写”？→关注表现手法贰赏“写了什么”？一关注意象特征由物及人装美贰赏“有何作用”？→关注意象作用与情感。花王安石墙角技将，捷独自开。知不是...
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  篇7：2023年中考语文专题复习 古诗词赏析练习 课件(共21张PPT)2023年中考语文专题复习 古诗词赏析练习 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)专题复习７ 古诗词赏析(一)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．选出下列关于《钱塘湖春行》的说法有误的一项( )A．这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。B．莺是春的歌手，燕是春的使者，它们是春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。C．诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖春日的盛景。D...
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     篇8：课内诗词赏析（八上）课件（共44张ppt）2023年中考语文一轮复习课内诗词赏析（八上）课件（共44张ppt）2023年中考语文一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)诗词赏析九年级语文专题复习——古诗词赏析（八上）复习目标：1. 理解诗意和作者情感；2.了解作品的主要艺术特色和表达技巧，学会鉴赏名句。一、考点:（一）范围八上、九下 课内古诗词。（不涉及课外古诗词诵读）（二）题型一道选择题，一道简答题。选择题考查对诗词的整体感知，简答题考查对诗词名句的品析。（一）古诗分类二、知识回顾1、按题材分：送别诗、思乡诗、咏史诗、爱国诗、田园诗、边塞诗等。2、按体裁分：古体诗和近体诗（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展...
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     篇9：2023届高考语文复习专题★★元宵节诗词赏析 课件(共38张PPT)2023届高考语文复习专题★★元宵节诗词赏析 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)红红火火闹元宵2023届高考语文复习专题★★寻觅节日诗情阅读下列诗句，猜出诗句所描写的节日：端午元宵春节重阳七夕中秋除夕立春船争先后渡，岸激去来波。火树银花合，星桥铁索开。夜半梅花添一岁，梦中爆竹报残更。携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。几许欢情与离恨，年年并在此宵中。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。岁尽未消残腊雪，堂高留宿远山云。处处楼台多侠客，家家船舫待春游。next元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙...
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     篇10：中考专题 古诗词鉴赏之诗歌分类归纳赏析 课件（共63张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之诗歌分类归纳赏析 课件（共63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)古诗词鉴赏诗歌分类归纳赏析"诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也"诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。诗歌发展历程《诗经》→ 《楚辞》→乐赋→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→近代诗、现代诗古诗分类按音律分类：诗、词、曲按表达方式分类：叙事诗、抒情诗、哲理诗按内容分类：写景抒情诗、咏物言志诗、即事感怀诗、怀古咏史诗、边塞征战诗、山水田园诗、送别诗、闺怨、宫怨诗、羁旅...
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    篇11：2023届高考语文复习：古代诗歌之赏析构思技巧 课件(共28张PPT)2023届高考语文复习：古代诗歌之赏析构思技巧 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗：表达技巧之“构思技巧”引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。学习目标与内容（1）精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。（2）根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，...
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  篇12：2023届高考语文复习-古代诗歌之赏析表达技巧课件(共28张PPT)2023届高考语文复习-古代诗歌之赏析表达技巧课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗：表达技巧引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。学习目标与内容（1）精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。（2）根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺...
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    篇13：高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题两句三年得，一吟双泪流。赏析诗词中的用字之妙空白演示单击输入您的封面副标题一、典故导入唐代诗人贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”开始想用“推”字，又想用“敲”字，决定不下来，便在驴背上吟诵，伸出手做出推和敲的姿势来，看到的人都很惊讶。当时韩愈担任京兆尹，他正带车马出巡，贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分，还没有停止做推敲的手势。忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事，用“推”字还是用“敲”字没有确定，想得出神了，忘记了要回避。韩愈停下马车思考...
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   篇14：2023届高考语文复习-古代诗歌之赏析人物形象 课件(共28张PPT)2023届高考语文复习-古代诗歌之赏析人物形象 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古代诗歌之赏析人物形象引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。学习目标与内容（1）精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。（2）根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者...
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     Tags：古代,诗词,赏析,ppt,精选
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