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济南的冬天ppt精品课件(精选17篇)

日期:2023-8-2 19:46 阅读:

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济南的冬天ppt精品课件(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第2课《济南的冬天》课件(共35张PPT) 下载
2 第2课《济南的冬天》课件(共40张PPT) 下载
3 2 《济南的冬天》课件(共24张PPT)+教案 下载
4 第2课《济南的冬天》课件(共53张PPT) 下载
5 第2课《济南的冬天》课件(共18张ppt) 下载
6 2 济南的冬天 课件(共29张PPT) 下载
7 2.济南的冬天 课件(共24张PPT) 下载
8 第2课《济南的冬天》课件(共69张ppt) 下载
9 第2课《济南的冬天》课件(共28张PPT) 下载
10 第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT) 下载
11 第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT) 下载
12 2-老舍《济南的冬天》课件(共26张PPT) 下载
13 第2课《济南的冬天》课件(共29张PPT) 下载
14 第2课《济南的冬天》课件(共34张PPT) 下载
15 第2课《济南的冬天》课件(共44张PPT) 下载
16 第2课《济南的冬天》课件(共18张PPT) 下载
17 第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT) 下载

篇1:第2课《济南的冬天》课件(共35张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)2 济南的冬天老舍任务一 初读课文,整体感知1、运用你已经掌握的朗读技巧,自由朗读课文,你所读到的“冬”与日常感受到的冬天有何不同?请以 “济南的冬天_ _ _”概括。任务一 初读课文,整体感知2、 用文中的一个词来概括济南冬天的特点,你会选哪一个?我认为用_ _ _ _ _来概括济南的冬天的特点最为合适,因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。任务一 初读课文,整体感知3、梳理文章的写作脉络,完成下面的思维导图,在小组内交流...
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篇2:第2课《济南的冬天》课件(共40张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)济南的冬天七年级上册作者 老 舍第 一 单 元1积累生字词,了解作者。学习目标继续训练朗读课文,掌握重音和停连的要领,还要运用朗读中的变化读出语言中的感情。2品味课文精美的语言,学习比喻和比拟的修辞手法。43学习课文抓住景物特点进行描写的方法,体会景物描写中融入的作者的感情。老舍(1899—1966),著名作家,北京人,满族 。原名舒庆春,字舍予。代表作有长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。1951年老舍被授予“人民艺术家”称号。他1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教多年,对山东产生了很浓厚的感情,山东被称为他的“第二...
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篇3:2 《济南的冬天》课件(共24张PPT)+教案

2 《济南的冬天》课件(共24张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:济南的冬天【学习目标】1.了解作者及相关文学常识,有感情地朗读课文,感知文章内容,体会济南的冬天的美。2.欣赏用词的精当、生动;体会比喻、拟人等修辞方法的作用。3.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发对祖国河山的热爱之情。【教学重点】感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发对祖国河山的热爱之情。【教学难点】欣赏用词的精当、生动;体会比喻、拟人等修辞方法的作用。【导入】同学们,你印象中的冬天是什么样子的?预设:寒气逼人?冰天雪地?那么在作家老舍先生的眼里又是什么样子的呢?济南的冬天会有什么不同吗?今天,就让我们随着老舍先生一起来欣赏一下济南冬天!【知识链接】作者介绍原名舒庆...
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篇4:第2课《济南的冬天》课件(共53张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)谈到冬天,大家会想到什么呢?凛冽的北风刺骨的寒流“千里冰封、万里雪飘”“千山鸟飞绝、万径人踪灭”……新课导入济伦镶迹敞看贮藻澄髻南敦上护蓄清儿jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì奇宽水预习检查( )济南( )救济( )澄清澄沙( )着落( )着数( )着急( )想着( )露水( )露着济澄jǐjìchénɡdènɡ露着zhuózhāozhá...
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篇5:第2课《济南的冬天》课件(共18张ppt)

第2课《济南的冬天》课件(共18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题济南的冬天目 录作者简介老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家,被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》更是被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”学习作者抓住景物主要特征描写,寓情于景的写作方法有感情朗读课文,理清文章结构体会作者感情,感受自然之美学习目标重点字词济( jǐ)南 镶(xiānɡ) 响(xiǎnɡ)晴暖和(huo ) 贮(zhù)蓄 髻儿(jì)水藻(zǎo) 澄(chénɡ)清济南冬天的总特点是什么...
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篇6:2 济南的冬天 课件(共29张PPT)

2 济南的冬天 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)语 文教与学学导练七年级 · 上册 · 配部编版第一单元2 济南的冬天目录名师导学01名师导读02名师导练03课外技法专练04名师导学一、语文要素拟人修辞手法的特点及表达效果:(1)拟人:把物(物体、动物或抽象概念等)当作人来写,使其具有人的外表、个性或情感的修辞手法。赏析拟人修辞手法的表达效果是常出现的考点。(2)作用:使文章更加生动形象,更富有情趣;让读者对所描写的事物产生鲜明的印象;使读者感受到作者的强烈感情,引起共鸣。(3)答题格式:生动形象地写出了+(对象特性),表达了+(感情)。二、一课一法1.体会课文抒情方式的特点...
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篇7:2.济南的冬天 课件(共24张PPT)

2.济南的冬天 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)2 济南的冬天1.熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会 作者赋予景物的深厚感情。2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。4.学习老舍先生的写景方法(情景交融)学习目标导入新课导入新课讲授新课预习课文 相关介绍检查预习讲授新课走近作者老舍(1899-1966),现代小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》 《龙须沟》等。被誉为“人民艺术家”。注 音济南( ) 着落( )宽敞( ) 贮蓄(...
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篇8:第2课《济南的冬天》课件(共69张ppt)

第2课《济南的冬天》课件(共69张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共69张PPT)预习检测济伦镶迹敞看贮藻澄髻南敦上护蓄清发jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì奇宽水( )济南( )救济( )露水( )露着济jǐjì露lùlòu( )澄清( )澄沙澄chénɡdènɡ语境记忆法:在澄(chéng)清的小河边,我吃着澄( dèng )沙馅的月饼。字音巧记:父亲为了孩子的工作,费尽心思想着(zhāo)数,看着(zhe)孩子工作有着(zhuó)落后才不着(zháo)急。( )着落(...
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篇9:第2课《济南的冬天》课件(共28张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)济南的冬天老舍人教版七年级上册1.了解作家老舍的相关文学知识,掌握“着落、澄清、贮蓄”等易考词语。2.继续训练朗读,掌握重音和停连的要领。(难点)3.学习比喻和比拟的修辞手法,品味课文精美的语言;学习课文抓住景物特点进行描写的方法,体会景物描写中融入的作者的感情。(重点)4.感受作者对济南冬天的热爱,培养热爱祖国大好河山的感情。说起冬,尤其是北方的冬天,你会想到哪些词语和诗句?词语:冰天雪地、天寒地冻、银装素裹、白雪皑皑、滴水成冰、寒冬腊月、寒风刺骨、风雪交加诗句:1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》2.燕山雪花大如席,片...
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篇10:第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)济南的冬天老舍1.了解作家老舍的相关文学知识,掌握“着落、澄清、贮蓄”等易考词语。2.继续训练朗读,掌握重音和停连的要领。(难点)3.学习比喻和比拟的修辞手法,品味课文精美的语言;学习课文抓住景物特点进行描写的方法,体会景物描写中融入的作者的感情。(重点)4.感受作者对济南冬天的热爱,培养热爱祖国大好河山的感情。提起冬天,人们想到的往往是北风呼啸,大雪纷飞的画面,是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的萧条景象。然而在老舍的笔下,冬天却出乎人们的意料,没有“严寒”,却有“温暖”,不见“凛冽肃杀”,而见“秀气可爱”。让我们跟随老舍的文字,去感受非同一般的济南的冬天吧。情境...
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篇11:第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)济南的冬天老舍1.了解作家老舍的相关文学知识,掌握“着落、澄清、贮蓄”等易考词语。2.继续训练朗读,掌握重音和停连的要领。(难点)3.学习比喻和比拟的修辞手法,品味课文精美的语言;学习课文抓住景物特点进行描写的方法,体会景物描写中融入的作者的感情。(重点)4.感受作者对济南冬天的热爱,培养热爱祖国大好河山的感情。创景激趣,导入新课说起冬天,我们不禁会想起“千里冰封,万里雪飘”的辽远,还会想到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的孤寂,然而在北方中国的济南,冬天并没有板起一副冷酷的面孔,反倒“慈爱可亲”,对我们微笑,令我们印象深刻!如果你是一名导游,让你给大家介绍“潍坊的...
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篇12:2-老舍《济南的冬天》课件(共26张PPT)

2-老舍《济南的冬天》课件(共26张PPT)资料可供金华市地区适用。
大致详情:(共26张PPT)目 录学习课文抓住景物特点进行描写的方法,体会景物描写中融入的作者情感。品味课文精美的语言学习比喻和比拟的修辞方法010203基础知识PRAT 01作者简介老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家,有“人民艺术家”之称。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,短篇小说《赶集》《断魂枪》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。他的作品以描写城市人民生活著称。使用地道的北京口语富有幽默感,具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。写作背景老舍1930年7月来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年...
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篇13:第2课《济南的冬天》课件(共29张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)济南的冬天1.了解作家老舍的相关文学知识,掌握“着落、澄清、贮蓄”等易考词语。2.继续训练朗读,掌握重音和停连的要领。(难点)3.学习比喻和比拟的修辞手法,品味课文精美的语言;学习课文抓住景物特点进行描写的方法,体会景物描写中融入的作者的感情。(重点)4.感受作者对济南冬天的热爱,培养热爱祖国大好河山的感情。说起冬,尤其是北方的冬天,你会想到哪些词语和诗句?词语:冰天雪地、天寒地冻、银装素裹、白雪皑皑、滴水成冰、寒冬腊月、寒风刺骨、风雪交加诗句:1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》2.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白...
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篇14:第2课《济南的冬天》课件(共34张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)济南的冬天老舍学习目标:1、通过梳理作者的写作思路,学习本课布局谋篇的方法。(重点)2、学习重音和停连,能够准确读出课文语言的节奏,读出语句中的感情。(难点)3、学习课文抓住景物特点进行描写的方法,并能运用到写作中。(难点)4、学习课文的遣词造句,体会清新自然又韵味十足的语言风格。(重点)走进作家:老舍(1899-1966),小说家,戏剧作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。代表作有《四世同堂》 、《骆驼祥子》、话剧代表作有《龙须沟》、《茶馆》。1966年8月24日,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。 1978...
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篇15:第2课《济南的冬天》课件(共44张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)济南的冬天老舍(一)拼音1.暖和 2.着落 3.一髻儿 4.看护妇 5.镶嵌6.露着 7.宽敞 8.贮蓄 9.澄清nuǎn huozhuóluòjìkān◆◆xiāng◆lòu◆kuān changzhù xùchéng◆1.xiāng qiàn 2.xiǎng qíng 3. ān shì 4.yáo lán 5.cí shàn6.ǎi sōng 7.hài xiū 8.xiá zhǎi 9.wò zhe 10.shuǐ zǎo11. dān dān 12.jī fū 13.xiù qi...
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篇16:第2课《济南的冬天》课件(共18张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)课堂导入四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 ——名片老舍济南的冬天背 景 介 绍1、以“读”引“赏”,以“赏”促“读”,“读”、“赏”结合,通过 品味老舍散文语言人性化的特色来赏析散文,感受济南冬天的独特风韵。2、感悟老舍对自然、对美的热爱和尊重,思考在目前的社会背景下,“人与自然”和谐发展的深刻意义。3、教学重、难点:体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味优美的语言。1、朗读课文,声情并茂,注意文章情感和节奏,揣摩和品味语言。范读课文2、按作者所描写的不同景物,给文章进行分段,归纳每段大意。3、作...
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篇17:第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT)

第2课《济南的冬天》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)济南的冬天老舍同学们,你印象中的冬天是什么样子的?那么在作家老舍先生的眼里又是什么样子的呢?济南的冬天会有什么不同吗?今天,就让我们随着老舍先生一起来欣赏一下济南冬天!1.了解作者及相关文学常识,有感情地朗读课文,感知文章内容,体会济南的冬天的美。(难点)2.欣赏用词的精当、生动;体会比喻、拟人等修辞手法的作用。(重点)3.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发对祖国河山的热爱之情。(素养)学习目标走进作者点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著...
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