篇1：16《金色的草地》教案+反思16《金色的草地》教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《金色的草地》教学设计教学目标1、学生独立识字13个。通晓文章大意，抓住文章思想，明了文章中心 。2、学生通过自主探究的学习方式，理解课文容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中“我"对蒲公英的感情变化。3、有感情的朗读课文，练习复述片断，培养学生的口头表达。4、培养学生热爱大自然的情感，养成留心观察事物的习惯。5、让学生走向大自然，感受温暖的春风，沐浴温暖的。学生情况学生情况分析1、大局部学生从平时的作业、单元检测和期中测试中反映出双基知识掌握得较好。2、阅读能力比拟薄弱，在平时的教学中，我把阅读理解放在了重要的位置。文章采用多种形式让学生在尽情地读，读中有悟:悟情、...
图片详情：
  篇2：第4课春天的歌春天举行音乐会（教案）-音乐三年级下册第4课春天的歌春天举行音乐会（教案）-音乐三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天举行音乐会》教学设计教学目标：1、 用活泼自然而有弹性的声音，完整的演唱歌曲。2、 通过合作学习、为歌曲伴奏等音乐实践活动,培养学生的表现力、 合作能力、创新能力。3、 了解歌曲音乐的特点，增强音乐概念，培养学生的音乐感觉。教学重点：1、 在乐曲和歌声中感受“春”的意境。2、 用打击乐器表现春天的音响。教具：课件电子琴自制打击乐器教学过程：一、创设情境，激趣导入：师：同学们春天到了，万物复苏，春雨淅淅沥沥的下起来了，发出了“嘀嗒0滴嗒”的声音同学们模仿看？生："嘀嗒0滴嗒”师：春风也微微的吹着“沙沙0沙沙”生模仿：“沙沙0沙沙”师：春天有这么多美妙的声音，...
图片详情：
  篇3：苏少版美术一年级下册 第6课 春天的色彩 教案苏少版美术一年级下册 第6课 春天的色彩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《春天的色彩》教材分析：本课属于“造型，表现”领域，通过传统文化引入及观察、体验活动，引导学生发现春天带给自然界的变化，了解和感受春天的色彩美。通过语言描述、诗歌吟诵、视频欣赏等辅助手段，强化学生的情感体验，激发学生热爱大自然的情感。欣赏图片中春天的景色，并为学生发现和对应找出表现春天的色彩提供直观资料。“听一听、想一想、找一找、说一说、看一看提供了研究问题，通过研究让学生学习搭配最有春意的色彩，引导学生在研究过程中掌握知识要领。如利用水彩等多种画材，采用平涂、点染等方法，为学生创作激发灵感。课前准备：视频和PPT、春天绘画图片、色标卡、水彩工具画材、油画棒等。教学目标：1、...
图片详情：
  篇4：15 搭船的鸟 第1课时 表格式教案+反思15 搭船的鸟 第1课时 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《搭船的鸟》 课时 第一课时教材与学情分析 《搭船的鸟》是统编版小学语文教材三年级上册第五单元的首篇精读课文。本单元是新增的习作单元，围绕“观察”这一主题，导读有两点提示:第一，体会作者是怎样留心观察周围事物的；第二，仔细观察，把观察所得写下来。提示指在唤醒学生观察的意识，激发学生观察的兴趣，鼓励他们不断观察，逐步形成观察的习惯。《搭船的鸟》记录的是“我”和母亲乘船去乡下外祖父家途中，作者通过多种感官仔细观察捕捉到沿途的景物。本文以儿童视角观察周围世界，在观察中有新的发现，引导学生要多角度、细致地观察。基于三年级学生观察意识不强，观察不够细致这一现状，应顺着作者的行文思路，让学生默读圈...
图片详情：
  篇5：12《总也倒不了的老屋》共2课时 教案+反思12《总也倒不了的老屋》共2课时 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：12 总也倒不了的老屋教案设计教学目标1．认识“暴、喵”等6个生字，会写“准、备”等13个字，会写“变成、门板”等14个词语。2．能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中里的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。3．懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。教学重点1．通过有感情地朗读，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋善良、富有同情心的美好品质。2．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。课前准备教师准备：制作多媒体课件和生字词卡。学生准备：有关小猫、母鸡、蜘蛛的头饰。课时安排2课时。第一课时课时目标1．认识“暴...
图片详情：
   篇6：春天的消息（教案） 美术三年级下册春天的消息（教案） 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：春天的消息教学目标1. 知识与技能：a.感知明信片的文化；b.能根据明信片的设计要素，设计一张明信片。2. 过程与方法：a.在“找一找”的活动中，感受春天的美；b.在欣赏活动中，了解明信片的设计要素；c.体会明信片的装饰性和功能性特点。3. 情感态度与价值观：a.感受春天是一个充满生机的季节；b.喜欢通过明信片,来传达温馨的祝福。学情分析由于本册教材所针对的是三年级的学生，而三年级的学生已经具备了一定的美术基础知识、逐渐形成了属于自己的审美观，并且手绘线条图像表达和色彩搭配能力表达已经初步形成。因此，本节课我将以让学生感受大自然的美和大胆表达自然景物的造型、色彩为教学...
图片详情：
  篇7：人美版 四年级下册 美术 春天的美 教案人美版 四年级下册 美术 春天的美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：春天的美人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）四年级下册1教学目标（1）知识与能力。引导学生关注春天，培养学生的观察力、表达能力、合作能力、与人交往的能力、提出问题解决问题的能力。（2）过程与方法。通过汇报与交流，从多角度了解春天，生成新问题并解决问题。（3）情感态度、价值观。通过参与活动，使学生了解春天、认识春天、热爱春天，激发学生的好奇心求知欲，逐步形成善于倾听的习惯及实事求是的学习态度。受到保护环境，爱护花草树木的教育。2学情分析四年级学生能够对色彩大致的粗描，因此本堂课，我只要是通过引导学生观察后画春天方面的风景画进行教学。3重点难点1 学生能够画出春天里的美...
图片详情：
 篇8：第15课 春天的色彩 教案（表格式）人美版美术一年级下册第15课 春天的色彩 教案（表格式）人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：微课名称 《春天的色彩》教材分析 本课选自人民美术出版社一年级下册第15课，属于造型表现领域，与下一课《用春天的色彩装扮自己》构成以“春天”为主题的单元课程。教学目标 1、了解和感受春天给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。 2、感受利用素材，大胆表现所带来的乐趣。培养学生对自然界的观察能力，对色彩的感受能力和识别能力。 3、培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新的精神。培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重难点 重点：观察和记忆色彩，能够利用各种方法进行表现，并体验到活动的乐趣。 难点：表现方法的运用以及整体色彩的把握及创新表现。教学过程项 目 内 容新课...
图片详情：
  篇9：人教版六年级上册 比的意义教案及反思人教版六年级上册 比的意义教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：比的意义教学目标：1.经历观察、感悟、对比、辨析等过程，理解比的意义。2.通过自学交流，认识比的各部分名称，会求比值，知道比、除法、分数三者间的联系和区别。3.欣赏生活中的比，感悟美，体会比的应用价值。教学重点：感悟、理解，建立比的意义。教学难点：区别生活中记录得分的比。教育过程一、谈话揭题1.今天我们一起学习比，看到这个课题，你想了解什么知识？2.生活中你在哪里有见过比呢？水的配置、盐水等看来，生活中用到比的事情很多。二、比的意义1.感悟比的倍数、分率关系。有种漱口水，盐和水的比是1:24（1）如果让你配这样的盐水，盐和水你会分别放多少呢？生说师记录（2）...
图片详情：
 篇10：春天的歌 时杨柳青 教案（表格式）人音版音乐三年级下册春天的歌 时杨柳青 教案（表格式）人音版音乐三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第四课 春天的歌 课时 第2课时课型 综合课 教具 打击乐器教 学 目 标 1、聆听民乐合奏《杨柳青》，感受乐曲明快、清新的民歌风格，能听辨出乐曲中主要演奏乐器的音色。 2、通过多种教学手段的运用，充分发挥学生的想象与联想能力，提高音乐感受和音乐表现能力。教 材 分 析 民乐合奏《杨柳青》 这首乐曲是根据江苏民歌《杨柳青》改编的，它是江苏地区最富代表性的民歌之一，歌曲最早的歌词的确与柳色青青有关，在流传的过程中逐步脱离歌词内容的衬词“杨柳叶子青啊呶”，歌曲因此而得名。 全曲为D宫调式，四二拍，速度较快。情绪欢快活泼，热情风趣，表达了人们对美好生活的歌唱和对家乡的热...
图片详情：
 篇11：第15课 春天的色彩（教案）人美版 美术一年级下册第15课 春天的色彩（教案）人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 15. 春天的色彩 造型·表现教学内容 教材第34、35页内容，并完成艺术实践。教学目标 知识与技能：了解和感受春天给自然界带来的变化，发现和认识表现春天的常用色彩，感受、体验和表现春天的色彩美。 过程与方法：在观察体验中提高观察能力、对色彩的感受能力和识别能力。尝试使用不同材料、不同方法的创作过程，自由大胆地表现春天的色彩。 情感、态度和价值观：在美术活动中感受创作的乐趣，激发热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点 观察、记忆春天的色彩，认识春天的色彩，感受春天的色彩美，体验利用各种方法表现春天的色彩。教学难点 表现方法的灵活运用，整体色彩倾向的把握及创新表现。教学方法...
图片详情：
 篇12：3 开满鲜花的小路（教案与教学反思）（2课时）3 开满鲜花的小路（教案与教学反思）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：3开满鲜花的小路［教学目标］1.会认“邮、递”等14个生字，会写“鲜、邮”等10个生字，掌握多音字“啊”。2.分角色朗读课文，读好角色的语气；能根据图画，仿照例句写句子。3.知道“美好的礼物”的含义，并了解生活中还有哪些美好的礼物。［教学重难点］1.识记生字，分角色朗读课文，读好角色的语气。2.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认14个生字，掌握多音字“啊”。（重点）2.能正确、流利地朗读课文。3.学习第1~3自然段，能分角色朗读邮递员和鼹鼠的对话。一、图片导入，激发兴趣1.课件...
图片详情：
  篇13：18《富饶的西沙群岛》共2课时 教案+反思18《富饶的西沙群岛》共2课时 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《富饶的西沙群岛》教学设计教材简析：这篇精读课文通过描写西沙群岛优美的风景、丰富的物产，写出了西沙群岛是个可爱的地方，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文共7 的自然段，从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明。先讲西沙群岛的位置，再按照由上到下、由近到远的顺序从海面、海底、海滩、海岛具体介绍西沙群岛的风光和物产。在教学中应根据每个段落的特点灵活运用和把握，激发学生的阅读兴趣，掌握阅读的方法，习得表达方法。教学目标：1、会认10个生字，会写13个生字。能正确读写课文词语。2、学习有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、通过感受西沙群岛的美丽与富饶，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点...
图片详情：
 Tags：春天,小书,教案,反思,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
