篇1:4古诗四首之《天净沙秋思》(课件+教案)4古诗四首之《天净沙秋思》(课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:4.古诗四首之《天净沙·秋思》教学设计【教学目标】知识与技能了解元曲的基本知识和特点;了解马致远的文学常识。过程与方法反复诵读品味本曲遣词造句的妙处,品味本曲的意境。情感态度与价值观理解作者寄寓在作品中的情感,培养热爱祖国灿烂文化的思想感情。【教学过程】一、导入新课播放视频——经典咏流传 第2季童声合唱《天净沙·秋思》。七百多年来,人们说起“乡愁”,就会想到这篇作品。因为它极其出色地运用了景物烘托的写法,将抒怀主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。1.作者简介马致远,号东...
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![]() 篇2:4.天净沙秋思教案4.天净沙秋思教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《天净沙 秋思》 教案一、导入诗歌时值金秋时节,秋意正浓。自古以来文人墨客都非常喜欢描绘秋天,同学们应该积累了一些关于秋天的诗句吧。谁来和大家分享一下?秋天的诗句:远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐)杜牧《山行》月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。唐·张继《枫桥夜泊》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色--------唐 王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼--------唐 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星-----唐 杜牧《秋夕》碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒...
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![]() ![]() 篇3:4 古代诗歌四首《天净沙秋思》教学设计4 古代诗歌四首《天净沙秋思》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《天净沙 秋思》教学设计方案一、教学设计(一)课标分析《语文课程标准》在第四学段的阶段目标中,明确指出:诵读古代诗词,有意思地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。《语文课程标准》在实施建议中,指出:评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考察学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意,而不应考察对词法、句法等知道的掌握程度。(二)教材分析《天净沙 秋思》这首散曲,编排在七年级语文上册第15课《古代诗歌四首》中,这是学生在初中阶段的第一次古代诗歌学习,如何朗读古诗,如何品位古诗,如何积累相关的文学知识,如何掌握一些古诗的学习方法,对学生今后学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文七年级上册4.4《天净沙秋思》 教学设计部编版语文七年级上册4.4《天净沙秋思》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:天净沙 秋思一、教案背景:1.面向学生:中学 学科:语文2.课时:1课时3.课前准备:(1)朗读诗歌,体会诗歌的内在节奏美、音乐美。(2)能借助注释和工具书理解诗歌内容。(3)背诵本诗。二、教学课题:1.知识目标:了解马致远的有关文学常识及本文写作背景。2.能力目标:培养学生朗读能力,.通过反复朗读体会情感。引导学生理解诗歌主旨。 通过想象联想,培养学生的创作能力。3.情感目标:培养学生热爱祖国文化的思想感情。三、教材分析:《天净沙秋思》是长春版七年级(下)第二单元《词曲五首》中的一首曲。这首脍炙人口的思乡小令,是被誉为“秋思之祖”的马致远所做。全曲运用多种意...
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![]() 篇5:综合与实践六年级下册 第二单元 活动二 插画艺术 教案(3课时,表格式)综合与实践六年级下册 第二单元 活动二 插画艺术 教案(3课时,表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:西安沣东第二小学课 题 活动二:劳动技术类 ——插花艺术 第4节教学内容 第一课时:了解插花的相关知识 授课时间 2016年3月教学目标 了解插花的种类、插花的道具、了解插花的基本造型及步骤,送花的常识。教学重点与难点 了解插花的相关知识。教学方法 自主合作法、调查法 教学准备 教学课件学生活动设计 插花的步骤: (1)修剪:首先要去掉花卉的残枝败叶,根据不同式样,进行长短剪裁,根据构图的需要进行弯曲处理(为了延长水养时间,适合水中剪取)。 (2)固定:为了让花卉姿态按照你的设想进行,一般在花器的瓶口处,按照瓶口直径长度,取两段较粗枝干,十字交叉于瓶口处进行固定。专业...
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大致详情:《天净沙·秋思》导学案 (第一课时)班级____ 姓名___ _____ 小组_ __ 评价____教师寄语:忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。【导学目标】知识与技能:1、能了解元散曲中小令的特点。2、能理解曲中所描写的意象和表达的思想感情。过程与方法:诵读、合作与探究相结合情感态度与价值观:培养学生热爱家乡,热爱祖国的感情。【重点难点】理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情【重点难点】理解曲中所描写的意象和表达的思想感情。【知识准备】一、预习内容作者简介:马致远,元代著名散曲家。著有《汉宫秋》等杂剧共15种,与关汉卿、王实...
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![]() 篇7:人美版八年级美术下册《16. 小小插画家——绘本(辽宁)》教学设计人美版八年级美术下册《16. 小小插画家——绘本(辽宁)》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小小插画家——绘本》1课时教材分析:本课是人美版八年级下册的内容,多采用了探究性的学习方法,引导学生重点分析、认识绘本的艺术语言。绘本是插画的一个分支,被视为艺术的一种,无论意义或实际运用,都给人更加精致细腻的艺术感受。本课时通过对绘本的欣赏,帮助学生了解插画,并学会如何创作绘本。学情分析:本课的学习对象为初二年级的学生,他们的美术理论知识掌握的较少,但对于自己感兴趣的美术作品,依然有说不完的想法。因此在备课的过程中我以学生为本,尽量站在学生的角度思考问题。带领学生阅读他们感兴趣的绘本作品,并引导学生观察画面,体会生活,勤于思考,大胆创想,选择适合自己的角度去创作属于自己的绘本故事...
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![]() 篇8:4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共34张PPT)4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)天净沙 ·秋思马致远学习目标:一、正确、流利、有感情的朗读诗歌并背诵。二、理解《天净沙 .秋思》所描写的景物和蕴含的思想感情。三、能用自己的语言描绘小曲所展示的画面。马致远:号东篱,元代大都人,是当时著名的元曲作家,被人称为“元曲四大家”(关汉卿、郑光祖、白朴、马致远)之一,更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令,他还被称为“秋思之祖”介绍作者关于元曲“曲”是一种继诗和词之后出现的合乐歌唱的诗歌形式.“曲”分类杂剧散曲小令套数小令体制短小,只有一只曲子,相当于一首诗或一首短词。例如《天净沙·秋思》。天净沙:曲牌名...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:天净,秋思,插画,精选,8篇
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