21古代诗歌五首ppt（精选10篇）

21.古代诗歌五首 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)一草一木总关情——统编教材语文七下第五单元第21课《古代诗歌五首》1学习目标1. 有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律，了解诗歌的基本常识。2.学习借景（物）抒情的表现手法，体会诗人表达的情感。3.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美能力。项目三： 拓展延伸，学以致用03项目一： 诵读诗歌，初步感知0102项目二： 借景抒情，体会情感02项目推进 单元统整3项目一： 诵读诗歌，初步感知3项目一： 诵读诗歌，初步感知1.诵读诗歌登幽州台歌陈子昂前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆chuàng...

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21 古代诗歌五首 己亥杂诗 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)　己亥杂诗　龚自珍学习目标：1.会翻译此诗并能体会诗歌所表达的思想感情。　　　　　　2.背诵诗歌。龚自珍（1792--1841） 清思想家、文学家。浙江仁和（今杭州）人。所作诗文，极力提倡“更法”、“改图”，深刻揭露清王朝统治的腐朽，反映社会阶级矛盾的日益尖锐，洋溢着受国热情。《明良论》、《病梅馆记》等文，和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》等诗篇，皆为其代表作。著有《龚自珍全集》。道光十九年己亥（1839）是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而“忤（wǔ）其长官，赋归来”。他辞官南归，在归途中写了大型组诗《己...

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第21课 古代诗歌五首 理解性默写（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：登幽州台歌1．《登幽州台歌》一诗中俯仰古今,写出时间之绵长的诗句是:_______________，________________。2．《登幽州台歌》一诗中登楼远眺,写出空间之辽阔的诗句是:　________________。3．《登幽州台歌》一诗中最能表现诗人孤单寂寞悲哀苦闷之情绪的诗句是: ________________。4．《登幽州台歌》一诗中表明自己生不逢时的诗句是:　_______________，________________。5．《登幽州台歌》一诗中通过描写空间的辽阔抒发内心悲哀苦闷心情的诗句是: _______________，______________...

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第21课《古代诗歌五首》课件（共43张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共43张PPT)古代诗歌五首登 幽 州 台 歌望 岳登 飞 来 峰游 山 西 村己 亥 杂 诗（其 五）目 录C O N T E N T S1. 了解诗歌背景，把握诗歌内容。 　2. 品味诗句，感悟诗歌意境。3. 体会诗歌情感。学 习 目 标登 幽 州 台 歌唐 · 陈 子 昂陈子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家、诗人，初唐诗文革新人物之一。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。代表作有组诗《感遇》38首、《蓟丘览古》7首和《登幽州台歌》。了 解 诗 人登 幽 州 台 歌 预 习 检 测696年...

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【核心素养目标】第21课 古代诗歌五首 望岳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课 古代诗歌五首 望岳 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.朗读诗歌，读准字音，读出节奏和韵味。2.结合注释，理解诗句意思。3.感受泰山雄壮、神奇、秀丽的特点，体会诗人年轻时的雄心壮志。核心素养：文化自信：感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用：能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力：结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造：感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。【课...

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第21课 古代诗歌五首 游山西村 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)游山西村陆游1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.理解诗歌内容，品读诗歌语言，感悟诗歌内涵。3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。4.培养自身热爱古代文化的情操，提高自身品味和审美 情趣。学习目标作者简介陆游(1125—1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。他一生创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。他在这些诗中抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。他与尤袤、杨万里、范成大齐名,称“中兴四大家”,亦作“南宋四大家”。有《剑南诗稿》《渭南文集》《南...

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21.古代诗歌五首 同步练习 含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21.古代诗歌五首同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共25分)1．(本题5分)下列加点字注音不全对的一项是( )A．怆然(chuānɡ) 涕下(tì) 不畏(wèi)B．岱宗(dài) 青未了(liǎo) 决眦(zì)C．拄杖(zhǔ) 叩门(kòu) 吟鞭(yín)D．足鸡豚(tún) 龚自珍(ɡōnɡ) 山重水复(chónɡ)2．(本题5分)对诗歌赏析有误的一项是...

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第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)游山西村陆游学习目标1.走近作者，了解创作的时代背景2.把握全诗的主要内容3.精读全诗，剖析写作特色4.总结和归纳全文表达的思想内涵5.合作探究，巩固提升作者简介陆游，字务观，号放翁，汉族，越州山阴人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游的诗词文具有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。作者生平经历陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐...

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21 古代诗歌五首 课件（共63张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共63张PPT)古代诗歌五首七下悠悠（ ） 怆然（ ）涕（ ）岱宗（ ） 决眦（ ） 凌（ ）吟鞭（ ） 遮（ ） 拄杖（ ）叩门（ ） 豚（ ） 箫鼓（ ）缘（ ） 衣冠（ ） 天涯（ ）yōuchuànɡtìdàizìlínɡyínzhēzhǔkòutúnxiāoyuánɡuānyá读读写写壹《登幽州台歌》贰《望岳》叁《登飞来峰》肆《游山西村》伍《己亥杂诗》登幽州台歌陈子昂陈子昂（约659—7...

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21 古代诗歌五首《登飞来峰》（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：登 飞 来 峰 王安石 一、资料链接 王安石(1021一1086)，字 ， 号 ，抚州临川（今江西抚州)人， (朝代)著名的 家、 家、 家、 家。“唐宋八大家”之一。 有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。 作家作品 介甫 半山 北宋 政治 文学 思想 改革 《登飞来峰》：公元1050年夏，王安石在浙江鄞(yín)县做知县，三年后任满回临川(今江西抚州)老家探亲，路过绍兴城外的宝林山，写了《登飞来峰》，是王安石30岁时初涉宦海之作，此时他年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀。联系诗人后来向宋仁宗上万言书，及实行变法，与保守派的坚决斗争...

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