篇1：第十六章 电磁现象 第三节 电磁铁 双减分层练习第十六章 电磁现象 第三节 电磁铁 双减分层练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十六章 电磁现象第三节 电磁铁知识清单一、电磁铁1.构造:在 中插入 .2.特点:有电流通过时有 ,没有电流通过时没有 .3.应用: 、 等.4.影响电磁铁磁性强弱的因素(1)匝数一定, 越大,磁性越强.(2)电流一定, 越多,磁性越强.(3)铁芯有无也影响磁性强弱.二、电磁继电器...
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   篇2：2020国庆中秋双节普天同庆 课件（27页PPT）2020国庆中秋双节普天同庆 课件（27页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2020国庆中秋双节普天同庆中秋故事中秋节传说故事一：嫦娥奔月 相传，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的写照。后来，嫦娥向丈夫倾诉懊悔说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”中秋节传说故事二：吴刚伐桂 传说月中有桂树，《淮南子》已言“...
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   篇3：《双减分层作业》第四章 三角形：第2节 图形的全等 含答案《双减分层作业》第四章 三角形：第2节 图形的全等 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四章 第二节 图形的全等_____年_____月_____日A基础达标：（完成时间____分钟）1、知识回顾与梳理：能够________的两个图形叫做全等形．两个三角形重合时，互相________的顶点叫做对应顶点．记两个三角形全等时，通常把________顶点的字母写在________的位置上．二、基本题型训练：（1） 选择题：1、在下列各组图形中，是全等图形的是（ ）A． B． C． D．2、下列说法中正确的是（ ）A．全等三角形是指形状相同的两个三角形 B．全等三角形是指大小相同的两个三角形C．全等三角形是指周长相等的两...
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  篇4：第3章第6节双变量问题 课件-2022届高考数学一轮复习（13张ppt）第3章第6节双变量问题 课件-2022届高考数学一轮复习（13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)§3.2 导数与函数综合问题第三章 导数及其应用双变量问题（1）解 存在x1，x2∈[0,2]，使得g(x1)－g(x2)≥M成立，等价于[g(x1)－g(x2)]max≥M成立. g′(x)＝3x2－2x＝x(3x－2)，又g(0)＝－3，g(2)＝1，∴满足条件的最大整数M为4.则f(x)min≥g(x)max.即a≥x－x2ln x恒成立.∴h′(x)＝1－2xln x－x，令φ(x)＝1－2xln x－x，∴φ′(x)＝－3－2ln x<0，又h′(1)＝0，∴h(x)max＝h(1)＝1，故a≥1.∴实数a的取值范围是[1，＋∞).“双变...
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  篇5：《双减分层作业》第五章 生活中的轴对称：第1节 轴对称现象 含答案《双减分层作业》第五章 生活中的轴对称：第1节 轴对称现象 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第 五 章第一节 轴对称现象_____年_____月_____日A基础达标：（完成时间__________分钟）1、知识回顾与梳理：1、 如果一个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够________，那么这个图形叫做轴对称图形．这条直线叫做__________．2、 对于两个图形，如果沿一条直线对折后，他们能够________，那么这两个图形成轴对称，这条直线就是________．二、基本题型训练：（1） 选择题：1、欣赏下图的图案，指出它们中间不是轴对称图形的是( )2、下面图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是( )3、下...
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  篇6：《双减分层作业》第五章 生活中的轴对称：第4节 利用轴对称进行设计 含答案《双减分层作业》第五章 生活中的轴对称：第4节 利用轴对称进行设计 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第 五 章第 4 节 利用轴对称进行设计_____年_____月_____日A基础达标：（完成时间__________分钟）一、知识回顾与梳理：1、如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相 _____ ，那么这个图形叫做______ ，这条直线叫做 _____ 。2、轴对称的三个重要性质是：对应点所连的线段被对称轴 _____ ；对应线段 _____ ，对应角_____。二、基本题型训练：（一）选择题：（5道小题）1、下面四个图案中,既包含图形的旋转,又有图形的轴对称的设计是（ )A. B。 ...
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   篇7：双新背景下选考复习策略 课件（22张PPT）双新背景下选考复习策略 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“双新”背景下选考复习策略深化考试内容改革，完善考试评价体系，反映学生地理核心素养能力，是落实地理教育立德树人的根本任务，也是地理高考试题命制的要求。高考地理试题的评价体系是以《普通高中地理课程标准（2017年版）》为依据，科学测评学生的区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观能力，为其终身发展奠定基础。教学与考试标准目 录●我们的困惑●我们的策略●我们的行动●我们的反思《课程标准》 （2017年版2020年修订）我们的困惑1.湘教与人教结合用？2.重视全国高考试卷？3.复习方式如何选择？（地毯式、专题式、项目式）4.教材活动如何取舍？（讲...
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    篇8：二次函数双参数问题 课件（17张PPT）二次函数双参数问题 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)高中数学函数系列专题二次函数双参数问题一：知识或是方法简介方法：1.从方程等式的角度寻找变量与参数之间的内在联系；2.利用函数思想，即借助函数的图像和性质，从中寻找条件与结论的内在属性；3.利用二次函数实根分布情况，借助线性规划（也有可能是非线性）数形结合求得结果.二：典例示范分析：这是以含双参数 的二次函数模型为基础的问题.一方面，可以从函数零点视角出发来分析；另一方面，可以从一元二次方程实根分布的视角出发，写出约束条件（不等式组），其次将约束条件图形化（可行域），最后借助线性规划得以解决.二：典例示范解答：法一：二：典例示范解答：...
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   篇9：鲁科版(五四制) 八年级下册 第七章 压强 第二节 液体压强 双减分层训练（含答案）鲁科版(五四制) 八年级下册 第七章 压强 第二节 液体压强 双减分层训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七章 压强第二节 液体压强知识清单一、液体压强产生的原因1.如图，木块放至杯底，木块因受重力作用，对杯底有压强；取出木块，向杯中倒水，水对杯底有压强吗 答: ,产生的原因是 .2.将水倒在放置在水平桌面上的平板玻璃上，水将向四面八方流淌，说明液体具有______________性；若是倒在杯中就能阻止水流淌，且水上升至一定高度.请依据这一事实猜想：液体对盛它的容器侧壁有压强吗 答: ,产生的原因是...
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    篇10：《双减分层作业》第五章 生活中的轴对称：第2节 探索轴对称的性质 含答案《双减分层作业》第五章 生活中的轴对称：第2节 探索轴对称的性质 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五章第二节 探索轴对称的性质____年_____月_____日A基础达标：（完成时间__________分钟）1、知识回顾与梳理：1、在轴对称图形或两个成轴对称的图形中， 所连的线段被对称轴 ，对应线段 ，对应角 。二、基本题型训练：（1） 选择题：1、如图，△ABC与△DEF关于直线MN成轴对称，那么线段AC的对应线段是( )1题图 4题图A．AB B．DF C．DE D．EF2、两个图形关于某条直线对称，对称点一定在( )A．直线的两旁 B．直线的同旁 C．直线上 D．直线的两旁或直线上3、下列说法错误...
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  篇11：《双减分层作业》第三章 变量之间的关系：第1节 用表格表示的变量间关系 含答案《双减分层作业》第三章 变量之间的关系：第1节 用表格表示的变量间关系 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三章 变量之间的关系第1节 用表格表示的变量间关系_____年_____月_____日A基础达标：（完成时间__________分钟）1、知识回顾与梳理：1.在变化过程中，数值始终不变的量叫（ ），变化的量叫（ ），变量分为（ ）、（ ）。二、基本题型训练：（1） 选择题：1、我们知道,圆的周长公式是C=2πr,那么在这个公式中,以下关于变量和常量的说法正确的是( )。A.2是常量,C,π,r是变量 B.2,π是常量,C,r是变量C.2,C是常量,π,r是变量 D.2,r是常量,C,π...
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   篇12：《双减分层作业》第一章 整式的乘除：第7节 整式的除法（第一课时）含答案《双减分层作业》第一章 整式的乘除：第7节 整式的除法（第一课时）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一章 整式的乘除第7节 整式的除法 （第一课时）_____年_____月_____日A基础达标：（完成时间______分钟）一、知识回顾与梳理：（以填空形式，学生自主完成）1、6x2÷(-2x) =_________. 8a2b2c÷_________=2a2bc.毛二、基本题型训练：（一） 选择题：1、(-2a)b÷(12ab)的结果是( ). A.-b B.b C. -b D.-ab2、下列计算错误的是( ). A.-6xy÷(2xy)=-3xy B.(-xy)÷(-xy) =-y C.(-2xy)÷(...
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