篇1：七年级上册语文部编版课时练第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》（含答案）七年级上册语文部编版课时练第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课时练一、（2020·广东七年级期中）阅读下面的诗歌，回答问题。《江南逢李龟年》（唐）杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。1．下面对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）A．“歧王宅里” “崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触，勾起对过往岁月的美好追忆。B．“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了反衬的手法，体现岀了作者的感慨。C．这首诗中，在江南的深秋时节，年老病衰的诗人和故人重逢，忆古伤今。D．安史之乱后大唐盛况难再，这首诗开头即煞尾，体现岀了深沉的悲哀与感慨。2．“落花”是古典文学中常见的意象，请写岀...
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  篇2：人音版（2019）必修 音乐鉴赏 10.19 作品鉴赏 黄河 教案人音版（2019）必修 音乐鉴赏 10.19 作品鉴赏 黄河 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《黄河》教案教学目标：1、聆听钢琴协奏曲《黄河》，感受、体验交响音乐情绪、风格及不同演奏形式的不同效果，弘扬民族爱国精神。2、培养学生鉴赏和感受音乐作品的能力，分析问题和解决问题的能力，探究创新能力。3、通过听赏钢琴协奏曲《黄河》，感受和体验其作品音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的效果。教学重点：感受和体验音乐作品的情感。教学难点：理解音乐作品的思想内容和民族精神。教学用具：多媒体、钢琴或电子钢琴。教学过程：一、组织教学：师生问好二、情景铺垫，感性导入新课（15分钟）1、让学生从地理位置的角度去认识我国第二大河——黄河 A、提出问题：画面中描述的是我国哪条河流 ...
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 篇3：人音版（2019） 高中 必修《音乐鉴赏》 8.16 作品鉴赏 优雅 教案人音版（2019） 高中 必修《音乐鉴赏》 8.16 作品鉴赏 优雅 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《优雅》教案教学内容与分析《优雅》是苏格兰最著名的风笛曲之一，乐曲旋律用五声音阶，气概雄伟又不失优雅。乐曲蕴含着含蓄、高雅的古典美和奔放热情的现代精神。乐曲为E大调，6/8拍，是由三个根本上相同的乐段构成，实际上是同一个曲调反复演奏三遍，但是每遍的和声构成各不相同。学情分析高中阶段的学生对欧洲文化比拟熟悉，但是对于欧洲音乐还需要理论上的指导，本课利用比照的方法，使学生们在比照中学习理论，印象更深刻。本课期望通过正确的引导及对课堂的巧妙设计使学生体验欧洲音乐，并激发他们继续探究的兴趣。教学目标1、学生能认真聆听具有代表性的苏格兰民间乐曲《优雅》，了解欧洲民间音乐文化，在实践表现活动中...
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  篇4：人音版（2019） 高中 必修《音乐鉴赏》3.6 作品鉴赏 娱乐升平 教案人音版（2019） 高中 必修《音乐鉴赏》3.6 作品鉴赏 娱乐升平 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：娱乐升平 教案一、教学目标1、通过学习乐曲的背景知识，掌握广东音乐的发展脉络。2、通过演唱和聆听《娱乐升平》谱例，感受乐曲所表现的欢快、热闹情景，体会广东音乐特有的艺术魅力。二、教学重点聆听乐曲，感受乐曲所表现的欢快、热闹情景。三、教学难点体会广东音乐擅长对生活小境的描摹，对传统生活情景无不流露关注的艺术魅力。四、教学工具多媒体、扬琴与二胡五、教学过程1、新课导入（1）聆听《德拉斯基进行曲》，示意学生随音乐哼唱旋律，并拍出音乐的拍子，唤醒学生上一节课的记忆。教师：听完这么热烈，节奏感如此强烈的西洋管弦交响乐队演奏的《德拉斯基进行曲》，相信同学们已经进行了充分的热身，那...
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  篇5：人音版（2019）必修 音乐鉴赏 15.30 作品鉴赏 芬兰颂 教案人音版（2019）必修 音乐鉴赏 15.30 作品鉴赏 芬兰颂 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《芬兰颂》教学设计一、教学目标：1、聆听民族乐派代表作品《芬兰颂》，引导学生感受、体验民族乐派的风格特征。2、熟悉《芬兰颂》主要音乐主题。演唱“圣咏主题”和“赞美诗主题感受体验作品音乐情绪。3、认识芬兰民族乐派代表人物“西贝柳斯”，了解民族乐派的基本概况。二、教学重点、难点：1、重点：聆听音乐主题。2、难点：感受不同音乐情绪中，音乐要素的变化。教学过程：1、导入：同学们，上课之前我们先来听一段特别的声音，（诺基亚手机铃声）。这是什么牌子手机专属铃声？，它可以说是全球移动通信领先者。大家知道诺基亚产地是哪个国家吗？芬兰。在地图上看芬兰 ，生活在北极圈内的一个小国，经常能见到极...
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  篇6：人教版高中音乐鉴赏必修课复习教案：鉴赏《贝多芬》人教版高中音乐鉴赏必修课复习教案：鉴赏《贝多芬》资料可供全国地区适用。
大致详情：贝多芬---《欢乐颂》教学设计教材分析：本节课选自高中音乐鉴赏第八单元第十五节。作品《欢乐颂》选自贝多芬著名的《第九(合唱)交响曲》的第四乐章，它在贝多芬的全部作品中占有特别突出的地位,是贝多芬在交响乐领域中伟大成就的总结;它最集中地体现了贝多芬创作的思想境界、革命热情和艺术理想。这一节教学的主要目标是通过对贝多芬《第九(合唱)交响曲》第四乐章的聆听,感受、体验作品的音乐情绪及音乐风格,理解其音乐内容教学目标：1、情感态度价值观：在了解《欢乐颂》创作背景的基础上，使学生获得激励，坚定战胜困难的信心，树立正确的人生观和价值观。2、过程与方法：通过分段聆听《d小调第九交响曲》第四乐章以及...
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  篇7：中考语文复习课件(共19张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习-- 峨眉山月歌+江南逢李龟年中考语文复习课件(共19张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习-- 峨眉山月歌+江南逢李龟年资料可供兴安盟地区适用。
大致详情：(共19张PPT)七年级上册第5首峨眉山月歌 唐·李白古诗词曲梳理写作背景1重点注释2作品主旨3理解探究4写作背景此诗是李白初离蜀地时的作品，大约作于开元十三年(725)秋天。当时李白“仗剑去国，辞亲远游”，在离开蜀地赴长江中下游的舟行途中，写下此诗。教材原文 参考译文 理解赏析峨眉山月半轮①秋，影入平羌江水流。夜发②清溪向三峡，思君不见下渝州。 高峻的峨眉山前，悬挂着半边秋月。流动的平羌江上，倒映着晶亮月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，我只好恋恋不舍去向渝州。 内容理解：首句中的“秋”字既点明远游时令，又形容月色之美；月只“半轮”，使人...
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   篇8：人音版（2019） 必修音乐鉴赏 2.3 作品鉴赏 弥渡山歌 教案（表格式）人音版（2019） 必修音乐鉴赏 2.3 作品鉴赏 弥渡山歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《弥渡山歌》教学设计学 科 音乐 课题 《弥渡山歌》教唱教 材 分 析 弥渡山歌是云南民歌。它具有鲜明的南方音乐风格特点：婉转，细腻，抒情，歌词都比较含蓄，善用比，兴，结构短小精悍，体现南方人民的生活环境，生活方式及人的性格特征。学 情 分 析 学生对民族音乐的了解比较片面，特别是对民歌知识了解甚少，大多数学生不喜欢民族音乐，但学生对音乐充满好奇与热情，喜欢唱歌并有一定的演唱能力，多数学生能够积极参与音乐活动。教 学 目 标 一，聆听《弥渡山歌》，感受并认识南方民歌婉转、流畅、细腻、抒情的风格特征 二，学会演唱《弥渡山歌》，深入体验南方民歌的风格特征。教学重点 聆听、学会弥渡山歌...
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  篇9：第1课 学习鉴赏美术作品 课件 高中美术鲁美版美术鉴赏第1课 学习鉴赏美术作品 课件 高中美术鲁美版美术鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)Add your text here and write down your opninon thank you add your text here美术作品的特征及学习鉴赏美术作品美术作品的特征Pass & 011.造型、空间特征中国传统画论中强调的“以形写神、形神兼备”，正是对美术创作中“传神” 与“造型” 的辩证关系的阐述2.视觉特征不同的造型手法、形式，具有不同的视觉美感特点3.材料、肌理特征运用石、木材、金属、布、纸、颜料、墨等天然材料或绘画材料Add your text here and write down your opninon tha...
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  Tags：江南,逢李,龟年,鉴赏,精选
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