篇1：第5单元 写作： 如何突出中心课件（共30张PPT）第5单元 写作： 如何突出中心课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)同学们，写作文和说话一样，要有一个最核心的内容，也就是要有明确的中心。围绕中心写作是作文的基本要求,而突出中心则是更高层次的要求。那么，如何突出中心呢 今天这节课，就让我们一起思考，找出能更突出中心的好的方式、方法。统编版·语文·七年级上册写 作如何突出中心写作目标01写作指导02写作实践03真题演练04CONTENTS 教学目录1.明确什么是中心，认识中心对于作文的重要性。2.结合所学课文，掌握突出中心的方法。3.通过训练，进一步学会写人记事，要有较明确的中心思想。写作目标中心，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作...
图片详情：
    篇2：第五单元写作《如何突出中心》课件（共20张PPT）第五单元写作《如何突出中心》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)如何突出中心七年级上册第五单元写作训练何为中心中心，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。每篇文章都有一个相对集中而明确的中心。有了中心，写文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就会像一盘散沙，叫人不知所云。名家谈中心无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。——王夫子凡作一篇文，其用意俱要可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。——刘熙载何为中心突出中心突出，是指文章的中心思想或中心观点要集中和鲜明。实际上，判定一篇文章是否中心突出的标准主要有两个：一是集中...
图片详情：
   篇3：作文训练之中心突出 课件（27张PPT）作文训练之中心突出 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)高考作文评分标准中，中心突出属于基础等级中的“内容”项，共分为四个等级：一等：中心突出二等：中心明确三等：中心基本明确四等：中心不明或立意不当作文的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。因而，“点题”指的就是点主题（中心）、点标题。为什么要中心明确高考阅卷的最大特点是快，且阅卷老师对绝大多数作文通常都只读一遍。所以，高考作文一定要中心明确、结构明快、语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后，就能立刻看出文章的优点和亮点。 有时立意过深了，太难于理解了，需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能被误判。所以高考作文的主题，不宜玩深沉...
图片详情：
     篇4：七年级语文上册 第五单元写作：《如何突出中心》课件(共51张PPT)七年级语文上册 第五单元写作：《如何突出中心》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)巴尔扎克（罗丹）雕像是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排主次和详略，叙事的重点才能突出。今天我们这节课的重点就是：突出中心。罗丹为什么没有给巴尔扎克的雕像以双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，连夜叫醒了他的学生来欣赏。他的学生把雕像反复地看了几遍，后来目光渐渐地集中在雕像的手上，学生连声说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹脸上的笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。原来，罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。因此他不满意自...
图片详情：
     篇5：统编版语文七年级上册 写作 如何突出中心 课件(共56张PPT)统编版语文七年级上册 写作 如何突出中心 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)写作 如何突出中心第五单元目录课堂小结教学过程新课导入壹导入新课壹新课导入第1课时古时候有个读书人，走了三百里路，去向一位大师请教写作文章的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要请教我，你请教它吧。”那个书生对着蛛网呆看了三天，终于悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”壹新课导入默读教材P108《如何突出中心》，针对下面的问题，勾画出材料中的重点信息。什么...
图片详情：
     篇6：部编版五年级语文暑假趣味作文复习写出人物突出特点课件(共12张PPT)部编版五年级语文暑假趣味作文复习写出人物突出特点课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)善于观察的同学：在你的身边有许多熟悉的人，你注意到每个人的特点了吗？他们有的幽默风趣，有的严肃认真；有的爱好广泛，有的心无旁骛；有的快如闪电，有的稳如泰山……围绕人物特点，去写一写身边的人吧！ 祝你笔下的人物个性鲜明！人物大观园园长写出人物突出特点早 梅（唐）张谓一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。译文：有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。善于辩论滑板高手喜欢花草热心肠剪纸达人笑面虎1、请你说说身边的人，他有什么特点...
图片详情：
  篇7：【新课标·备课先锋】第五单元 写作 如何突出中心 课件(共37张PPT)【新课标·备课先锋】第五单元 写作 如何突出中心 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)写作如何突出中心看到这样的图片，你想写点什么，大家帮老师想想该怎么写？温暖、幸福、温馨、感动、担当、浪漫......学生构思并提取主题词选择“温暖”，每当在公园看到这样的场景，心中涌动的是一股温暖的感觉。选择“感动”，有钱难买老来伴，相扶到老不容易，每当看到这一幕让我感动。什么是主题词？就是写作的中心也是写作的主线，全篇围绕主题词来写。学习目标认识中心对一篇文章的重要性。壹学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。贰在写作实践中掌握使文章中心明确的方法。叁核心素养文化自信：通过学习《写作 如何突出中心》引导学生学会“写人记事”的记叙文的...
图片详情：
  篇8：写作：如何突出中心 课件（32张PPT）写作：如何突出中心 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第5单元写作如何突出中心总体目标：学会突出中心。具体目标：1.借助课文，认识中心对于一篇文章的重要性。2.掌握提炼中心的方法。3.理解突出中心要做到围绕中心选材、组材、设置线索、安排好内容的主次和详略。4.能运用以小见大的方法通过一个物品、一个场景、一件小事，表达情感和观点。写作目标（重点）（重点）（重点）（重点）写作指导写作导入王夫之先生说：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”王夫之所说的“意”，就是一篇文章的“中心”，即“中心思想”，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图。一篇文章的中心就...
图片详情：
    篇9：热点二 情境问题 突出素养导向(共22张PPT)热点二 情境问题 突出素养导向(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)专题微讲第一篇高考前沿 把握趋势(领航篇)热点二情境问题 突出素养导向
图片详情：
  篇10：重复渲染，突出中心——记叙文写作指导 课件(共35张PPT)重复渲染，突出中心——记叙文写作指导 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)重复渲染，突出中心——记叙文写作指导学习目标1. 结合课文《散步》、《背影》，学习重复渲染手法。2. 运用重复渲染手法，修改习作，学习如何突出中心。无论诗歌还是长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。——王夫之至于艺术，那么在这里占优势的恰恰是与节约相反的原则，即神经能量抒泄的消耗和耗费；我们知道，这种抒泄的消耗越多，艺术就越能使人感到惊心动魄。——维果茨基（2）我找不到两全的办法；重复渲染重复是指在主题展开的写作过程中，选择那些和自己的写作主题、文章立意的主题信息、性质、意思、情调相同、相似、相近的文章材料进行谋篇、结构、造语、行文，以渲...
图片详情：
    篇11：回归概念 突出本质 彰显素养 ——新高考函数小题赏析和复习建议 课件（共62张PPT）回归概念 突出本质 彰显素养 ——新高考函数小题赏析和复习建议 课件（共62张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)回归概念 突出本质 彰显素养——新高考函数小题赏析和复习建议新高考函数小题试题特点函数小题优秀试题赏析函数复习和课堂教学建议目录CONTENTS新高考函数小题试题特点目录CONTENTS在熟悉的地方看风景：近4年全国卷和三年新高考全国1卷怎么考？近4年全国卷函数试题考情分析题号 题型 2020新高考1卷 2021新高考1卷 2022新高考1卷 知识点 分值 知识点 分值 知识点 分值1 单选题 集合 5 集合 5 集合 52 单选题 复数 5 复数 5 复数 53 单选题 概率统计 5 立体几何 5 三角函数和平面向量 5...
图片详情：
  篇12：2023年中考英语专题 话题十二 科技发明与有突出贡献的人物课件(共60张PPT)2023年中考英语专题 话题十二 科技发明与有突出贡献的人物课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)第三部分 名师话题复习话题十二 科技发明与有突出贡献的人物01基础梳理02语境运用03强化训练课标要求：科学技术与工程，人类发明与创新；对世界、国家、人民和社会进步有突出贡献的人物基础梳理科技与创新n. 1.science科学 2.technology科技；技术 3.computer电脑4.machine机器 5.robot机器人 6.industry工业7.instruction指令；命令 8.product产品9...
图片详情：
   篇13：七年级上册 第五单元 写作 如何突出中心 课件（希沃白板专用+PPT图片版）七年级上册 第五单元 写作 如何突出中心 课件（希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)如何突出中心--作文写作指导中心思想有多远，作文分就有多高！古人说：“意犹帅也。”鲁迅先生也曾说，他的写作过程是“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就”的。可见，“意”，是生成于文章之前的中心思想，它是文章的灵魂，统帅着全篇的内容。我们作文，只有先将“意”立起来了，才能写出有神采的文章。中心，就是文章传达出来的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。中心非常明确人的高贵在于灵魂教学目标1.创设情境设定写作任务，在任务驱动中经历写作过程。2.运用文本共生等方式理解突出中心中“如何确定中心”和“如何突出中心”的策...
图片详情：
  篇14：第五单元 写作：如何突出中心【第二课时】课件（共43张ppt）第五单元 写作：如何突出中心【第二课时】课件（共43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)写作 如何突出中心第二课时写作实践，通过一件小事、一个场景、一个物品，表达情感和思考。学习目标材中料心1.我装的书和资料越来越多，负担越来越重，主人背不动了，苦不堪言；我减肥瘦身，最终失败。2.我的肚子里乱七八糟地塞满了各种资料、小玩意和零食，脏兮兮的；我被主人随便遗弃在路边，差点被清洁工丢尽垃圾桶……3.我装的书和资料越来越多，主人越来越需要我。1.为学生日益加重的负担鸣不平，呼吁减轻学生负担2.为主人将自己乱扔乱放而委屈，希望学生养成勤于整理，讲卫生的好习惯3.以能够为别人服务奉献而自豪、骄傲……小大虚实角度二：我是书包角度解读1...
图片详情：
   篇15：七年级上册 第五单元 写作 如何突出中心 课件(共19张PPT)七年级上册 第五单元 写作 如何突出中心 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)如何突出中心教学目标1、引导学生明确“中心”的具体含义，认识中心对文章的重要性。2、引导启发学生依据中心选择材料，分清材料的主次，处理好详略关系。3、根据中心整体布局，确定恰当的行文线索。4、善于运用合理、巧妙的方法来突出中 心。一、小活动。书包是我们就每个人都必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。假如要以“书包”为话题写一篇作文，想一想：可以有哪些确立中新的角度？试将你想到的填写到下图中。写作实践我的书包我和书包妈妈的旧书包书包历险记我是书包疫情与书包确定中心的角度提示：《我的书包》视书包为客观事物，着眼介绍、说明，可以谢谢书...
图片详情：
   篇16：高考英语一轮复习主题语境24 对社会有突出贡献的人物课件(共22张PPT)高考英语一轮复习主题语境24 对社会有突出贡献的人物课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)谢 谢 观 看
图片详情：
     Tags：ppt,突出,文本,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
