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《济南的冬天》教案(精选8篇)

日期:2023-8-4 15:59 阅读:

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《济南的冬天》教案(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2济南的冬天 暑假预习卷(含答案解析) 下载
2 2 济南的冬天 教案 下载
3 2.《济南的冬天》同步练习(含解析) 下载
4 第2课 济南的冬天 同步练习 (含答案) 下载
5 2 济南的冬天 教案 下载
6 第2课 《济南的冬天》试讲逐字稿 下载
7 部编版七年级语文上册教案 第一单元 2 济南的冬天 下载
8 2 济南的冬天 说课稿 下载

篇1:2济南的冬天 暑假预习卷(含答案解析)

2济南的冬天 暑假预习卷(含答案解析)资料可供济南市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2 济南的冬天学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面加点字的读音全对的一项是( )A.济南(jì) 澄清(chéng) 地毯(tǎn) 发髻(jì)B.着落(zhāo) 幻想(huàn) 狭窄(xiá) 镶边(xiāmg)C.暖和(huo) 慈善(cí) 安适(shì) 贮蓄(zhù)D.伦敦(dūn) 刮风(guǎ) 宽敞(chang) 狭窄(zh...
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篇2:2 济南的冬天 教案

2 济南的冬天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2 济南的冬天INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF"知识目标  在阅读中积累文中优秀语句、学习准确生动的语言描写。能力目标  1.学习文章严谨而精美的结构安排和情景交融的写法。2.了解、区分、学会使用比喻、拟人等修辞手法。情感目标  1.引导学生感受大自然的美景。2.培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF"步骤一 创设情境 导入新课同学们,一提起冬天,我们脑子里浮现的恰是北风怒号、白雪皑皑、万木萧条的画面。但济南的冬天却是与众不同的,老舍笔下济南的冬天更是别有情趣,那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种别样的美感。那么...
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篇3:2.《济南的冬天》同步练习(含解析)

2.《济南的冬天》同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:《济南的冬天》同步练习练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.发髻(jì) 响晴(xiǎng) 看护(kàn)B.伦敦(dūn) 着落(zháo) 镶边(xiāng)C.狭窄(zhǎi) 贮蓄(chǔ) 暖和(huo)D.水藻(zǎo) 害羞(xiū) 更换(gēng)2.下列词语中书写有误的一项是( )A.发髻 宽敞 蓑衣 翁翁地B.单单...
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篇4:第2课 济南的冬天 同步练习 (含答案)

第2课 济南的冬天 同步练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课 济南的冬天 同步练习新知积累·基础练——生字新词,词法句法1.给加点词注音。(1)小路虽狭窄( )难行,但隐蔽性很好,我们就从小路走吧。(2)疫情防控期间,山东省监察机关全面推进网上信访工作,群众来信来访件件有着落( )。(3)小草从土壤中汲取营养贮蓄( )自身的能量。(4)慈善( )只有起点,爱心没有终点。2.下列词语的字形完全正确的一项是( )A.机肤 地毯 伦敦 秀气B.幻想...
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篇5:2 济南的冬天 教案

2 济南的冬天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2济南的冬天教学目标:1知识与能力。①了解作者生平事迹和主要文学作品。②学习准确生动的语言描写和运用修辞方法对景物描写的作用。2.过程与方法。①诵读课文,理解,欣赏精彩的语句。②结合课文内容,在教学中培养学生自主,合作,探究的学习方法。3.情感态度与价值观。①体会景物描写中所蕴涵的感情,接受美的熏陶。②通过对《济南的冬天》的学习。培养学生热爱祖国大好河山的思想感。教学重点与难点:领会作者抓住景物的特征,对自然景物进行描写所倾注的真情实感。教学方法:朗读法、比较阅读法。教学辅助手段:多媒体课件。教学过程:一、新课导入冬天对大多数人来说都是无味的,可老舍对济...
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篇6:第2课 《济南的冬天》试讲逐字稿

第2课 《济南的冬天》试讲逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《济南的冬天》试讲稿逐字稿部编版初中语文七年级上册第一单元第2课开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试中学语文教师的XX号考生,今天我试讲的题目是《济南的冬天》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好,请坐。师:同学们,春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的。谈到冬天,大家会想到什么呢 师:你的手举得最高,你来说说!师: 哦,你说会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流。师:同桌,你也来说说。师:嗯,你说会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远。这两句是毛泽东的《沁园春雪》,能引用诗句,你的知识积累可真丰富。师:的确,咱们北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人...
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篇7:部编版七年级语文上册教案 第一单元 2 济南的冬天

部编版七年级语文上册教案 第一单元 2 济南的冬天资料可供全国地区适用。
大致详情:2 济南的冬天【教学目标】1.有感情地朗读课文,掌握重音和停连的要领。2.引导学生揣摩重点词句,分析比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用。3.学习课文抓住景物特点进行描写的方法,了解济南冬天的特点及作者对济南冬天的热爱之情。4.品味课文精美的语言,理解、分析文中描绘济南冬天美景的精妙之处,感悟景物描写中情与景的融合。【教学重难点】1.教学重点:①学习比喻、拟人等修辞手法。②把握文章中济南的冬天的主要特点。2.教学难点:学习课文情景交融的写作手法,体会景物描写中融入的作者的思想感情。【课前准备】多媒体教学课件,有关作者、写作背景的资料 。【课时安排】2课时第一课时【课...
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篇8:2 济南的冬天 说课稿

2 济南的冬天 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:2 济南的冬天一、说教材《济南的冬天》是七年级上册第一单元中的课文。它是著名作家、人民艺术家老舍先生写的一篇描绘济南冬天的美丽景色的写景散文。安排这篇文章,就是想让我们领略到自然景物的美,领会蕴含在字里行间的感情。二、说学情对于刚刚跨入中学阶段的学生来说,他们的思维潜力和审美潜力尚在构成之中。在我看来,大多数的学生就应都喜欢写景的美文,但知其然而不知其所以然。俗话说兴趣是最好的老师。因此教师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美情境,培养学生欣赏文学作品,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。三、说教学目标1.教学目标知识与能力:理解重点词语,品味积累语言...
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