篇1：初中语文作文素材关于“雨”的语段描写初中语文作文素材关于“雨”的语段描写资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文作文素材关于“雨”的语段描写1.惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。2.记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。3.江南终是多雨之地，每到雨季，淅淅沥沥的水滴定然如期而至。窄窄的石板路上行人步履匆匆，清一色的油纸伞隔开...
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  篇2：6.树和喜鹊 关于AABB式词语的学习与积累 教案6.树和喜鹊 关于AABB式词语的学习与积累 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《树和喜鹊》中关于AABB式词语的学习与积累教学设计教学目标：了解什么是AABB式词语，积累并会使用。教学过程：一：导入课题什么是AABB词语许许多多 明明白白（第一个字和第二个字一样，即AA，第三个字和第四个字一样，即BB）二：AABB词语的作用作用：可以使事物特点更加鲜明，而且前后对称、整齐，体现出语言的韵律美。举例对比：山路弯曲地伸向远方山路弯弯曲曲的伸向远方（弯弯曲曲写出了山路曲折蜿蜒的样子，是不是比“弯曲”更美呢？）三：回顾课文《树和喜鹊》出示课文片段“唧唧喳喳”指鸟儿欢快的叫声(是不是让你仿佛听到了鸟儿的欢快的叫声呢？）“安安静静”指鸟儿睡觉的安静...
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 篇3：灵活运用在考场获高分的思辨性语段范例课件（58张PPT）灵活运用在考场获高分的思辨性语段范例课件（58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)经典思辨性语段范例静与躁（静与躁）在喧嚣繁华的都市生活里浸洇久了，一颗心不由地浮躁起来。把持不住的时候，暂且抛开琐事缠绕，抛开功名利禄的诱惑，人情冷暖，世态炎凉，种种的不开心，全都搁置起来，行走在一帧长卷一样美丽的风景画里，还想着那些不开心的事，岂不是白白辜负了好时光？（积雪草《低眉尘世，随遇而安》）（静与躁）我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑，它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”（周国平）（静与躁）过多的喧嚣让我们尽染繁俗，可往往仅是害怕孤独就是我们转身走向喧嚣的理由。（静与躁）我们也许不需要“一川烟草，满城飞...
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   篇4：【微课】小语五年级作文技巧-9-写一件关于诚信的事【微课】小语五年级作文技巧-9-写一件关于诚信的事资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题06 体会重点语段的作用 （含答案）四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题06 体会重点语段的作用 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题06 体会重点语段的作用【典型例题】船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来…啊！百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色...
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    篇6：关于秋天的好词好句好段关于秋天的好词好句好段资料可供全国地区适用。
大致详情：关于秋天的好词、好句、好段！秋天来了！能生动地描写季节，是孩子作文水平的重要体现。这些描写秋天的好词、好句、好段，推荐老师、家长让孩子收藏起来，运用到自己的作文中！好词1. 三秋：古时七月为孟秋，八月为仲秋，九月为季秋，合称三秋，代指秋天。2. 秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。3. 秋高气和：形容秋空高朗、天气晴和。4. 秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。5. 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。6. 秋雨绵绵：秋天的雨连续不断的下。7.?稻谷飘香：没有去壳的稻的籽粒飘着香气。8. 金风送...
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   篇7：2021年中考作文素材：关于夏天的好词、好句、好段2021年中考作文素材：关于夏天的好词、好句、好段资料可供全国地区适用。
大致详情：一、描写夏天的 好词：
立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天 夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热 夏种 夏收酷暑 闷热 炽热 干热 避暑 消暑 三伏 三夏 纳凉 凉爽 乘凉 热浪 热风 潮湿
春末夏初 时值盛夏 正值盛夏 夏阳酷暑 骄阳似火 正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏 溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 多雨季节 阴雨季节夏收季节 春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑 夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热烈日中天 赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁...
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  篇8：作文素材：周国平充满思辨力量的语段作文素材：周国平充满思辨力量的语段资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材：周国平充满思辨力量的语段
1、人生在世，既能站得正，又能跳得出，这是一种很高的境界。跳得出是站得正的前提，唯有看轻沉浮荣枯，才能不计利害得失，堂堂正正做人。如果说站得正是做人的道德，那么，跳得出就是人生的智慧。人为什么会堕落？往往是因为陷在尘世一个狭窄的角落里，心不明，眼不亮，不能抵挡眼前的诱惑。佛教说“无明”是罪恶的根源，基督教说堕落的人生活在黑暗中，说的都是这个道理。相反，一个人倘若经常跳出来看一看人生的全景，就不太会被那些渺小的事物和次要的价值绊倒了。
2、真正的创造是不计较结果的，它是一个人的内在力量自然而然的实现，本身即是享受。有一位夫人曾督促罗曼?罗兰抓紧写作，快出成...
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  篇9：2024届高考专题复习：语段压缩的一般方法分解 课件(共19张PPT)2024届高考专题复习：语段压缩的一般方法分解 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语段压缩的一般方法压缩语段时应删除的辅助性信息1.补充说明性内容(与此同时,另外)2.解释说明性内容3.举例说明的内容4.插入的背景材料5.数字删掉,但数字反映的规律总结出来6.比较的客体7.比喻性、描述性词语“压缩语段”的一般方法一、删除法 例3、概括下面一段文字的主要内容（不超过15字）生活的艺术是平衡得失的一门艺术。要装进一杯清泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获得一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的经验，你就必须多一份心灵的痛苦。换一个角度来看，虽然倒掉一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤...
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     篇10：专题十二【备战2023】中考考点小测卷之语段的综合运用（原卷版+答案版）专题十二【备战2023】中考考点小测卷之语段的综合运用（原卷版+答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【备战2023】中考考点系列小测卷（原卷版）专题十二 语段的综合运用（满分：120分 时间：60分钟）1.请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(12分)菊花的花形千姿百态，风貌迥异。各种花瓣以一定规律进行组合，构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威wǔ雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差不齐；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，...
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 篇11：2023届 高考语文复习：如何在语文教学中培养学生的逻辑思维——知识 语段 练习2023届 高考语文复习：如何在语文教学中培养学生的逻辑思维——知识 语段 练习资料可供全国地区适用。
大致详情：如何在语文教学中培养学生的逻辑思维：知识 语段 练习语言是思维的现实。语言即逻辑，活的逻辑荡漾在活的语言中，语言学习过程就是逻辑思维（包括形象思维）的自然发展过程。本文仅就文学类作品教学如何发展学生的逻辑思维能力谈点做法，即在“知识”教示下，体味具体“语段”（包括词句）的语言逻辑及艺术，继之借助“练习”强化，从而获得创造性地发展与提升。这是一个一体化的过程，有着不同的侧重点。一、运用“知识”，勘探作品思维之“点”所谓知识，是指人们在社会实践中不断积累起来的认识和经验的总和。这里的“认识和经验”就是经过逻辑思维过程而形成的。因此，这方面的知识对于教育教学中的逻辑思维培养具有直接的指导作用。...
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   篇12：2023届高考语文文学类阅读考点突破：分析情节、语段的作用（含答案）2023届高考语文文学类阅读考点突破：分析情节、语段的作用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文学类阅读：分析情节、语段的作用1．阅读下面的文字，完成下面小题。玉狮子“艾布家的马匹越来越多，没个人放牧，打算花血本找个放牧的巴郎子呢！”哈里克的婆姨罕古丽对丈夫说。“他这两年光阴好了，人前头绕达来绕达去，口气大得刹不住车了。真是人有钱了扎哩，马有膘了乍哩。”“你猜人家要找谁给他放马呢？”“热合曼？”“不是，热合曼下个月要出天山，去内地。”“那是巴图尔吗？”“不是，巴图尔那个巴郎子脾气犟，他宁愿在草原上掏鸟窝、耍松鼠，也不会给人放马的！”“都不是，那你说是谁啊？”哈里克也有些疑惑了。“你猜不着了吧？人家要叫咱们把伊斯哈格让给他们呢。”“这个巴郎子的确能吃苦，风里雨里泥...
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   篇13：2022年高考语文扩展语段的类型分析训练（含解析）2022年高考语文扩展语段的类型分析训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年高考语文扩展语段的类型分析附答案一、高中语文扩展语段1．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。要求：至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词，不少于50字。春风 细雨 落花 杨柳 燕子 小草2．阅读下面的一则寓言，结合语境，替蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求：富有一定哲理，不超过30个字。小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空...
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    篇14：语段的压缩与扩展考点练习－2023届高考语文一轮复习（含答案）语段的压缩与扩展考点练习－2023届高考语文一轮复习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语段的压缩与扩展一、对点练1.请对下面这段文字进行压缩。要求:保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65字。甲骨文是刻写在龟甲兽骨上的古典文献遗产,其时代属于商王朝后期。甲骨文出自3 000多年前殷商王朝特殊人群之手,包括商王、贵妇、王室成员、卜官、贵族、各方巫师、地方要员等。这些人以特有的占卜文例形式(通称甲骨卜辞)或记事文例形式(通称记事刻辞),在龟甲兽骨上刻下贯以他们的思维方式、行为方式、信仰追求的日常生活事象,记下了真实存在的商王室谱系,记下了大量的神名、先王先妣名、贵显人物名、诸侯方国君长名、部落族长名、外交使者名与神话传说人物等,揭示出王位继承法与婚姻亲属制的特点,王事与臣属活动...
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   篇15：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 专题23：句子的扩展，语段的压缩（解析版）人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 专题23：句子的扩展，语段的压缩（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题23 句子的扩展，语段的压缩1．（2020·全国高二课时练习）按要求扩写下面的句子。要求：运用比喻、拟人的修辞手法；不少于70个字。一片片枯黄的叶子从树上落下来。2．（2020·全国高二课时练习）下面的学生作文描写了“外婆烤红薯”的情节，但内容不够充实，请对其进行扩写。老屋里的炉火烧得很旺。外婆从小竹篓中拣出几个大红薯，放在炉上烤。外婆用手将烤得焦黄的红薯拿起来，捏了捏，撕开红薯皮。我急忙伸手去拿，却被烫得直摸耳根。3．（2020·全国高二课时练习）请从下面描写荷花的诗句中任选其一，发挥想象，用自己的语言将其描绘成一幅美丽的画面。要求：紧扣诗句；语言表达简明、生动；至少运用一...
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