篇1：14走一步再走一步教案14走一步再走一步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 走一步，再走一步【教学目标】1.继续练习默读，概括主要内容，理清故事情节。2.品味课文中的心理描写，理解人物心理成长历程。3.结合自己的生活体验，探讨人生启示。【教学过程】课件出示：第二次世界大战时期，一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务：驾驶没有任何武器装备和防护措施的飞机深入敌军执行侦察任务。也就是说，一旦被发现，只能死路一条，一般人吓都吓死了，可是这位飞行员却出色的完成了任务。受到了嘉奖，你觉得这位飞行员身上具备什么素质呢？师：没错！这些是他与生俱来的吗？今天就让我们一起走进《走一步，再走一步》寻找答案吧！1.师出示学习任务单任务一 理清作者心理历程，学习通过...
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  篇2：第6部分 信息类阅读 课时53 精准概括观点——精细筛整，精要概括第6部分 信息类阅读 课时53 精准概括观点——精细筛整，精要概括资料可供全国地区适用。
大致详情：课时53 精准概括观点——精细筛整，精要概括课堂讲义复习任务 1.继续强化对非连续文本的整体把握训练。2.在整体把握的基础上能够根据要求准确筛选与概括。考情微观年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点2021 新高考Ⅱ 下列选项，最能全面而准确概括原文主要观点的一项是(3分) 概括中心论点 ①概括是阅读的基础。概括内容要点是新高考卷最重要的考点，未来还是会频繁出现的。 ②概括内容要点命题较活，可以以选择题形式，也可以以简答题形式。概括的区间不只限于某一则材料，因此，要特别注意材料间的关联。2020 新高考Ⅰ 请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。(4分) 下定义知识图要...
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   篇3：小升初阅读之概括段意要点小升初阅读之概括段意要点资料可供全国地区适用。
大致详情：概括段意知识点讲解概括段落大意的要求：1、明确，表达意思要正确、清楚。2、完整，概括出主要内容。3、直接，语句要简明扼要，不能罗嗦。概括段意的主要方法有：1、摘句法。把能概括全段主要内容的句子摘录下来作为段意。此方法主要适用于有中心句的自然段（找准中心句或概括句、总起句、总结句）。如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意；《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，一句话承上启下，概括了上下两段的大意。如《月光曲》第一段是总的说“《月光曲》是这样谱成的”的。这句话就是这段的段意。下面大量文字...
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   篇4：2023届部编版高中语文小说复习专项：环境概括主旨概括课件2023届部编版高中语文小说复习专项：环境概括主旨概括课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共121张PPT)环境概括、语言风格、主旨概括专题目录壹环境概括贰叁语言风格主旨概括环境概括一切景语皆情语第一节小说环境描写有哪些1、自然环境：指自然界的景物，如季节变化，风霜雨雪，山川湖海，森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。2、社会环境：狭义的社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义的社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。小说环境社会环境人物活动的时间、地点、季节、天气、景物自然环境社会生活、建筑场所、历史背景、民俗民风、时代风貌、人际关系、政治经济情况环境描写的分类一、设问方式...
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  篇5：八年级上册《人类群星闪耀时》每章概括及人物形象概括（素材）八年级上册《人类群星闪耀时》每章概括及人物形象概括（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：人类的群星闪耀时每章概括1.富有冒险精神的巴尔沃亚随船到达南美洲，去开拓和寻找财富，他不仅挤走了整支队伍的主人，还赶走了新派来的总督。为了避免惩罚他决定率先去寻找南美大陆的财富，以此来庇护自己的安全，在艰苦的旅途中，他成为了第一个看到太平洋的文明中的人类，并且他知晓了不远的国度中还有存有无限黄金，而就在此时国王派下的新总督却暗算了他。人物特点：一个勇敢果断，有野心的冒险家，他虽有过错，但他不畏艰难，创造了人类历史上了不起的瞬间。2.奥斯曼帝国的新继承者默罕默德决心要攻占拜占庭，经过数次激战始终不见成效，此时这位天才皇帝想出一幕惊险之棋，将战船从陆地运送到拜占庭防守薄弱的靠海一隅，最终因为...
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 篇6：小升初阅读之记叙文内容概括小升初阅读之记叙文内容概括资料可供全国地区适用。
大致详情：广州新东方优能中学教育记叙文内容概括（一）知识点我们阅读一篇文章，要抓住文章的内容，弄清楚其主要讲的是什么，即本文写了什么人，叙了什么事，抒了什么情，讲了什么道理，说明了什么事理，只有这样我们才能领会文章的中心思想，汲取文章的精华，体会作者的思想感情。要求：清楚、准确、简洁。不能变成简单的原文复述。（二）答题思路及技巧模板：“（时间+地点）+人+事”方法：（1）追溯标题法（2）合并段意法（3）借助句段（4）串联“六要素”（一）追溯标题法有些文章的的标题已经交代了主要内容，我们只需要在此基础上用精炼的语言对其进行适当的扩充，就能准确地概括文章内容。如：《索溪峪的“野”》这一篇文...
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  篇7：小升初专题-----+概括段落大意讲义（无答案）小升初专题-----+概括段落大意讲义（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初专题----- 概括段落大意班级： 姓名：【名著导读】把下列相关的作者、书名和故事主人翁及事件连接起来。《水浒传》 吴承恩 武 松 三 气 周瑜《三国演义》 施耐庵 诸葛亮 入 大观园《红楼梦》 罗贯中 刘姥姥 倒拔垂杨柳《西游记》 曹雪芹 鲁智深 景阳冈打虎【专题解说】怎样读懂一篇文章？1、通读全文，初步了解全文讲的是什么（写作对象是什么）。2、文章如何围绕写作...
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  篇8：2023届高考语文复习专题★★精准概括观点——精细筛整，精要概括(共71张PPT)2023届高考语文复习专题★★精准概括观点——精细筛整，精要概括(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)——精细筛整，精要概括2023届高考语文复习专题★★ 精准概括观点(2020·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面任务。材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，...
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  篇9：14*走一步再走一步》课件(共16张PPT)+教案14*走一步再走一步》课件(共16张PPT)+教案资料可供宜宾市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)千里之行始于足下老子意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起，从点滴的小事微起，逐步进行的。再艰难的事情，只要坚持不解必有所成。今天我们学习《走一步，再走一步》这篇文章，看看作者是怎样从一件小事中感悟到深刻的人生哲理，并给我们以启示的。走一步再走一步莫顿 .亨特学习目标1.学习默读，在整体感知文章，了解基本故事情节的基础上，提高阅读速度。2.通过圈画关键语句，品味课文中的心理描写，把握人物内心变化心理成长历程。3.结合自己的生活体验，思考并实践课文所探讨的人生经验，获得人生启示。(1)字音灼( ) 附和( ) 怦怦（ ）...
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   篇10：第14课《走一步再走一步》课件（32张PPT）第14课《走一步再走一步》课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)新课导入1945年1月，在英格兰沃顿空军基地，一位上尉飞行员接受了一项艰巨任务：驾驶没有任何武器装备和防护措施的蚊式双引擎飞机深入德军本土执行侦察任务。基地距德军本土千余公里，且敌方阵地有密集的防空炮火。接到任务的上尉觉得几乎无法完成任务！他想象着飞机座舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅、横尸异国的惨景，连跳伞的力气都没有。第二天，上尉驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在只是起飞，飞起来就行。升到25000米高空时，他又告诫自己，现在所要做的就是在地面无线电的指引下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个不难做到，只要努力。就这样，他不断告诫自己,下面，只是飞越荷...
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    篇11：第14课《走一步再走一步》表格式 教案第14课《走一步再走一步》表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《走一步，再走一步》 课型 新授学 科素 养 (语言知识、语言积累、语言技能、学习习惯、文化素养)课 标分 析教 材分 析 本单元是部编新版语文教材七年级上册第四单元的一篇自读课文，本单元所选四篇文章，都是从不同方面诠释了人生的意义和价值，有对人物美好品行的礼赞，有对人生经验的总结和思考，还有关于修身养德的谆谆教诲……无不闪耀着理想光辉和人格力量。本单元课文体裁多样，有回忆性散文，有小说，有文言文，都是通过回忆或塑造人物形象来表现社会生活和时代风貌，读来令人难忘。学习本单元，要在默读的基础上勾画关键语句，做好批注；并在整体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次、...
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   篇12：高考语文文学类阅读考点训练：情节概括(含答案）高考语文文学类阅读考点训练：情节概括(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1．阅读下面的文字，完成下面小题。腌菜师黄元太母亲在烧柴锅时打了个盹儿。梦中锅里水已经烧开了，腊菜放进去了，正在煮着，水已成浅绿，咕嘟咕嘟。小女孩儿用一根带叶的竹枝轻轻搅动，让水染上竹叶的清香。昨天夜里，母亲做了个漫长的梦，醒来后就忘了梦的内容，但梦里的气味仍在，缭绕在屋檐和枕席之间。母亲这会儿片刻的睡眠便接通了昨夜的梦境，就像小水池接通了遥远的湖泊。她想起梦中自己是个小女孩儿，跟随外婆去丹江的源头取水。河道两岸土色如丹砂，空中有白鹤飞鸣。母亲生于二十世纪二十年代。当地有腌制酸菜的传统，她年少时就开始学，二十岁不到，就研制出酸菜“酸味王”，酸中带着甜，丹江鱼配母亲的酸菜简直是一绝，...
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    篇13：七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点（素材）七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点【作者简介】吴承恩，明代小说家，字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。【内容概述】全书共100回，大致可分为三部分：第一部分（第1～7回）：讲孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了孙悟空的反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料。第二部分（第8～12回）：介绍小说的另一主人公唐僧。写如来说法、观音访僧、魏徵斩龙、唐僧出世等故事，交代取经这一中心事件的由来，主要起过渡和连接的作用。第三部分（第13～100回）：写唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部分是全书故事的主体部分。...
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     篇14：《走一步再走一步》课件（21张PPT）《走一步再走一步》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课前我准备好了吗1.课本2.黑笔，红笔3.练习本4.信心与激情，耐心与思考预习检测灼（ ）附和（ ）突兀（ ）砰砰（ ）晕眩（ ）扒（ ）呻吟（ ）恍惚（ ）暮色（ ）凌乱（ ）参差不齐（ ）（ ）zhuóhèwùpēngxuànbāyínhuǎngmùlíngcēncī于细微处观变化 在困难中共成长——《走一步，再走一步》123快速默读课文，勾画文中标志事件发展（时间变化、空间转换）和描写“我”不同阶段心理活动的语句，找出记叙文六要素，试着复述这个故事。通过默读相关语段，找出...
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     篇15：部编版语文七年级上册第14课《走一步再走一步》教案部编版语文七年级上册第14课《走一步再走一步》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《走一步，再走一步》教案一、教学目标：1、积累重点字词，概括文章内容。2、圈点勾画，品味语言，学习表现人物心理活动的方法，学习以事寓理的写法，。3、培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质。二、教学重点品味文中富有表现力的语言，学习表现人物心理活动的方法并运用到习作中。三、教学难点体会文中蕴含的生活哲理，培养学生具有战胜困难的勇气和化解困难的智慧。教学过程：一、激趣导入观看视频《面对困难的小猪》，问：给你留下印象最深的是什么？【师：这真是一只迎难而上的小猪，面对困难想办法，不退缩。今天我们学习的课文也与战胜困难有关。大家知道我们今天上哪一课——美国作家莫顿亨特《走一步...
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 篇16：复习课：小说情节概括复习课：小说情节概括资料可供全国地区适用。
大致详情：复习课：小说情节概括【命题趋势】高考小说阅读越来越深化基础，注重教考衔接。小说情节是高考文学类文本阅读的重点，也是高考小说阅读的常考点。小说情节常考题有概括情节、分析某一情节的作用等。小说情节概括题虽不是常考题，但经常和情节特点、人物心理、情节作用糅合到一起考查。近两年小说考题逐步去模式化，考题也更加灵活，因此考生非常有必要对小说情节概括题和小说特点题的有关知识与方法了然于胸，做题时才能有效调动储备，灵活智慧做答。【典例领航】阅读下面的文字，完成题目。码头红日老麻来到船上，心头燃起一股火苗，火苗源自对岸的一声喊叫。对岸有人用本地话喊了一声：开船！这个充满磁性的男声，具有很强的穿...
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     篇17：统编版小升初语文暑假衔接 第九讲 阅读 内容概括 课件+练习统编版小升初语文暑假衔接 第九讲 阅读 内容概括 课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文暑假衔接第九讲·阅读 内容概括专题卷（一）穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水 ”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很...
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    篇18：2023届部编版高中语文散文复习专项：散文概括题之环境、主旨概括 课件(共42张PPT)2023届部编版高中语文散文复习专项：散文概括题之环境、主旨概括 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2023届高考复习专项：散文概括题之环境、主旨概括1设问方式：概括某某段所写景物的特点并分析。画线处景物描写的特点作简要分析。关键词：概括、梳理、总结+“景物描写、环境描写、社会根源、社会环境描写”2概括思路：“景”景物环境特点，修饰词（文中找、自己概括）“时”如时间、背景、时令、节气等；“地”如地点、场所、地域等；“人”人物之间关系（友善、冷漠等）“事”情节发展、生活状况中分析（激烈残酷）3答题格式：特点+例子一、环境概括根河之恋根河是鄂温克人的母亲河。春天，根河从吼吼的冰层中泛起春潮，和的巨大生命力迸发开来，它推去坚木，欢快地伸展腰肢，向...
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    篇19：高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含解析）高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：1．阅读下面的文字，完成文后各题。李颐，字惟贞，余干人。隆庆二年进士。授中书舍人。博习典故，负才名。万历初，擢御史。同官胡渚、景嵩、韩必显，给事中雒遵相继获谴，抗疏申救，不听。清军湖广、广西，请免土民远戍，只充傍近卫所军，制可。忤张居正，出为湖州知府。迁苏松兵备副使、湖广按察使。郧阳兵变，知府沈铗且得罪，颐为白其冤，而密歼首乱者。以母丧归。起故官，莅陕西，进河南右布政使。擢右佥都御史，巡抚顺天。进右副都御史。以定乱兵进兵部右侍郎。蒙古贼长昂桀骜，颐与总兵王保擒其心腹小郎儿等七人，贼遂誓。已，别部伯牙入寇，督将士败之罗文峪，进左侍郎。久之，进右都御史。时矿税使四出。马堂驻天津，王忠驻昌平，王虎...
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   Tags：一步,再走,概括,精选,19篇
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