一年之计在于春教案（精选9篇）

1《白鹭》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级上册第1课《白鹭》教案素养目标1.通过自主探究学习生字新词，认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个生字。积累“精巧、配合”等词语。理解文中新词的意思，领会语言文字运用规律，养成良好的学习习惯。2.通过朗读课文，能根据课文的描写，想象并说出作者所描写的画面。3.通过理解关键语句，体会作者对白鹭的赞美之情，了解作者是如何把这种感情融入对白鹭的描写中的。4.背诵课文，积累喜欢的段落。 重点：能根据课文的描写，想象并说出作者所描写的画面。难点：通过理解关键语句，体会作者对白鹭的赞美之情，了解作者是如何把这种感情融入对白鹭的描写中的。教学过程一、新课导入1.同学们，你...

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5影子 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5《影子》（教学设计）统编版语文一年级上册【教学目标】1.认识“影、前”等5个生字。2.正确朗读课文第1小节，结合生活经验，展开想象，体会影子的特点。3.借助情境，辨别“前、后”2个方位，并用这2个词来表达方位。【教学重难点】借助情境，辨别“前、后”2个方位，并用这2个词来表达方位。【教学过程】一、谜语导入，揭示课题1.谜语导入，激发兴趣。（1）话题引入：小朋友们，上课之前，老师要先向大家介绍一位朋友，你们猜猜它是谁？（2）出示谜语：有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后。我和它说话，它却不开口。2.联系生活，导入课题。引导：你们猜，“我”的好朋友是谁呢？（...

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1秋天 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1《秋天》（第一课时）学习目标：1.认识“秋、气”等6个生字和木字旁、口字旁2个偏旁。认识新笔画横撇。能在田字格中正确书写“了、子”2个生字。2.认识自然段。3.正确朗读课文，正确朗读“一”的不同读音。理解“一片片”。4.结合图片和生活实际了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。学习重点：认识”秋、气”等6个生字和木字旁、口字旁2个偏旁。学习难点：正确朗读课文，正确朗读“一”的不同读音。理解“一片片”。教学过程：一．复习导入，揭示课题。1.复习声母和韵母。PPT出示：p-q ei-ie ye ui-iu。开火车读。2.拼读音节词：qiū tiān。指名拼...

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1 观潮 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：观潮【教学目标】1.正确认读本课生字，理解文中关键词句的意思，能入情入境地朗读课文，形成良好语感。2.边读边想象画面，能从具体的描写中感受景物的奇特，练习做批注，并把自己的阅读感受与同学交流。3.体悟作者的观察方法和写作顺序，为本单元的习作训练做铺垫。课前谈话：旅游 身体和灵魂总有一个在路上，看来，你们一直都在路上。【教学流程】一、揭示课题，理解题意1.导入：观潮 潮是要写的生字，左中右结构，要写得紧凑一点。追问：什么是天下奇观？那我们今天就去看一看值得全天下人去看的奇观。课文一开始，是这样介绍的。指名读 猜一猜天下奇观是什么意思。 你说 你说 你说 景...

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7 溜索 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：溜索教案导入：很久以前，傈僳族人受到彩虹的启发，拉起了怒江上的第一条溜索。从此，这种便捷的交通工具便被两岸的人们广泛使用。但怒江峡谷壑深万丈，江水咆哮，令人胆寒。今天，我们就一起去学习《溜索》。结合课文标题、阅读提示和旁批，用一句话概括小说的内容。明确：课文讲述了一群马帮汉子溜索过怒江的经历小说讲述的是“我”跟随马帮汉子一起乘着溜索跨越怒江大峡谷的一次经历。同时，老师也关注到阅读提示里面有这样一句话：一处奇险的环境，一群过河的马帮汉子，一次溜索的经历。（屏显：阅读提示）这篇小说写了一处奇险的环境， 一群过河的马帮汉子， 一次溜索的经历。小说开头一下子就让读者置身于怒江大峡谷中，怒...

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1观潮（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级上册第一课《观潮》教材分析《观潮》是一篇写景的课文。记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观！特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。课题：《观潮》课型：新授课课时：第1课时教学目标：1.知识与能力目标掌握12个生字，认识6个字，以及多音字的读音，理解“水、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙的薄雾、昂首东望、沸腾、横贯江面、依旧、恢复、人声鼎沸、山崩地裂 ”等词语；能正确有感情地朗读课文...

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5《 守株待兔》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：守株待兔一、教学目标1.正确流利地朗读课文;掌握重点字词，梳理文章大意。2.通过朗读，理解文章主要内容3.懂得不劳动就不会有收获这一道理。二、教学重难点1.重点：掌握重点字词，理解文章主要内容。2.难点：懂得其中蕴含的道理。三、教学过程A.导入：1.寓言故事是我国一颗璀璨的明珠，在之前学过的寓言故事中我们懂得了什么道理？（让同学们说）那今天老师带领同学们来学习另一篇寓言故事，守株待兔（教师板书课题，学生书空课题）B.初读课文1.教师范读，学生跟读，让学生读准字音，正确断句2.让学生单独朗读，读过之后进行生生互评。3.学习生字“株、桩”（观察这两个字有什么特点 ）都...

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《瓶瓶罐罐再利用》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《瓶瓶罐罐再利用》教案一、教学目标：知识与技能：1. 学生能够了解瓶瓶罐罐再利用的概念和重要性。2. 学生能够识别常见的可再利用的瓶瓶罐罐。3. 学生能够掌握简单的再利用方法和技巧。过程与方法：1. 学生通过观察、讨论和实践参与课堂活动，培养动手能力。2. 学生通过小组合作和分享，培养合作意识和团队精神。情感态度与价值观：1. 培养学生的环保意识，关注环境保护和资源利用。2. 培养学生的创新思维和想象力，鼓励他们寻找瓶瓶罐罐的再利用创意。二、教学重难点：教学重点：1. 让学生了解瓶瓶罐罐再利用的概念和重要性。2. 培养学生的环保意识和创新思维。教学难点：1....

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《学用空调》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《学用空调》教案教学目标：知识与技能：1. 了解空调的基本原理和作用；2. 掌握使用空调的方法和注意事项；3. 学会维护和保养空调的技巧。过程与方法：1. 学生通过观察、实践和讨论，探究空调的原理和使用方法；2. 学生通过小组合作，分享使用空调的经验和技巧；3. 学生通过制作海报、演讲等形式，表达对空调的认识和态度。情感态度与价值观：1. 培养学生的环保意识，提高对能源的珍惜和节约意识；2. 培养学生的安全意识，提高对电器使用的注意事项和安全知识的认识；3. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的动手能力和创新能力。教学重难点：教学重点：空调的基本原理和使用方法...

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