新教案（精选10篇）

【班海精品】人教版（新）七下-6.3 实数【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅实数及其性质一、学生起点分析实数是在有理数和勾股定理等知识基础上进行的第二次数系扩张，在教学中注意运用类比方法，使学生明确新旧知识之间的联系，如实数的相反数、倒数、绝对值等概念可完全类比有理数建立，并通过例题和习题来巩固，适当加深对它们的认识。二、教学任务分析本节是义务教育课程标准七年级下册第六章《实数》的第三节。主要是建立实数的概念并能对实数按要求进行不同的分类，同时了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义。在本节之前学生已学方根、立方根，认识了无理数，了解了无理数是客观存在的，从而将有理数扩充到实数范围，使学生对数认识进一步深入。中学阶段有...

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【班海精品】人教版（新）七下-5.4 平移【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅平移 教案教学目标：1、了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题2、培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析问题.重点:平移的概念和作图方法.难点:平移的作图.教学过程一.观察图形形成印象生活中有许多美丽的图案，他们都有着共同的特点，请同学们欣赏下面图案.观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,你能复制他们吗 学生思考讨论,借助举例说明.二.提出新知实践探索平移:(1)把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.(2)新图形中的每一点...

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【班海精品】冀教版（新）五下-1.包装扑克【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅包装扑克教学目标：1、知道表面积的概念，掌握长方体、正方体表面积的计算方法，会计算长方体、正方体的表面积。2、在自主解决现实问题的活动中，获得成功的体验，增强学习数学的信心。教学重点：1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。2、确定长方体每一个面的长和宽。教学难点：1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。2、确定长方体每一个面的长和宽。教学媒体：教具：投影片、电脑动画软件。教学过程：一、巩固练习。学校要粉刷教室，教室的长是8米，宽是6米，高是4米。需要粉刷的面积有多少平方米？二、正方体表面积的计算方法1．教师提问：正方体...

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【班海精品】冀教版（新）七下-7.1 命题【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅命 题 教学目标（一）知识与技能：1.理解命题的概念以及命题的构成.2.会判断所给命题的真假.3.了解定理的概念.（二）过程与方法：1.通过对命题及其真假的判断，提高学生的理性判断能力.2.初步体会命题在数学中的应用.3.为今后的几何学习打好基础.（三）情感态度价值观：通过对命题的学习，让学生学会从理性的角度判断一件事情的真假.教学重点和难点1.重点：命题的概念和区分命题的题设和结论.2.难点：区分命题的题设和结论以及判断命题的真假.教学过程一、导入新课：1.创设情境，唤出命题在我们日常讲话中，经常会遇到这样的语...

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【班海精品】人教版（新）九下-27.3 位似【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅27.3 位似27.3.1 位似图形一、教学目标知识与技能1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质．2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．过程与方法经历画位似图形，探究位似变换对应点坐标间的关系，培养学生的作图能力，归纳探究的能力情感态度与价值观培养学生从特殊到一般地认识事物，获得数学的经验，激发学生探索知识的兴趣二、重、难点重点：位似图形的有关概念、性质与作图．难点：利用位似将一个图形放大或缩小.三、教学目标（一）、课堂引入1．观察：在日常生活中，我们经常...

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新川教版八上3.1 《体验生活中的策略》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版（2019）信息技术八年级（上）册教学设计课题 第1节 体验生活中的策略 课型 新授课 授课时间 第1课时 共1课时教材分析 本节主要通过例举生活中常见的策略，让学生初步体验策略，通过常见策略的展示，引入到从问题到程序的一般流程，通过伪代码的形式表示策略。学情分析 通过前面对Python基础知识的学习，学生具备了一定的逻辑思维能力，能够使用Python语言完成简单的程序设计，为本节课的策略理解奠定了基础。教学目标 1、了解策略的作用； 2、了解策略的制定过程； 3、能将策略转变为伪代码。教学重点 教学重点： 1、了解策略的作用； 2、了解策略的制定...

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【班海精品】人教版（新）九下-29.1 投影【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅29.1 投影29.1.1 平行投影与中心投影【知识与技能】1.经历实践探索，了解投影、平行投影和中心投影的概念；2.了解平行投影和中心投影的区别.【过程与方法】经历观察、思考的过程，感受生活中的投影广泛存在着，从中体会平行投影与中心投影的联系和区别.【情感态度】使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学应用意识.【教学重点】掌握投影的含义，体会中心投影与平行投影的联系和区别.【教学难点】中心投影与平行投影的联系与区别.一、情境导入，初步认识物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子.请观察下面三幅图片，感受日常...

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【班海精品】冀教版（新）九下-32.2 视图 【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅32.2 视图由几何体到三视图（1）┃教学整体设计┃【教学目标】1.会从投影的角度理解视图的概念.2.会画简单几何体的三视图.3.视图法是生产实践中常用的方法,通过识图与画图,提高学习几何的兴趣,培养学数学、用数学的意识.【重点难点】重点：简单几何体的三视图画法.难点：三视图的概念的理解.┃教学过程设计┃　　教学过程 设计意图　　一、创设情境,导入新课如图所示,直三棱柱的侧棱与水平投影垂直,请与同伴一起探讨下面的问题：(1)在正投影下这个直三棱柱的三条侧棱的投影是什么图形？(2)画出直三棱柱在水平投影面的正投影,得到的投影是什么图...

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【班海精品】冀教版（新）九下-32.1 投影【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅32.1 投影中心投影与平行投影【知识与技能】1.经历实践探索，了解投影、平行投影和中心投影的概念；2.了解平行投影和中心投影的区别.【过程与方法】经历观察、思考的过程，感受生活中的投影广泛存在着，从中体会平行投影与中心投影的联系和区别.【情感态度】使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学应用意识.【教学重点】掌握投影的含义，体会中心投影与平行投影的联系和区别.【教学难点】中心投影与平行投影的联系与区别.一、情境导入，初步认识物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子.请观察下面三幅图片，感受日常生活中的一些投...

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新冠肺炎疫情防控主题班会 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：新冠肺炎疫情防控主题班会教案教学目标：1、了解新型冠状病毒的相关知识。2、掌握预防新型冠状病毒的方法。3、对学生进行心理疏导教育和敬畏生命、敬畏自然的教育。教学过程：一、了解新型冠状病毒的相关知识1、什么是新型冠状病毒？（1）学生讨论：结合假期所接触到的防疫知识，学生讨论讲解什么是新型冠状病毒。（2）播放课件，系统了解。2、新型冠状病毒感染有哪些症状？（1）请学生用自己假期所接触到的知识进行讲述。（2）观看视频系统了解。3、新冠肺炎的治疗及传播途径（1）感染了新型冠状病毒能治好吗？了解数据变化，解读新型冠状病毒。（课件出示）（2）新型冠状病毒的传染途径学生利用...

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