篇1:总有一些坚持,值得坚持!——“坚持”主题班会 课件(共20张PPT)总有一些坚持,值得坚持!——“坚持”主题班会 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)总有一些坚持,值得坚持!——“坚持”主题班会1导言请看一则故事01有一个寻宝人已经在河边找了很长的一段时间,整个人筋疲力尽,全身痛得几乎动弹不得。他坐在河床的石头上,对他的伙伴说:“你看,我已捡了九万九千九百九十九块石头,却还没找到一块宝石,我实在不想捡了,也实在捡不动了。就算我命苦吧,好不容易下定决心干一件事,没想到又是劳无所获,落得如此下场!”他的伙伴开玩笑地回答:“那你最好再捡一块,凑足十万吧,反正多捡一块也累不死你,少捡一块也不能使你的累减轻一分。”寻宝人疲累地闭上眼睛,随手在一堆石头中捡起一块石子,说:“好!这就是最后一块了。”当他握着手中的石子时...
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![]() ![]() 篇2:坚持到底,方能成功!——”坚持“主题班会课课件(共20张PPT)坚持到底,方能成功!——”坚持“主题班会课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)坚持到底,方能成功!01导言一、导言有一天,一个学生在课堂上问著名的哲学家苏格拉底,怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。苏格拉底没有直接作答,苏格拉底对他的学生说:“今天,我们只做一件最简单也最容易做的事。每人尽量把胳膊尽量往前甩,在尽量往后甩。”说着,自己示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,谁做不到啊!一、导言一个月后,苏格拉底对他的学生说:“每天坚持甩手300下的同学,请举一下手。”有90%的学生举了手。又过了一个月,当苏格拉底再问时,坚持下来的学生只有80%了。一年后,苏格拉底又一次问大家:“请告诉...
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大致详情:(共16张PPT)坚持合作原则一、故事导入约翰给泽尼斯广播公司的老板尤格耐·F·麦克唐纳写了一封信,请求和他会面,谈论泽尼斯在美国黑人中做广告的利益关系。但麦克唐纳拒绝了他。约翰并没有气馁。于是,约翰又给麦克唐纳去了一封信,谈论他在黑人社团中的广告政策。麦克唐纳回信说:“你是个具有坚持不懈精神的年轻人,我要见你。但是,不许提到在你的出版物中做广告的事。”这又提出了新问题。他们将谈些什么呢?约翰去了趟美国查寻人物经历的机构,发现麦克唐纳过去是个探险家,曾继马修·亨森穿越北极圈的伟大壮举后,有几年到过北极。而亨森也是一位黑人,他还就其探险的经验写过一本书。约翰确信这是自己要打开的...
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![]() ![]() ![]() 篇4:3.1坚持党的领导课件(共30张PPT)3.1坚持党的领导课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第一单元 知识结构第三课 坚持和加强党的全面领导3.1 坚持党的领导关于坚持党的领导,习近平作了鲜明生动的阐述。他指出:“党的领导是党和国家事业不断发展的‘定海神针’。” “我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用,形象地说是‘ 众星捧月’,这个‘月’就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的‘帅’,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。”如何理解中国共产党在我国政治生活中的地位和作用 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心1.党的地位①中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情,关键在党。党...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:3.1 坚持党的领导 课件(23张PPT)3.1 坚持党的领导 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)坚持党的领导第三课 第一框社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。——《宪法》第一章 总纲党的领导方式是什么?——以“总书记与群众的新春之约”为分析切口议题一2022年虎年前夕,总书记到访山西省汾西县段村……在党的十九大召开前,总书记曾赴山西考察,并主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会。此次到访,总书记重点了解巩固拓展脱贫攻坚成果、接续推进乡村振兴等情况。总书记对乡亲们说,“建设现代化国家离不开农业农村现代化,要继续巩固脱贫攻坚成果,扎实推进乡村振兴,让群众生活更上一层楼。”在段村,总书记还考察了基层党建,这是...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:3.1 坚持党的领导 课件(14张PPT)3.1 坚持党的领导 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第三课 坚持和加强党的全面领导第一框 坚持党的领导党政军民学,东西南北中,党是领导一切的一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心(1)从党的地位看:①中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情,关键在党。党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。(p25引言)②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。(p25段一)③党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。(p25段一)④坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民...
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![]() ![]() ![]() 篇7:1.1 坚持改革开放. 课件( 30张ppt)1.1 坚持改革开放. 课件( 30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)1.1坚持改革开放第一课 踏上强国之路了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就;体会改革开放对中国及世界发展的重要意义;充分认识改革开放就是强国之路。能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高解读资料和解决现实问题的能力。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。教学重点:中国腾飞的表现。教学难点:改革开放的意义。核心素养目标40年前的社会生活自学指导23451中国腾飞的表现(改革开放以来我国取得的成就)党如何带领人民踏上强国富民之路?改革开放如何推动国家和社会的发展?改革开放的...
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大致详情:(共24张PPT)坚持党的领导第三课 坚持和加强党的全面领导目录议题1万山磅礴,必有主峰---为什么坚持党的领导?总议题办好中国事情 关键在党议题2总览全局,万众归一---党是怎么样领导的?议题3沧海横流,方显砥柱---怎样坚持和加强党的全面领导?第一部分万山磅礴,必有主峰---为什么坚持党的领导?2.坚持共产党领导的重要性坚持党的领导,是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证,具有重要意义。革命建设改革一、为什么坚持党的全面领导?1.地位:中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情,关键在党。中国共产党的领导是中国特色社会主义最...
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![]() ![]() ![]() 篇9:3.1 坚持党的领导 课件(31张PPT)3.1 坚持党的领导 课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)课前导入思考: 结合视听资料和个人见闻,说说加强党的领导核心地位有何必要性和重要性?课前导入课前导入中国共产党的领导成长与功绩基本国情主要矛盾历史任务坚持和加强党的全面领导科学执政民主执政依法执政全面从严治党先进性始终坚持以人民为中心始终走在时代前列指导思想与时俱进发挥党员先锋模范作用是历史的必然是人民的选择是正确的选择结论要求巩固党的执政地位坚持党的领导中国共产党应运而生站起来富起来强起来性质、初心使命、立场、宗旨、执政理念、奋斗目标政治领导思想领导组织领导为什么坚持党的领导 ?怎样坚持党的领导单元结构...
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