生活中（精选9篇）

1.1生活中的立体图形（1） 导学案 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1生活中的立体图形(1)【学习目标】1.能流利的从实际生活中的说出圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球；2.能用自己的语言描述出它们的特征.【课前梳理】1.阅读课本第2页认识常见的6种几何体，把课本上的6种几何体填在下列空白处.2.砌墙用的砖类似于 ，属于 体.3.篮球属于 体4.漏斗类似于 ，属于 体.5.预习课本第3页，了解棱柱的特征和分类，及棱锥和棱柱各部分的名称：【课堂练习】知识点一 几何体的认识1.棱柱的侧棱长都 .2.棱柱的两个底面形状...

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2023年中考物理考点精准训练：生活中的透镜（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2023年中考物理考点精准训练：生活中的透镜考点一：照相机一、成像原理：物体在镜头相当于一个 。像越小，像中包含的内容越 。二、光路图三、调节：1.透镜不动时的调整①像偏小：物体 相机，暗箱②像偏大：物体 相机，暗箱2.物体不动时的调整像偏小：相机 物体，暗箱像偏大：相机 物体，暗箱【精准训练】1. （2021邵阳）2021年4月30日，邵阳市天空出现了难得一见的“日晕”，许多市民都目睹了这美丽的自然奇观，如图是某摄影爱好者用相机拍摄的精彩瞬间，下列对照相机成像特点描述正确的是（　　）A. 倒立放大的实像 B. 倒立...

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1.5、生活和技术中的物态变化 课件（17页）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)引入新课复习回顾：物态变化自然界中常见的物质以三种状态存在：液态固态　　　　　　　 气态熔化吸热凝固放热汽化吸热液化放热升华吸热凝华放热引入新课复习回顾：物态变化固态液态气态升华(吸热)(放热)凝华熔化(吸热)汽化(吸热)(放热) 液化(放热)凝固六种物态变化第一章 物态及其变化授课人： 范静/0201§1.5 生活和技术中的物态变化云、雨、雪、冰雹、雾、露、霜都是水的不同状态，你知道它们是怎样形成的？都涉及了哪些物态变化？新课讲解一、自然界中的水循环云雨雪云、雨、雪、冰雹、雾、露、霜都是水的不...

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体验生活中的快乐教案 高中心理健康资料可供全国地区适用。

大致详情：体验生活中的快乐一 教学目标 1. 学会发现身边的微幸福，体验生活中的小快乐。 2.通过团体训练活动让学生感受快乐，培养学生健康快乐和积极向上的心态。 二 教学重点和难点 1. 学会发现身边的微幸福，体验生活中的小快乐。 2.树立正确的价值观，培养学生健康快乐和积极向上的心态。 三 教学过程 1导入：北京十九中的视频资料，快乐幸福在哪里？ 生活中总会有大大小小的挫折和不如意，但是换个角度看待问题，幸福其实没那么遥远，是被我们蒙蔽的双眼，幸福其实就在身边，学会发现身边的微幸福，体验生活中的小快乐。 2 团训活动：石头剪刀布 第一局：分成4组，每组依次活动，组内同学全...

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【习惯养成】《拔掉生活中的蛀牙》-心理课班会课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)拔掉生活中的蛀牙——谈习惯小故事很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃头。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久小和尚就学会了如何剃发。后来有一次，主持让小和尚帮忙剃一次发，小和尚兴致勃勃地去打水洗头时，一个顺手……你们猜怎么着？拔掉生活中的蛀牙坏习惯就像口腔中的蛀牙一样一开始觉得没什么感觉成为健康生活的阻碍！随着时间积累，变得顽固不堪，疼痛难耐习惯如何拔掉蛀牙摆脱坏习惯，养成好习惯跟着我做伸出你的双手，十指交叉观察，是左手拇指在上，还是右手拇指在上？那么，反过来交叉试试？想象一下如果你所看到...

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1.2感受生活中的法律 第2课时 法律与生活 同步练习（含参考答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2感受生活中的法律第2课时 法律与生活一、选择题1．妈妈在工厂里维护自己的权益要用（ ）法。A．刑法 B．劳动法 C．治安管理处罚法 D．义务教育法2．（ ）规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。A．《治安管理处罚法》 B．《刑法》 C．《行政诉讼法》 D．《宪法》3．一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。他们签订这份合 同依据的是（ ）。A．劳动法 B．刑法 C．行政法 D．民法4．老师检查露露的课堂笔记，发现记载错误的是（ ）。A．行政法—约束...

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6.4生活中的圆周运动 课件（27页）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)第4节 生活中的圆周运动年 级：高一学 科：物理（人教版）向心加速度线速度角速度线速度与角速度关系推磨周期与转速单位：rad/sT=1/f=1/nv=ωr向心力向心加速度一、火车转弯在铁路弯道处，稍微留意一下，就能发现内、外轨道的高度略有不同。这是为什么呢？内侧轨道外侧轨道水平线假设内、外轨道的倾斜程度与水平线之间的角度为火车转弯时的轨迹可以视为一段小圆弧，故我们可以将火车的转弯视为很小的一段圆周运动。转弯的轨道一、火车转弯火车转弯时的轨迹可以视为一段小圆弧，故我们可以将火车的转弯视为很小的一段圆周运动，满足圆周运动...

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活动设计 寻找生活中的“小确幸”——疫情背景下小学生情绪调节资料可供全国地区适用。

大致详情：活动设计 | 寻找生活中的“小确幸”——疫情背景下小学生情绪调节【活动理念】2022 年 4 月，上海市新冠肺炎疫情趋于严重，上海的中小学生再次开启居家学习，在家长的监督下上网课。学生长期在狭小的空间里学习和生活，难免会产生孤独、烦躁、无聊等负面情绪。本课旨在培养学生的幸福感，增强其积极情绪的感受性，提高生活质量。【活动目标】1. 理解“小确幸”的含义。2. 发现生活中的“小确幸”。3. 培养积极乐观的生活态度。【活动重难点】1.重点：通过寻找和分享来发现自己生活中的“小确幸”。2.难点：在枯燥的居家学习生活中，从收集“小确幸”开始，培养积极乐观的生活态度。【活动对象】六...

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体育三年级下册 生活中的爬行 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元 跨学科主题学习：生活中的爬行 单元课时 5- 1主题 擦地板 (体育与劳动整合) 总课时 5 第 1 课时背景 分析 教学内容分析： 2022 版新课程标准颁发，在各学科设置跨学科主题活动板块， 旨在打破学科壁垒，通过学科资源融 合，提升综合育人的目标。本课是跨学科主题活动“生活中的爬行”单元第 1 课时，在水平一阶段学生已 经有了各种姿势爬行的体验，走进水平二，为了让学生在生活中发现爬行锻炼的价值，我利用生活中的常 见劳动工具抹布，借助“擦地板”的劳动情景，在劳动中锻炼学生上下肢配合的爬行能力，发展核心力量； 在教学过程中，融入数学学科 “加减乘除”运算元素，拓展学生思维想象，让学...

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