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四季课文ppt(精选12篇)

日期:2023-8-2 22:15 阅读:

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四季课文ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 4 四季 课件(共24张PPT) 下载
2 4 四季 课件(共29张PPT)+教案 下载
3 课文4四季 课件(34张PPT)+朗读 下载
4 4 四季 课件(共20张PPT) 下载
5 4 四季 课件(共20张PPT) 下载
6 3 雨的四季 课件(共30张PPT) 下载
7 4 四季 说课课件(共20张PPT) 下载
8 4 四季 第1课时 课件(共20张PPT) 下载
9 4 四季(课件(共19张PPT) 下载
10 4 四季 课件(共13张PPT) 下载
11 4 四季 课件(共19张PPT) 下载
12 4 四季 课件(共19张PPT) 下载

篇1:4 四季 课件(共24张PPT)

4 四季 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)秋春夏冬1、说说你最喜欢哪个季节。2、读读最喜欢的季节。1234数数课文一共有几句话?任务二自由读课文,一边读一边把生字圈出来。草芽cǎo yá尖尖的草芽jiān草芽为什么说他就是春天 你还从哪些地方知道春天来了呢 桃花( ),他对( )说:“我是春天。”chūntáo红红蜜蜂柳树( ),他对( )说:“我是春天。”chūnliǔ绿绿小船草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”桃花红红,他对蜜蜂说:“我是春天。”柳树绿绿,他对小船说:“我是春天。”这就是我们...
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篇2:4 四季 课件(共29张PPT)+教案

4 四季 课件(共29张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)春天chūn夏天xià秋天qiū冬天dōng夂折 文zhé wén季sì四4jì春天tāduìxiǎoniǎowǒshìchūntiānshuō他对小鸟说:我是“。”草cǎoyájiānjiān芽尖尖,荷héyèyuányuántāduìqīngwāwǒshìxiàtiānshuō叶圆圆他对青蛙说:我是夏天“。”,小大小荷héyèyuányuántāduìqīngwāwǒshìxiàtiān...
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篇3:课文4四季 课件(34张PPT)+朗读

课文4四季 课件(34张PPT)+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:课件34张PPT。4四 季看图说季节春季夏季冬季秋季看图说季节春季夏季冬季秋季初读感知听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。鼠标点击小喇叭图标即可播放。尖山尖 尖锐生字乐园(一)说春青说话 说明春天 春风青草 青菜jiānshuōchūnqīnɡ你刚才说了什么?蛙青蛙 蛙泳生字乐园(一)夏弯地夏天 夏季弯曲 弯弓轻轻地wāxiàwān de 生字乐园(一)就冬就近 就业弯曲 弯弓jiù dōng 就说夏地春蛙尖冬弯青天是四生字乐园(二)认识偏旁言字旁虫字旁 折文组词:天气 天空 晴天 春天造句:今天天气不好,外面正在下雨。书写指导:第二笔横稍长,撇捺要写的舒展一些。...
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篇4:4 四季 课件(共20张PPT)

4 四季 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)四季尖说春青蛙夏弯冬就组词:蓝天 天上 天边部首:一tiān笔顺:sì组词:四季 四只笔顺:shì部首:日笔顺:春chūnchūn tiān春 天夏xiàxià tiān夏 天草芽(cǎo yá ):春天刚发芽的小草。谷穗(gǔ suì):谷子的穗子。顽皮(wán pí):调皮,贪玩爱闹。草芽 尖 尖,他对 小 鸟 说:“我是 春 天。”cǎo yá jiān jiāntā duì xiǎo niǎo shuōwǒ shì chūn tiān这句采用了拟人的修辞手法,写出了...
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篇5:4 四季 课件(共20张PPT)

4 四季 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)四 季读一读:尖   说   弯   天   是   青   四   就   冬   春   地  【教学目标】  1.会认“尖、说”等9个生字和言字旁、虫子旁、折文3个偏旁,读准多音字“地”。会写“天、四”等3个字。2.正确朗读课文。背诵课文。初步了解四季的特征,感受四季的美丽。3.仿照课文,说说自己喜欢的季节。全文共4个小节,运用拟人化的写法,语言亲切且富有情趣,使用叠词,富于童趣且朗朗上口,各小节语言句式、结构大致相同。这四小节分别写了哪四个季节?哪些景物?春、夏、秋、冬;草芽、荷叶、谷穗、雪人。草芽→春 荷叶→夏 谷穗→秋...
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篇6:3 雨的四季 课件(共30张PPT)

3 雨的四季 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)雨的四季部编版语文七年级上册第一单元雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句,你知道那些呢 ……雨在古代诗人的笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢 让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。新课导入审美的鉴赏和创造语言的建构和运用文化的理解和传承思维的发展和提升核心素养1.品味文章诗化的语言,学习运用比喻、拟人等修辞手法描写景物的方法。3.感受文章的画面美,体会作者用笔之细腻,提高鉴赏能力。2.学习作者抓住景物的特征进行描写的方法。4.领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣,体...
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篇7:4 四季 说课课件(共20张PPT)

4 四季 说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)教学反思教法、学法教学重难点教材分析学情分析目 录教学目标板书设计教学过程教材简析课文所处位置及设计意图。《四季》这篇课文是部编版小学语文一年级上册中一篇课文,这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和想象。学习了本文,能让学生充分感受到优美的大自然,从而让环保意识悄悄地在他们心里萌生,使他们养成从自己身边小事做起的习惯,激励他们去积极参...
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篇8:4 四季 第1课时 课件(共20张PPT)

4 四季 第1课时 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)四 季第1课时天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。《秋天》春 夏 冬四季秋合作探究探究一 初读课文,读准字音请同学们读一读课文,读的时候标出本课中的生字,并借助拼音试着把课文读准确。轻声变调合作探究探究二 多种方法学习生字yè叶口+十=叶加一加识字法加一加识字法jiān尖chūn春wā蛙小+大=尖 三+人+日=春 虫+土+土=蛙wā蛙虫字旁氵(三点水):与水有关。艹(草字头):与植物有关。:与昆虫有关。蚂蚁 蟋蟀 蛐蛐 螳螂shuō说说话 说谎 说笑 胡说八道言言字旁:表示...
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篇9:4 四季(课件(共19张PPT)

4 四季(课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)四季春夏秋冬尖 说 春 青 蛙 夏 弯 皮 冬 地jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndedōnɡpí温故知新组词:天气 晴天部首:一tiān笔顺:sì组词:四天 四个部首:囗笔顺:shì组词:可是 是的部首:日笔顺:尖 尖弯 弯春 天青 蛙就 是冬 天顽 皮 地 说jiān jiānwān wānchūn tiān夏 天xià tiānqīnɡ wājiù shìdōnɡ tiānwán p...
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篇10:4 四季 课件(共13张PPT)

4 四季 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)四 季chūn春xià夏秋qiūdōng冬任务一:借助拼音读词语尖 说 春 青 蛙 夏jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndedōnɡpí生字闯关弯 皮 地 冬dedì组词:慢慢地走 自由地飞组词:田地 土地多音字地字是多音字天地人他顽皮地说( 尖 尖)(弯 弯)(春 天) (夏天) (冬 天)词语闯关(顽 皮 地 说)jiān jiānwān wānchūn tiānxià tiāndōnɡ tiānsì jìqīnɡ wāwán...
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篇11:4 四季 课件(共19张PPT)

4 四季 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)四 季学习目标1.认识“尖、说”等 9 个生字读准多音字“地” 的字音;2.流利地朗读课文,初步了解四季的特征,感受四季的美丽。jiù就地dewān弯冬dōnɡ尖jiān说shuō春chūn青qīnɡdì 地面de 轻轻地地多音字学习引入新课同学们,你们知道一年有哪四季吗?你最喜欢哪个季节呢?初读感知通读课文和观察图画,你看到了四季的什么呢?草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人词语 意思草芽 指春天刚刚发出的草芽。荷叶 荷花的叶子。谷穗 谷子的穗子。词语解释思考:“我是春天”运用了什么修辞手法?这句话运...
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篇12:4 四季 课件(共19张PPT)

4 四季 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《四季》春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季,领略不同的风光吧!春夏秋冬一读:咬字准确,声音响亮。二读:读通句子,语速稍快。三读:读得流畅,读出感情。尖   蛙   冬说夏天春弯是青地四结构:独体组词:天气 春天音序:T 部首:一天tiān结构:全包围组词:四面 四方音序:S 部首:口四sì结构:上下组词:是的 就是音序:S 部首:日是shì第一节:采用拟人手法 春天已经到来。第二节:采用拟人手法 夏天已经到来。第三节:采用拟人手法 秋天已经到来...
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