篇1：2 济南的冬天 习题课件(共12张PPT)2 济南的冬天 习题课件(共12张PPT)资料可供济南市地区适用。
大致详情：(共13张PPT)2 济南的冬天课时二 构素养大厦第一单元 四季美景课内品读语言运用C运用比喻和拟人的修辞手法，形象地写出了济南四面环山的地形特点（这其实也是济南冬天温晴的地理上的原因）。同时，将小山写得像慈母般温存、慈祥，生动而巧妙地突出了济南的冬天温晴的特点。运用比喻的修辞手法，把树尖儿上落有雪的矮松比喻成日本看护妇，生动形象地写出了披雪的矮松的秀美形态。运用拟人的修辞手法，把雪后日落中的小山比作害羞的少女，生动形象地将山腰的薄雪在夕阳下发生的变化细腻地描写出来，同时也隐含了作者对小山的喜爱之情。“不忍得”三个字运用拟人的修辞手法，将水人格化，使水富有灵气，同时也写出了...
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     篇2：2 济南的冬天 课件(共19张PPT)2 济南的冬天 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)课题：济南的冬天难点名称：体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。参赛教师：陆川县大桥镇初级中学 陈君进时间：2020.08人教版七年级语文上册济南的冬天老舍学习目标1．饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。2．体会比喻、拟人等修辞方法的作用，品味文中优美的语言,积累优美的语句。3．培养学生自读写景抒情散文的能力。4．体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。作者简介晚年标准像老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧父靠母亲抚养长大。 1912年入北京师范学校，爱上了文学...
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    篇3：2 济南的冬天 课件（共24张PPT）2 济南的冬天 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)济南的冬天老舍第一课时走近作者 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。著名作家，语言大师，被誉为“人民艺术家”。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。整体感知1．有感情地朗读课文，感知整体内容。要求：①读音正确，声音洪亮。②读出重音和停连，运用朗读中的变化读出语言中的感情。2．整体感知课文，为课文划分层次。第一部分（第1段）总写济南冬天“温晴”的特点。第二部分（第2～6段）具体写济南冬天的山水景色。第三部分（第7段）收束全文，点明主旨，书法喜爱和赞美之情。3．课...
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   篇4：2《济南的冬天》说课课件(共20张PPT)2《济南的冬天》说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《济南的冬天》说课部编版七年级语文上册一、说教材《济南的冬天》是七年级上册中的一篇课文，作者是老舍。本文描绘了济南的山、水、城、人等，作者抓住济南的冬天“温晴”的特点以山水为主要描写对象，从不同角度描绘济南冬天独有的美景，抒发了热爱祖国山河的感情。本文角度独特，语言准确生动，多使用比喻、拟人的修辞手法，抓住景物的主要特征，首尾呼应，浑然天成。学习这篇课文对学生的写景类的习作有很大的帮助。二、说学情对于刚刚跨入中学阶段的学生来说，他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。俗话说兴趣是最好的老师。因此教师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美情境，培养学生欣赏文学作品...
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     篇5：第2课《济南的冬天》课件（共17张PPT）第2课《济南的冬天》课件（共17张PPT）资料可供济南市地区适用。
大致详情：(共17张PPT)济南的冬天老舍老舍(1899～1966)，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。五四”新文化运动中，开始用白话创作。作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》， 话剧《茶馆》《龙须沟》等。镶 单单 安适 着落 慈善 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 澄清 空灵 地毯 响晴 发髻 绿萍 水藻xiāngjìchangzhùzǎochéngdānshìzhuócíjīxiùlíngtǎnxiǎngpíng初读思考：1.作者所写的济南的冬天有着怎样的特点 2...
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     篇6：第2课《济南的冬天》课件（共41张ppt）第2课《济南的冬天》课件（共41张ppt）资料可供济南市地区适用。
大致详情：(共41张PPT)一、复习旧知1.上节课我们学习了《春》的哪5副图？2. 修辞手法句子赏析模板：①运用了……修辞手法（比喻/拟人）②把……比作……/把……拟人化生动形象写出了……（内容+特点）/描绘了一幅……的画面③表达了作者……的情感春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图从修辞和表达情感角度赏析“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”赏析：①句子运用了拟人的修辞手法，把桃树、杏树、梨树花开的情态拟人化。②生动形象写出了春花争春美，竞相盛开、互不相让的动态美，表现出花儿的活泼。③表达了作者对春花，对大自然的喜爱之情。《春》内容主旨：文章抓住了...
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     篇7：心理健康教育课件-塑造完美自我-发展健全人格(共32张PPT)心理健康教育课件-塑造完美自我-发展健全人格(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第七章塑造完美自我 发展健全人格西游记 师徒四人力量型、完美型、活泼型、和平型A型性格与冠心病人的鲜明特征是他个人的东西。从来不曾有一个人和他一样，也永远不会再有这样一个人。——高尔顿·奥尔波特内容介绍一、认识人格内涵成分、健康人格的标准特征影响因素测量二、人格与心理健康一、认识人格 淘尽黄沙始见金内涵成分、健康人格的标准特征影响因素测量课堂讨论：常听人说，张三的人格卑鄙，李四的人格高尚，这是从伦理道德上给人以评价。在某种情境下有人气愤地说：“这是对我人格的污辱”，在这里的“人格”又是属于法律范畴，说明有人侵犯了他的尊严和人...
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    篇8：济南的冬天 课件（30张PPT）济南的冬天 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。 ——《济南的秋天》镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳j xiāngzǎochéngxiǎngzhùhuojìshàidūn老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。自由朗读第一段，圈出一个最能概括济南冬天特点的词语，说明理由。温 晴济 南北平——无风声—— 奇迹伦敦——响晴（无重雾）——怪事...
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   篇9：第2课《济南的冬天》课件(共40张PPT)第2课《济南的冬天》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)济南的冬天七年级上册作者 老 舍第 一 单 元1积累生字词，了解作者。学习目标继续训练朗读课文，掌握重音和停连的要领，还要运用朗读中的变化读出语言中的感情。2品味课文精美的语言，学习比喻和比拟的修辞手法。43学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。老舍（1899—1966），著名作家，北京人，满族 。原名舒庆春，字舍予。代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。1951年老舍被授予“人民艺术家”称号。他1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教多年，对山东产生了很浓厚的感情，山东被称为他的“第二...
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    篇10：2.济南的冬天 课件(共24张PPT)2.济南的冬天 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2 济南的冬天1.熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会 作者赋予景物的深厚感情。2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。4.学习老舍先生的写景方法（情景交融）学习目标导入新课导入新课讲授新课预习课文 相关介绍检查预习讲授新课走近作者老舍（1899-1966），现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》 《龙须沟》等。被誉为“人民艺术家”。注 音济南（ ） 着落（ ）宽敞（ ） 贮蓄（...
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     篇11：2《济南的冬天》第2课时 课件(共25张PPT)2《济南的冬天》第2课时 课件(共25张PPT)资料可供济南市地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编版·语文·七年级上册2 济南的冬天第2课时CONTENTS 教学目录学情回顾01精读课文02课堂小结03同学们，上节课我们跟随老舍的脚步，一起欣赏了济南冬天山景的温静、秀气、淡雅，那么，济南的水又有什么特点呢？让我们再次走进课文，去欣赏济南冬天的美景。学情回顾反倒在绿萍上冒着点儿热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来绿整个的是块空灵的蓝水晶清精读课文分析讨论1.读第6段，说一说济南冬天的水有什么特点。品味第二部分水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影...
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   篇12：第2课《济南的冬天》课件(共35张PPT)第2课《济南的冬天》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)2 济南的冬天老舍任务一 初读课文，整体感知1、运用你已经掌握的朗读技巧，自由朗读课文，你所读到的“冬”与日常感受到的冬天有何不同？请以 “济南的冬天＿ ＿ ＿”概括。任务一 初读课文，整体感知2、 用文中的一个词来概括济南冬天的特点，你会选哪一个？我认为用_ _ _ _ _来概括济南的冬天的特点最为合适，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。任务一 初读课文，整体感知3、梳理文章的写作脉络，完成下面的思维导图，在小组内交流...
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   篇13：2 《济南的冬天》课件(共24张PPT)+教案2 《济南的冬天》课件(共24张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：济南的冬天【学习目标】1.了解作者及相关文学常识，有感情地朗读课文，感知文章内容，体会济南的冬天的美。2.欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞方法的作用。3.感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。【教学重点】感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。【教学难点】欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞方法的作用。【导入】同学们，你印象中的冬天是什么样子的？预设：寒气逼人？冰天雪地？那么在作家老舍先生的眼里又是什么样子的呢？济南的冬天会有什么不同吗？今天，就让我们随着老舍先生一起来欣赏一下济南冬天！【知识链接】作者介绍原名舒庆...
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 篇14：第2课《济南的冬天》课件（共53张PPT）第2课《济南的冬天》课件（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)谈到冬天，大家会想到什么呢？凛冽的北风刺骨的寒流“千里冰封、万里雪飘”“千山鸟飞绝、万径人踪灭”……新课导入济伦镶迹敞看贮藻澄髻南敦上护蓄清儿jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì奇宽水预习检查（ ）济南（ ）救济（ ）澄清澄沙（ ）着落（ ）着数（ ）着急（ ）想着（ ）露水（ ）露着济澄jǐjìchénɡdènɡ露着zhuózhāozhá...
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  篇15：第2课《济南的冬天》课件（共18张ppt）第2课《济南的冬天》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题济南的冬天目 录作者简介老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》更是被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”学习作者抓住景物主要特征描写，寓情于景的写作方法有感情朗读课文，理清文章结构体会作者感情，感受自然之美学习目标重点字词济（ jǐ）南 镶（xiānɡ） 响（xiǎnɡ）晴暖和（huo ） 贮（zhù）蓄 髻儿（jì）水藻（zǎo） 澄（chénɡ）清济南冬天的总特点是什么...
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  篇16：2-老舍《济南的冬天》课件(共26张PPT)2-老舍《济南的冬天》课件(共26张PPT)资料可供金华市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)目 录学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者情感。品味课文精美的语言学习比喻和比拟的修辞方法010203基础知识PRAT 01作者简介老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”之称。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《断魂枪》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。他的作品以描写城市人民生活著称。使用地道的北京口语富有幽默感，具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。写作背景老舍1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年...
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