篇1：2023届高考写作指导：寓意类材料作文 教案2023届高考写作指导：寓意类材料作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：寓意型材料作文审题训练训练目标：读懂寓言类材料，联系社会、人生，悟出一定的道理，从而准确立意。教学时数：指导两课时，训练与讲评自主安排。教学方法：使用多媒体与传统主教练结合。第一课时教学要点：示例引路，导练归纳。教学步骤：一、了解概念。“寓意类”材料作文，即命题者把想法、观点寄寓在一个很形象的故事或寓言中，要求考生自选角度，自定立意，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围进行作文。相对于其他类型的材料作文，由于寓意的隐蔽性、暗示性、深刻性等特点，审题立意方面的难度不小，稍有不慎，就会偏题。把握这类作文的主旨，需要我们先要“披文”才能“入里”，先概括“故事现象”再抽象出本质。一...
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   篇2：北京中考语文材料作文写作指导北京中考语文材料作文写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：作文1．题目一：“口头禅”指一个人在有意或无意时习惯说的语句。它是一个人的第二表情，是这个人心灵的密码，揭示了说话者的内心世界。请你思考：这个人总是在什么情境下说他（她）的口头禅？他怎样说？为什么说？说完对周围人产生怎样的影响？先将“__________的口头禅”补充完整，构成你的题目，然后写一篇作文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数不少于600。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。2．题目二：根据下面的图文材料，发挥想象，写一篇有关孔子与弟子颜回的故事。题目自拟。子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语...
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     篇3：2023届高考写作指导：言论类材料作文类型++写作指导2023届高考写作指导：言论类材料作文类型++写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：“言论类”材料作文的类型及写作指导言论，从狭义上来讲就是指那些从小事中悟出大道理，为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话；从广义上来讲就是指有意义的，向人们揭示一定道理的言语，或流传于世的谚语、格言等等。 “言论类”材料作文，从试题材料所蕴含的观点来看，可分为三大类： 一、单一观点型 所谓单一观点型就是试题材料所蕴含的观点只有一个。 如四川卷试题材料只有一句话“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”，福建卷“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁”。 又如上海卷“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎...
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   篇4：北京中考英语材料作文写作指导（含范文）北京中考英语材料作文写作指导（含范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文一、“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”某英文网站正在开展“目标指引我前行”为主题的征文活动，假如你是李华，请你用英语写一篇短文投稿，谈谈你的目标是什么，你打算怎样做来实现你的目标。提示词语：goal, want to be, study hard, overcome, try one’s best, give up, achieve提示问题：●What is your goal ●What are you going to do to achieve your goal Living without a goal is like sailing(航行)...
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   篇5：高一语文材料作文写作指导（含答案）高一语文材料作文写作指导（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文1．阅读下面材料，请任选一个任务，写一篇作文。新学期开学的第一节课，育才中学组织了一个学习活动，其中的一个环节是组织学生收看习主席的经典讲话，在认真收看时，同学们对其中的“致广大而尽精微”这句话不甚理解，老师请同学们课下进行查阅，得到以下资料：“我们要常怀远虑、居安思危，保持战略定力和耐心，‘致广大而尽精微’。”“致广大而尽精微”语出《中庸》，意思是：既要致力于达到广博深厚的境界，又要尽心于精细微妙之处。广大：广博、胸怀大局、目光长远；精微：精细微妙之处。任务一：上面的材料，引起你什么样的生活联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文。(表达意图明确，内容具体充...
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   篇6：2023届高考作文写作备考：材料作文“故乡与他乡” 写作指导2023届高考作文写作备考：材料作文“故乡与他乡” 写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作备考：材料作文“故乡与他乡” 写作指导【作文题】有人说，家是最温馨的港湾，不论何时，故乡的一草一木，每一寸土地，都深深的扎根在我们的内心深处。也有人说，人必须离开故乡，只有这样才能摆脱原本属于自己的命运，在不断的奔突中，渐渐认识到自己的使命，领受这种使命，完成自己。“梦想总在远方，想念却停在故乡”，他乡和故乡是人生艰难的选择。假设此刻你正参加大一新生开学典礼，作为新生代表就“故乡和他乡”发表你的新生感言，并向同学们提出大学生活的希望和建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【作文解析】家是人生开始的地方，是人生理想...
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  篇7：高考语文材料作文写作指导：放眼世界类（含答案）高考语文材料作文写作指导：放眼世界类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文：放眼世界1．阅读下面的材料，根据要求写作。人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。回望历史，中国曾领跑世界，令他国景仰，但也曾因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视。人与人、国与国之间如此，文化与文化之间亦如此。视角，取决于站位与定位，也取决于姿态和心态。百年变局，面向未来，我们应该以怎样的视角看待世界？“世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加，并以“我们应该以怎样的视角看待世界”为主题发言。请完成一篇发言稿。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作。2．阅读下面的材料.根据要求写作。经过70多年的接续奋斗，中国从贫穷落后逐...
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    篇8：2023届高考名言警句类新材料作文写作指导2023届高考名言警句类新材料作文写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考名言警句类新材料作文写作指导一、名言警句名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 二、出题特点这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘...
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   篇9：2023届高考写作指导：材料作文“上帝捏出几个泥人”写作提示及例文2023届高考写作指导：材料作文“上帝捏出几个泥人”写作提示及例文资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文“上帝捏出几个泥人”写作提示及例文 【文题回放】阅读下面的一则寓言，按要求作文。上帝捏出几个泥人，便歇了手。有两个泥人脸现愠色。上帝不悦，说：“你们由泥巴变了人，还不满足吗？”泥人说： “我们软塌塌的太难看了。 ”上帝瞧他们扭来滚去的样子果然滑稽，忍笑说： “那有何碍？” 一个泥人说：“人而无骨，其为人乎？”另一个抢着说： “总该有个壳，对付冰雹和冷枪暗箭吧？”上帝想了想说： “硬材料匮乏，你们选一样吧。 ”两个于是欢欢喜喜地各取了一样自己想要的。从此，天下多了两种人：一种人骨头硬却疏于防卫，常受伤害；另一种人躲在漂亮的甲壳里享福，没有脊梁骨。这段文字给你怎样的感悟 请自选文...
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   篇10：初中语文备考-材料作文“青春”写作思路指导（素材）初中语文备考-材料作文“青春”写作思路指导（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-材料作文“青春类”写作思路指导模拟题1青春须早为，岂能长少年。——孟郊有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊以上材料引发了你怎样的联想、思考或感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。思路导引本道作文题是一道关于青春的材料作文题，选择了三则有关“青春”的名人名言设题，在写作前，需要对这三则名言进行仔细的阅读与分析。第一句是孟郊的诗句，意思是“青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是‘少年’吗”，强调...
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  篇11：2022届高考写作指导：材料作文审题指导（课件23张）2022届高考写作指导：材料作文审题指导（课件23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)给材料作文审题指导阅读下面材料，按要求作文。花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说得不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。”请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体自选（诗歌除外），不少于800字。审题能力是一种阅读能力（一）审角度（花、果、花与果）（二）审含义（表面信息、深层信息）例：花“我比你漂亮”我（花）和（果）你“比”比什么？（优势与劣势、“形”与“实”）怎么比？（不对等、不公平）花的角度1、拿自己的优势与人劣势相比，妄自尊大；2、人各有千秋（优势），不可厚己薄人。3、只...
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    篇12：高考语文写作专题指导：材料作文如何在例后说理高考语文写作专题指导：材料作文如何在例后说理资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文写作专题指导：材料作文如何在例后说理教学目的：教会学生掌握议论文如何结合事例分析说理的方法。教学重点：议论文主体段结合事例分析说理的方法。教学难点：几种说理方法的综合运用。课时：一课时。教学过程：一、导入学生作文中常出现的问题是：提出一个论点，举一个或几个论据，然后就无话可说，草草收尾。结果因为缺少了论证过程，使论据和论点游离，或者以论据代替论证，缺乏说服力，从而使作文缺乏深刻性。二、知识概述、方法点拨【知识概述】在考场作文中，由于时间紧、压力大，很多考生论证某个观点更多地只会论点加论据，两者纯粹地叠加。而议论文论证是否深刻一直是高考评价考生作文是否高分的一个重要标准...
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   篇13：材料作文“下棋与人生”的写作指导与示例材料作文“下棋与人生”的写作指导与示例资料可供全国地区适用。
大致详情：材料作文“下棋与人生”的写作指导与示例【作文材料】人生就是一场棋。有的人下棋，落子如飞，但是常忙中出错；有的人下棋，又因最初考虑太多，弄得后来捉襟见肘；有的人下棋，不走到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。如果你不知道计划未来，必定是个很差的棋士；如果你没有参谋，必定是个孤单的棋士；如果你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】这则以棋喻人生的材料，意在引导思考人生问题，立意角度很多：从“忙中出错”看：深思熟虑很重要、效率不光看速度；从“顾虑太多...
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     篇14：2023届高考作文写作备考-材料作文“我想去长城”素材运用及写作指导2023届高考作文写作备考-材料作文“我想去长城”素材运用及写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作备考：材料作文“我想去长城”素材运用及写作指导阅读下面材料，根据要求作文。（60分）“我想去走一走长城，做一做好汉。”前几天，香港警长光头刘Sir（刘泽基）在接受媒体采访时表示，作为中国人，必须要去首都看看，而长城作为中国的标志，自然也应该去。此言一出，引来网友热议，有的表示热烈欢迎爱国港警，有的“力劝”刘Sir“三思而后行”，还晒出了此前八达岭长城人山人海的图片。 不管长城“挤”或“不挤”，有一个事实很确定——咱们中国人，真的很爱长城。比如，我国以“长城”为名的事物数不胜数，商业品牌有长城工业、长城文具、长城汽车等，在南极有个科考站叫“长城站”，国歌里更是唱道“把我们...
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   篇15：2022届高考写作指导：材料作文写作指导 课件（49张PPT）2022届高考写作指导：材料作文写作指导 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 据说，法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还是在不停地“团团转”，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力弱而死去。 其实，这样的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也许正是看到了这一点，才在《论语》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察...
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  篇16：作文审题立意之思辨类材料作文写作指导课件（49张PPT）作文审题立意之思辨类材料作文写作指导课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)坚守选择现在的学生普遍缺乏思维训练，缺少理性分析能力，高考作文应该回归理性，强化思辨。——北大语文教育研究所所长温儒敏增强学生的思维能力，促进学生综合运用知识的能力是今后高考改革的方向。作文题要使那些能深入观察现实、思辨能力强的高素质考生在考试中获益。——教育部考试中心语文命题专家近年高考作文文题：[2022·新高考全国Ⅰ卷]围棋术语“本手、妙手、俗手”。[2021·新高考全国Ⅰ卷]体育之效与强弱之变。[2021·全国甲卷]“可为与有为”为主题。[2021·全国乙卷]“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”[2021·上海卷] “时...
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    篇17：2024届高考写作指导：材料作文如何审题立意+课件(共36张PPT)2024届高考写作指导：材料作文如何审题立意+课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)如何审题立意材料作文宋徽宗时期，京城的画院每年都要招收一名画师。这一年，主考官出了一个画题《深山藏古寺》，画院以“深山藏古寺”这一句古诗为题来考应试者。如何作画才能很好地表现这句诗呢画师一：山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕画师二：在连绵起伏的群山中露出寺庙一角画师三：崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。考场作文的特点：1、遵命作文。2、一位读者半分钟决定高下。3、第一场考试，影响两天心情。高考优秀作文的要素1、语言流畅，文彩飞...
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   篇18：2023届高考写作指导：新材料作文审题的“抓手”2023届高考写作指导：新材料作文审题的“抓手”资料可供全国地区适用。
大致详情：新材料作文审题的“抓手”【知识精讲】一、寓言性材料，“抓手”即是揭示寓意的语句 针对寓言性材料，除了要抓住主体形象的特征分析其寓意外，还要找准隐藏寓意的句子。如下面的作文材料： 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇叫着从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！” 在这则寓言材料中，隐藏寓意的句子是牧羊人的话：“这是一只忘记...
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   篇19：2023届高考写作指导：材料作文的审题指导 课件(共22张PPT)2023届高考写作指导：材料作文的审题指导 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)你的“闪亮” 我的“抓手”——材料作文的审题指导学习目标1、明确材料作文所提供材料的类型2、“抓”稳对应材料类型的审题“抓手”3、把握材料的感情倾向一、所供材料的类型阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊...
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    Tags：材料,作文,写作,指导,教案
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