篇1：四史进课堂 高中信息技术必修《2.1信息获取的一般过程》课件四史进课堂 高中信息技术必修《2.1信息获取的一般过程》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2.1信息获取的一般过程共同点4福尔摩斯5柯南1包拯2宋慈3狄仁杰信息获取的一般过程问题：他是谁？他在哪？这是哪年？他在干嘛？正在施工建筑是什么？图中隐藏了一首歌，是什么？搜索关键字back时间就是金钱效率就是生命中国南海初步结论有效信息11979蛇口工业区袁庚有效信息21984年邓小平第一次南巡back继续探索任务1使用搜索引擎查询袁庚是谁，他做了什么事儿任务2使用搜索引擎了解1984年小平同志南巡back深入挖掘back搜索“时间就是金钱，效率就是生命”结论：改革开放初期的口号...
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     篇2：数学四史进课堂 人教版四年级上册《沏茶问题》 公开课课件+教案+教学反思+课堂实录数学四史进课堂 人教版四年级上册《沏茶问题》 公开课课件+教案+教学反思+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《沏茶问题》教学反思《沏茶问题》是人教版小学数学第八单元数学广角中第一课时的内容，本节课通过生活中经历的具体事例，让学生经历优化方案的过程，认识流程图，并初步体会利用统筹思想解决问题的方法，感受如何合理安排时间，从而认识到合理安排时间的重要性。教学中，我通过谜语以及学生的生活经验体会到有些事情能同时做的要同时做，为后续解决“沏茶问题”打下基础。又通过学生的生活常识，采取了书中的情境图，让学生思考“如何让李阿姨尽快喝上茶”中尽快是什么意思？突出“省时”这一重点。给了学生思考方向，怎样才能省时呢？先让学生独立设计沏茶方案，再在组内讨论交流。在汇报交流中出现很多不同的设计方案，通过展示不同的设计...
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  篇3：2021届江苏新高考高三历史三轮热点复习学案：中国共产党史与“四史”教育2021届江苏新高考高三历史三轮热点复习学案：中国共产党史与“四史”教育资料可供全国地区适用。
大致详情：中国共产党史与“四史”教育
● 史实梳理
一、“四史”教育主要内容
1.关于党史：中国共产党近100年奋斗史
党史围绕中国共产党团结和带领各族人民反抗外来侵略、争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这一主线。
2.关于新中国史：中华人民共和国70年探索史
中华人民共和国成立以来革命、建设与改革的发展进程，从政治、经济、文化艺术、科技、社会、教育、国防、外交、民族等方面了解中华人民共和国的历史。
3.关于改革开放史：改革开放40多年实践史改革开放史
1978年中共十一届三中全会以来，中国共产党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的过程。改革开放无...
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    篇4：四史进课堂 初中音乐九年级下册《五样热情的歌》公开课课件+教案+微课+练习+素材四史进课堂 初中音乐九年级下册《五样热情的歌》公开课课件+教案+微课+练习+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：基础教育精品课学习任务单课程基本信息学科 音乐 年级 九年级 学期 春季课题 《五样热情的歌》教科书 书 名：音乐 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2015年1月学生信息姓名 学校 班级 学号黄姗姗 内蒙古满洲里市第十二学校学习目标1.通过学习达斡尔族民歌《五样热情的歌》，让学生了解东北民歌的多样性，传承和发扬非物质文化遗产达斡尔族民歌，感受达斡尔族民歌的独特魅力和艺术价值，激起学生热爱民族音乐的热情，增强民族自豪感，加深热爱祖国家乡的思想感情。 2.通过师生共同欣赏、感受、演唱、体验等方法感知达斡尔民歌的音乐风格特点。了解和学习达斡尔族常见...
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    篇5：语文四史进课堂四年级下册 8《千年梦圆在今朝》公开课课件+教案+课堂实录语文四史进课堂四年级下册 8《千年梦圆在今朝》公开课课件+教案+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：基础教育精品课教学设计课程基本信息学科 语文 年级 四年级 学期 春季课题 8* 千年梦圆在今朝教科书 书名：人教2011课标版（统编）语文四年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年12月教学目标1.认识“揽、焰”等9个生字。 2.默读课文，了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发民族自豪感。 3.尝试运用所学方法，在阅读中体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，了解我国在航天领域的最新成就。教学内容教学重点： 1.了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发学生的民族自豪感。 2.尝试运用所学方法...
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  篇6：初中英语“四史”教育进课堂《英语话题作文技巧指导——My-Hero》公开课课件+教学设计初中英语“四史”教育进课堂《英语话题作文技巧指导——My-Hero》公开课课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：学科：英语 授课年级：九年级 讲课题目：My guiding star章节名称 My guiding star 学时 1学时课标要求 Ss can write a short article to talk about their guiding star.内容与学情分析 内容分析 In this class ,Ss should talk about their guiding stars according to the key points: 1. Who is your guiding star 2. What did he /she do 3. What have yo...
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 篇7：高考作文写作素材：四书、五经、二十四史 经典名句附译文（让你的作文珠光宝气）高考作文写作素材：四书、五经、二十四史 经典名句附译文（让你的作文珠光宝气）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作素材：四书、五经、二十四史 经典名句附译文（让你的作文珠光宝气）
第一部分：四书五经名句
四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
★《大学》
1、物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
译文：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。
2、古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。
译文：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，...
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  篇8：2021高考作文素材：《二十四史》100句精华和3000对偶佳句2021高考作文素材：《二十四史》100句精华和3000对偶佳句资料可供全国地区适用。
大致详情：2021高考作文素材：《二十四史》100句精华和3000对偶佳句
100句精华
1、富贵者送人以财，仁人者送人以言。《史记》
2、能行之者未必能言，能言之者未必能行。《史记》
3、反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。《史记》
4、苦言药也，甘言疾也。《史记》
5、恃德者昌，恃力者亡《史记》
6、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》
7、功者难成而易败，时者难得而易失。《史记》
8、明者远见于未萌，智者避危于无形。《史记》
9、道高益安，势高益危。《史记》
10、先发制人，后发制于人。《汉书》
11、王者以民为天，而民以食为天。《汉书》
12、国耳忘家，公耳...
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    篇9：初中语文《二十四史》的经典名句初中语文《二十四史》的经典名句资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文《二十四史》的经典名句二十四史，中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，是被历来的朝代纳为正统的史书，故又称“正史”。它上起传说中的黄帝，止于明朝崇祯十七年，计3213卷，约4000万字，用统一的有本纪、列传的纪传体编写。二十四史的内容非常丰富，记载了历代经济、政治、文化艺术和科学技术等各方面的事迹，其中包含了许多经典的人生智慧。史记富贵者送人以财，仁人者送人以言。《史记》译文：有钱人赞助别人钱财，仁义道德的人用言语教导或指导他人。能行之者未必能言，能言之者未必能行。《史记》译文：能够做到一件事情的人未必能够说出他是如何做的，而能够说出怎么做这件事情的...
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  篇10：2020届高三语文二轮复习考点强化练：（18）文言文阅读 二十四史选篇2（含答案解析）2020届高三语文二轮复习考点强化练：（18）文言文阅读 二十四史选篇2（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读·二十四史选篇21、阅读下列文言文,回答问题:到彦之,字道豫,彭城武原人,楚大夫屈到后也。宋武帝讨孙恩,以乡里乐从,每有战功。义熙元年,补镇军行参军。后以军功封佷山县子,为大尉中兵参军。武帝受命,进爵为侯。彦之佐守荆楚,垂二十载,威信为士庶所怀。及文帝入奉大统,以徐羡之等新有篡虐,惧,欲使彦之领兵前驱。彦之曰:“了彼不贰,便应朝服顺流;若使有虞,此师既不足恃,更开嫌隙之端,非所以副远迩之望也。”会雍州刺史褚叔度卒,乃遣彦之权镇襄阳。羡之等欲即以彦之为雍州,上不许,征为中领军,委以戎政。彦之自襄阳下,谢晦已至镇,虑彦之不过己,彦之至杨口,步往江陵,深布诚款,晦亦厚自结纳。彦之...
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   篇11：2020届高三语文二轮复习考点强化练：（17）文言文阅读 二十四史选篇1（含答案解析）2020届高三语文二轮复习考点强化练：（17）文言文阅读 二十四史选篇1（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读·二十四史选篇11、阅读下面的文言文,完成下列小题。?? 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故奢曰兵死地也而括易言之使赵不将括即已若必将之破赵军者必括也及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”对曰:“始妾事其父,时为将,身所奉饭饮而进食者以十数,所友者以百数,大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所赐金帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父?父子异心,愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾已决矣。”括母因曰:“王终遣之,即有如不称,妾得无...
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  篇12：【知识点专区】2015年高中 语文诗歌散文鉴赏历史记载类(二十四史、地方志、野史等) 专项练习（含解析）【知识点专区】2015年高中 语文诗歌散文鉴赏历史记载类(二十四史、地方志、野史等) 专项练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网评卷人 得分一、选择题1．下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）A. 苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所 ( http: / / )改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。B. 虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。C. 苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。D. 卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能改变苏武对国家、对民...
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  篇13：高考语文知识点专项之诗歌散文鉴赏--03历史记载类(二十四史、地方志、野史等)高考语文知识点专项之诗歌散文鉴赏--03历史记载类(二十四史、地方志、野史等)资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文知识点专项之诗歌散文鉴赏--03历史记载类(二十四史、地方志、野史等)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列诗句的解说有误的一项是 （ ）A．“同心而离居，忧伤以终老”：感情深厚的人可能将在长久的离别中度过本来应该美好的时光，凄凉地度过晚年。B．“明明如月，何时可掇”：贤才就像光照四方的明月，让我何时才能摘取呢？C．“淇水汤汤，渐车帷裳”：这是“比”的手法，将自己与男子的感情比作“汤汤”的淇水。D．“进不入以离尤兮，退将复修吾初服”的...
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   篇14：沪教版化学九下同步课件：7.2 常见的酸和碱（5个课时）(18张PPT+22张PPT+16张PPT+26张PPT+22张PPT)沪教版化学九下同步课件：7.2 常见的酸和碱（5个课时）(18张PPT+22张PPT+16张PPT+26张PPT+22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)常见的酸和碱第1课时 浓盐酸与浓硫酸创设情境1、人的胃液里含有什么酸？2、汽车电瓶里含有什么酸？3、食醋里含有什么酸？4、酸雨里含有什么酸？5. 碳酸型饮料里含有什么酸？盐酸硫酸醋酸硫酸，硝酸 你已经知道哪些酸？碳酸酸的组成HCl = H+ + Cl-H2SO4 = 2H+ + SO42-HNO3 = H+ + NO3-电离时，产生的阳离子全部是H+的化合物称为酸。浓盐酸和浓硫酸的物理性质探究一观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，比较它们与同体积水的质量大小，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？...
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  篇15：小学英语人教版（PEP）六年级下册期末 6份 综合复习课件 (40张PPT+25张PPT+14张PPT+22张PPT+11张PPT+16张PPT)小学英语人教版（PEP）六年级下册期末 6份 综合复习课件 (40张PPT+25张PPT+14张PPT+22张PPT+11张PPT+16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)名词目录CONTENTS1名词的分类2名词的所有格3名词的单复数wishpigdesk你来说说名词Tompencilairpandaparksingersofabirdball物品人地点抽象概念动物抽象概念地点动物物品人1按内容分：普通名词专有名词2按性质分：专有名词分为：人名：Miss white Newton星期月份节日：Sunday May Christmas建筑街道：the Great Wall国家城市：China Beijing练习 PracticeworkJerry专有名词...
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    篇16：《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)认识周长人教版三年级上册第七单元一、教材地位和作用：《认识周长》是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的，是学生进一步学习平面图形周长计算的基础。周长概的建立，是后面学习 “几何图形周长” 的基础，也是小学阶段几何初步知识教学中的一项重要内容。二、教学目标及重、难点的确立1、通过观察操作等活动使学生理解周长的含义，并能指出各种图形的周长。2、让学生在实际操作中，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念。3、根据对周长的理解，通过观察、操作、测量等活动，引导学生探究周长的测量方法。教学重点：周长概念的建构教学难点：...
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  篇17：第12课 满江红PPT课件（26张PPT）第12课 满江红PPT课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)满江红1.能够有感情的朗诵词作，把握词作的内容。2.能够赏析词句，学习作者借典故抒情的方法。3.能够体会词人的思想情感。学习目标【秋瑾】（1875－1907），原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。走近作者【代表作】《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。背景知识中秋节...
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   篇18：通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《通过激素的调节》目录说教学过程05说板书06说学情02说目标03说教法和学法04说教材01教材分析必修三第二章第二节神经调节激素调节 体液调节免疫调节激素调节的发现血糖平衡的调节/重点：促胰液素的发现过程重点：血糖平衡的调节资料分析合作讨论合作探究模型构建学情分析情感基础知识基础能力基础难点分析难点：血糖调节实例分析合作探讨模型构建2017版课程标准相关内容要求教学目标教学目标通过运用图式和模型构建等方法，能够阐释血糖平衡的调节，举例说明激素通过反馈调节机制维持机体的稳态（科学思维、生命观念）能够运用归纳与概括的方法，阐述人体内分泌系...
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    篇19：制作咖啡广告（PPT） 广告设计专业同步教学(共12张PPT)制作咖啡广告（PPT） 广告设计专业同步教学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)《制作咖啡广告》投影添加投影效果后，层的下方会出现一个轮廓和层的内容相同的“影子”，这个影子有一定的偏移量，默认情况下会向右下角偏移，阴影的默认混合模式是正片叠底，不透明度75%。外发光添加了“外发光”效果的层下面多了一个层，这个假想层的填充范围比上面的略大，默认透明度为75%，从而产生层的外侧边缘“发光”的效果。描边描边样式直观简单，就是用指定颜色沿着层中非透明部分的边缘描边。练习为毕业照配上文字，要求：添加投影、外发光、描边等效果好的文字排版不仅能传达信息，更重要的是可以点缀我们的设计同时也能彰显我们的创意字符面板可以选择字符的某一段进行设置...
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