夏课件（精选14篇）

1 春夏秋冬 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)你最喜欢的季节是什么呢？为什么？1.春夏秋冬chūndōng部编版一年级下册第一单元第一课春冬提示：上下结构上包下，撇捺要舒展我会写我会读秋天冬天春天夏天导入图中画的是哪个季节的景色呢？请你说一说。xià yǔ夏 雨qiū shuānɡ秋 霜chūn fēnɡ春 风dōnɡ xuě冬 雪读一读你知道什么是“霜”吗？它是怎么形成的呢？“霜”是在寒冷的早晨，地面的温度特别低，近地面的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面的植物上，这就是霜。他的形成是一个放热的过程。霜shuānɡ表意表音形声字，认识秋霜霜：水...

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1 春夏秋冬 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)春夏秋冬读一读一年四季春天 夏天秋天 冬天看，这是什么季节？你是根据什么特点猜出来的？chūn fēng春风xià yǔ夏雨qiū shuāng秋霜dōng xuě冬雪春 风吹chuī夏 雨落luò秋 霜降jiàng冬 雪飘piāo吹 落 降 飘春风（ ） 夏雨（ ）秋霜（ ） 雪花（ ）送动词宝宝回家吹落降飘休息一下，做做课间操吧！请你一边拍手，一边读我来问， 你来答。什么吹？ 春风吹。什么落？ 夏雨落。什么降？ 秋霜降。什么飘？ 冬雪...

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第4课夏商周的更替 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)错金银云纹青铜犀尊，西汉。国家博物馆藏第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第4课《三字经》书影夏 傳 子 家 天 下同学们在上节课已经学习过，尧舜禹是通过禅让制继承部落联盟首领的位子。但大禹却没有按照传统，将位子继续禅让下去，他是怎么做的呢？又产生了什么样的影响呢？一、夏朝的建立与“家天下”约公元前2070年禹阳城（今河南登封）中国历史上第一个王朝标志中国原始社会结束，奴隶社会开始，也标志着我国早期奴隶制国家的产生1.夏朝建立时间：建立者：都城：地位意义：为什么说夏朝是中国历史上第一个奴隶制国家？有哪些依据？夏朝建立后，禹在阳...

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1春夏秋冬-夏 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1 春夏秋冬——夏教学目标1、知识与技能目标：A层：（1）认：认读汉字“夏”。（2）识：认识夏天，了解夏季特征，能听指令找到夏的图片。（3）说：看图说话，如：夏天到，知了叫；夏天到，青蛙跳；夏天到，荷花开等等。B层：（1）认：认读汉字“夏”。（2）识：认识夏天，能基本了解夏季的特点，能听指令找到夏的图片。（3）说：看图说出夏天特征的句或词语，如：吃冰棒、吃西瓜等等。C层：能知道夏季的部分特点，能遵守课堂纪律。2、情感目标初步感知季节变化与人的关系，激发热爱大自然的思想感情。教学重难点教学重点1、认识夏天图片，初步了解夏季的特征，听指令能指出目标图片。2、认读...

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第4课 夏商周的更替 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第4课 夏商周的更替学习目标1.了解夏、商、西周三个朝代更替的基本史实，初步梳理历史发展线索。2.识读西周分封制示意图和西周分封诸侯国示意图，了解西周分封制的内容及其作用。3.从夏桀、商纣、周厉王腐朽残暴的表现中，认识国家衰亡的原因，了解人心向背对朝代更替的影响。夏商西周的更替 朝代 建立时间 建立者 都城 暴君夏商西周整体感知约公元前2070年禹阳城桀约公元前1600年汤殷纣约公元前1046年周武王镐京周厉王根据预习和课本内容，快速完成表格一、夏朝的兴亡夏朝的建立帝...

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第4课 夏商周的更替 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)夏朝（建立）商朝（发展）西周（鼎盛）东周（瓦解）奴隶制社会夏传子,家天下,四百载,迁夏社;汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡;周武王,始诛纣,八百载,最长久时代特征“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立，标志着中国王朝的产生。后继的商王朝和周王朝，国家的地域更为扩大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。夏、商、周三朝是怎样更替的？西周时期建立了什么样的制度？一夏朝的建立与“家天下”二商汤灭夏三武王伐纣四西周的分封制学习目标1.说出夏朝的建立、商汤灭夏、商朝的建立、西周的兴亡等基本史实。2...

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识字1 春夏秋冬 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共55张PPT)识字1 春夏秋冬人教版版一年级语文下册你认为哪个季节最美呢？说说你最喜欢哪个季节，为什么？新课导入一年级语文·下识字大自然真神奇！同一个地方有不同的季节变化。对我们国家而言，一年就分为春、夏、秋、冬四季。知识链接请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。初读课文霜shuāng风霜吹chuī落luò降jiàng飘piāo游yóu吹风落叶下降飘雪游鱼池chí水池入rù出入我会认霜shuāng秋霜 冰霜雨字头的字：霜、雪、雷、露偏旁：雨字头我会认吹chuī春风吹 吹气落luò夏...

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第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)温故知新1.唐朝由盛转衰的标志是？2.给唐朝致命一击的事件是？3. 唐朝灭亡的时间？标志？4.唐朝以后中国进入了哪一时期？5.中国历史客观存在的必然趋势是什么？安史之乱。黄巢起义907年，朱温建立后梁政权五代十国统一第7课 辽、西夏与北宋的并立第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（阶段特征）（常考选择题或简答题）1.辽政权建立的时间、人物、民族？2.西夏政权建立的时间、人物、民族？3.辽与北宋的和战关系？4.“澶渊之盟”的内容？如何评价“澶渊之盟”？5.宋与西夏议和的内容？6.对辽、西夏与北宋关系的认识？自学提纲1....

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16夏天里的成长 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)统编版语文六年级上册课件夏天里的成长今天，我们一起来学习《夏天里的成长》，想象一下谁会在夏天里成长呢？为什么说“夏天”，其他季节不长吗？教学目标1.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。2.会认并会写生字。3.体会作者的表达特点，了解为什么“夏天是万物长大的时期”。走进作者梁容若（1904年—1997年），河北行唐人。作品有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等。瀑棚苔藓坪蔗增缝谚（凉棚）（青苔）（苔藓）（坪坝）（蔗糖）（飞瀑）（增长）（裂缝）（农谚）pénɡtáixiǎn...

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纲要（上）-第10课 辽夏金元的统治 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)第10课辽夏金元的统治高中历史 必修 中外历史纲要（上）第三单元1.通过绘制时间轴的形式让学生知道契丹、党项、女真蒙古族在政权建立前后的发展历程，并在此基础上简述各民族政权发展历程中的重要人物重大事件及其意义。（时空观念、历史解释）2.通过表格梳理和史料解读，能明确区分辽政权的南北面官制、西夏的汉藩二套制、金政权的猛安谋克制；结合地图和文字史料，概括元行省制、四等人制等基本内容。（史料实证、历史解释）3.在掌握史实的基础上，对辽、西夏、金统治区内“因俗而治”政策进行合理的师评价，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用。（历史解释、家国情怀）学习目...

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第7课 辽、西夏与北宋并立 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)中国古代史人教版历史·七年级下册第7课 辽、西夏与北宋并立知识目标知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知道辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实，能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。本课知识结构一、契丹族与党项族(P33-34)二、辽与北宋的和战(P35-36)三、西夏与北宋的关系(P36)新课导入猜一猜:这些是什么文字？党项文字契丹文字一、契丹族与党项族1、契丹族(1)民族概况：原居辽河上游 游牧→农耕、冶铁、纺织…契丹人引马图一、契丹族与党项族1、契丹族(1)民族概况：原居辽河上游 游牧→农耕、冶铁、纺织…(2...

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识字1《春夏秋冬》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)部编版一年级语文下册春秋冬夏激趣导入，引出课题01初读课文，读中识字02识记生字，指导书写03整体感知，课文详解04CONTENTS目录激趣导入，引出课题壹壹激趣导入说一说你眼中的四季是什么样的啊？读中识字壹贰自读要求：(1)大声朗读课文，读准字音，读通句子。(2)画出生字新词，多读几遍。霜 吹 落 降飘 游 池 入shuānɡchuīluòjiànɡpiāoyóuchírù都带有“anɡ”音注意区别声母“l”和“r”我会认偏旁是“雨”，叫作雨字头。雨字头是由雨字变形而来。带雨...

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识字1《春夏秋冬》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)① 春夏秋冬一年级语文下册部编版chūn xià qiū dōng诵读儿歌导入新课学习任务一导入新课1 春夏秋冬2 姓氏歌3 小青蛙4 猜字谜识字口语交际：听故事，讲故事语文园地一快乐读书吧cǎo yá jiān jiān草 芽 尖 尖，tā duì xiǎo niǎo shuō他 对 小 鸟 说：wǒ shì chūn tiān“我 是 春 天。”hé yè yuán yuán荷 叶 圆 圆，tā duì qīnɡ wā shu...

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第7课 辽西夏和北宋的并立 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立北宋、辽、西夏形成鼎立之势，时战时和的复杂政治格局。知识拓展契丹党项达斡尔族大部分与其他民族融合蒙古族大部分与其他民族融合契丹族、党项族都去哪儿了？中华民族历史是由五十六个民族共同缔造1、契丹族行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。契丹是一个曾经驰骋于中国北方草原的游牧民族，唐代末年，建立起了辉煌一时的大辽帝国，元朝之后，这个像猎鹰般的民族逐渐销声匿迹，专家考证，达斡尔民族的祖先就来自契丹。契丹民族发祥地------契丹文化园...

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