篇1：统编版高中语文必修（上）第一单元《学写新诗》教学设计统编版高中语文必修（上）第一单元《学写新诗》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中语文必修（上）第一单元《学写新诗》教学设计教学设想教学目标语言建构与运用初步了解现代诗歌写作的一般特点:运用意象表情达意,语言讲究韵律,适当运用艺术手法。思维发展与提升掌握现代诗歌写作的基本技法。审美鉴赏与创造感悟新诗语言美、情感美、结构美、韵律美。文化传承与理解体会提高艺术品位,丰富审美情趣。教学重点难点现代诗歌写作的基本技法。1教学过程一、撩拨诗性1.配乐朗诵导入（背景音乐班多瑞《晨》）为了明天问,尘世间哪一个青春少年谁不想拥有一个光辉灿烂的明天只是，这人世间又岂能事事如愿？这一生，是平庸还是非凡其实很简单前路就摆在我们的眼前关键就看我们怎...
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   篇2：人教版高中语文必修一知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）： “现代新诗”综合应用人教版高中语文必修一知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）： “现代新诗”综合应用资料可供全国地区适用。
大致详情：现代诗歌赏析学习目标：1.了解现代诗（新诗）的特点；2.回顾归纳本单元知识；3.掌握欣赏现代诗歌的技巧。知识积累文学常识新诗特点中国新诗是随着“五四”新文化运动，中国文学进入了光辉的现代时期而形成的。把“五四”以后的诗歌视为中国诗歌的一个独立阶段和特殊部分，称之为新诗，不仅因为它在时间上属于现代，更因为它反映了中国诗歌现代化的进程，是现代意义上的诗歌，这也就是新诗之所以新的所在。新诗特征：（一）作为中国现代文学的先锋和一个纵队，在科学与民主的文化启蒙下，它是以现代的民主主义、社会主义思潮为思想基础的，集中表现了对于人的命运和人民命运、民族命运的关注，并在创作主体的个性、自我意...
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   篇3：2020-2021学年高一语文统编版必修上册第一单元恰同学少年，诗酒趁年华——用新诗表达青 教学设计2020-2021学年高一语文统编版必修上册第一单元恰同学少年，诗酒趁年华——用新诗表达青 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
恰同学少年，诗酒趁年华
——用新诗表达青春
一、主题导入，入情入境：
还记得这些日子吗？我们一起在传统文化展演上大放异彩、我们的话剧表演惊艳全校。这样的我们，这样的日子，用咱们班的口号说就是：书生意气，挥斥方遒。这就是我们的青春！
在学习了第一单元的课文之后，我们看到，伟人站在橘子洲头为青春放歌，诗人站在地球边儿上为青春放号，攀登者站在雪峰山腰为青春放声呼唤，我们少年人也有自己的青春，今天我们就要站在校园的这间教室里为青春放歌，来一场属于我们班自己的诗会，好不好！
二、制定标准，提炼课本
相信大家已经以青春为话题准备好了自己的原创诗作，现在我要把一项非常重要的工作交给...
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  篇4：第十四课《中国新诗的审美范式与民族心理》 课件+教案+练习+拓展阅读第十四课《中国新诗的审美范式与民族心理》 课件+教案+练习+拓展阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国新诗的审美范式与民族心理》同步练习 一．阅读下面这两首现代诗歌，完成：金黄的稻束 ? ?郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。1.对这首诗的解说，不恰当的一项是( )A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临...
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   篇5：2019-2020年人教版语文必修1-第1单元-现代新诗-单元综合检测（含答案）2019-2020年人教版语文必修1-第1单元-现代新诗-单元综合检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元综合检测(一)(时间：120分钟 分值：120分)一、基础知识与语言运用(22分)1．下列各组词语中，没有错别字的一项是(2分)( )A．寂寥 沧茫 风华正茂 意气风发B．萧瑟 傍徨 凄婉迷茫 天伦叙乐C．衣袖 潋滟 咄咄逼人 剑拔弩张D．凌侮 荆棘 融会贯通 感人肺腹解析：选C。A.沧—苍。B.傍—彷。D.腹—腑。阅读下面的文字，完成2～4题。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”________，以“还原真相”“不合常理”为幌子抹黑英雄、歪曲历史，在网络上反复出现，引发谴责如潮的舆论。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法...
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   篇6：（新教材）【人教版】语文必修上册：第一单元 单元写作导学案 少年情怀的表达——学写新诗（课件+学案）（新教材）【人教版】语文必修上册：第一单元 单元写作导学案 少年情怀的表达——学写新诗（课件+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。少年情怀的表达——学写新诗掌握写作新诗的三个要点：情感、意象、韵律。训练目标第一单元 文学阅读与写作内容索引PIN DU JIA ZUO TI WU CHU CAI LI YOU品读佳作 体悟出彩理由ZHI DIAN JI QIAO ZHAO DAO TI SHENG MEN JING指点技巧 找到提升门径SHI ZHAN YAN LIAN LIAN CHU XUN LIAN SHI XIAO实战演练 练出训练实效贰叁壹壹PIN DU JIA ZUO TI WU CHU CAI LI YOU 品读佳作 体悟出彩理由写一组短诗，在恰...
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  篇7：高中语文《走进新诗百花园——谈谈现代诗的欣赏》课件(共23张PPT)高中语文《走进新诗百花园——谈谈现代诗的欣赏》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。走进新诗百花园 ——谈谈现代诗的欣赏 榆林高新完全中学 高英什么是诗？春天来了，我什么也看不见。什么是诗？ 《新华字典》：诗是一种分行排列，大致押韵的抒情文体。诗 诗，其实正如生命，是自然的，是要用非常节制的文字把丰富、真切的情感说出来。诗，是一种心灵的苏醒。怎样欣赏一首现代诗呢？怎样欣赏一首现代诗呢？ 一、意象二、节奏三、语言一、从诗歌意象鲜明角度鉴赏一组诗歌，你更喜欢哪一首？镜 面平滑的镜面反射着物体的图像映出少女的笑脸照出老人的目光镜 子 镜子最公正能映出人的美丑照出人的 功过是非镜 子仅只是一个平面...
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    篇8：中国新诗的审美范式与民族心理 教案中国新诗的审美范式与民族心理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中国新诗的审美范式与民族心理教案教学目标1．认识中国新诗发展的历史。2．理解诗歌审美范式与民族心理的关系。 说明：对新诗，学生并不太陌生；但对新诗的理性认识，绝大多数学生是缺乏的。学习本文，让学生掌握“教学目标”所说的两个方面的知识，将有利于他们从整体上把握不同类型的新诗，提高新诗欣赏水平。教学重点与难点 1．重点：理解诗歌审美范式与民族心理的关系。 2．难点：用文中的理论试分析具体诗作。 说明：“学以致用”是学习的重要目的，也是学习的重要方法。它是目的与方法的统一，往往也是学习中很难解决的难点。本文是单元总结性文章，可试着...
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 篇9：人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两 首天上的街市 课件人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两 首天上的街市 课件资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情：课件33张PPT。天上的街市郭沫若 作者介绍: 郭沫若（1892-1978），原名______， 中国现代杰出的____，____、______、剧作家等。代表诗集有_______、《星空》,历史剧_______、《屈原》、《武则天》。郭开贞 作家 诗人 历史学家 《女神 》 《蔡文姬》 2018-10-16郭沫若故居2018-10-16 时代背景： 1921年，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地、半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血”的黑暗现实，诗人感到了极大的愤怒，他在“五四”高潮时对祖国的憧憬破灭，但诗人并没有悲观失望，依然不断的...
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  篇10：2018-2019学年高二语文鲁人版必修4试题：第2单元 美的真谛 6 《新诗二首》2018-2019学年高二语文鲁人版必修4试题：第2单元 美的真谛 6 《新诗二首》资料可供全国地区适用。
大致详情：6 新诗二首课后一起巩固随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~4题。错 误 郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客……1.对《错误》这首诗的理解,不正确的一项是( )A.第一节以“莲花的开落”比喻“打江南走过”的“我”的容颜憔悴,突出“我”备受相思煎熬。B.“东风不来”“跫音不响”既点出环境的冷清幽静,又暗示等待的人没有归来。C.“柳絮不飞”“春帏不揭”的状态,和“寂寞的城”“窗扉紧...
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  篇11：2018_2019学年高中语文第2单元美的真谛6新诗二首课件鲁人版必修4课件2018_2019学年高中语文第2单元美的真谛6新诗二首课件鲁人版必修4课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。6 新诗二首第二单元 美的真谛谢谢观看
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  篇12：2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 2 诗两首2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 2 诗两首资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。2 诗两首教师备用悠长雨巷热切盼望丁香姑娘，追求总有迷惘；古老康桥深深埋藏星辉一梦，离别总是悲伤。书香晨读课前预习课堂探究技法提炼随堂检测时文赏读书香晨读 开卷有益 当时光的河流忽然定格在那个黑色的下午,红尘开始以新的姿势绽放,大爱开始在那一瞬被完全点燃。——题记 真正的爱是没有任何差别和等级的,因为它本身就是一个符号,一个能牵住人们内心深处最柔软境域的符号。 大爱无声,真爱永恒,时代的强音那一刻在华夏大地上猛然喧腾了起来,从此中华儿女的血液沸腾了,中国九百六十万国土哭泣了,因为上帝睡着了! 但是,也就...
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  篇13：2018版高中语文第二单元美的真谛第6课《新诗二首》学案鲁人版必修42018版高中语文第二单元美的真谛第6课《新诗二首》学案鲁人版必修4资料可供全国地区适用。
大致详情：新诗二首人生当如水杨大伟古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生。人生如水，方潇洒一世。平和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达致。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——除非大是大非，少争我高你低，忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在——不做亏心事，...
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    篇14：2018版高中语文鲁人版必修4课件：第二单元美的真谛第6课新诗二首2018版高中语文鲁人版必修4课件：第二单元美的真谛第6课新诗二首资料可供全国地区适用。
大致详情：课件35张PPT。第二单元 美的真谛——6 新 诗 二 首温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜自主积累 博观而约取，厚积而薄发合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣栏目索引 温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜哲思品悟人生当如水杨大伟古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，...
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    篇15：人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两首 天上的街市 教案人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两首 天上的街市 教案资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情：天上的街市教学目标：知识与能力有感情地朗读背诵诗歌；要分清节奏，念准重音，读出感情；理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。过程和方法：以朗读为主线；启发想象；合作探究。情感态度和价值观：感受体会诗人对理想生活的向往和追求的思想感情。重点难点：有感情地朗读，领会诗歌中的感情和作者表达的思想；理解诗歌中联想和想象的作用，培养联想和想象的能力。教学突破：介绍诗人和时代背景，内容要精当，更要适时，为理解感悟诗歌感情思想做好铺垫；适当介绍联想和想象两个不同的概念；朗读训练，以不同的形式和不同层次的朗读来加深诗文的理解和感悟；教学准备：教师：制作多媒体课件...
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 篇16：2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 3 《大堰河_我的保姆》2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 3 《大堰河_我的保姆》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。3 大堰河——我的保姆教师备用四块钱的棺材几束稻草，三尺长的坟地一世凄凉。书香晨读课前预习课堂探究技法提炼随堂检测时文赏读书香晨读 开卷有益 人世间,最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情……他们总会在最危急的时候出现。 512汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又...
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     篇17：人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两首 我爱这土地 教案人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两首 我爱这土地 教案资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情：我爱这土地教学目标：1、了解艾青，饱含深情地朗诵诗歌。2、了解象征的表现手法，把握诗歌描写对象的象征意义。3、深刻领会诗歌所表达的思想感情。一、导入上课之前，老师想问大家一个问题，你们爱我们的祖国吗？我也爱我们的祖国，那你平时有机会大声的说，我爱我的祖国吗？可能平时我们很少有机会表达我们的这种情感，那么今天我们机会来了，你愿意大声地说，我爱我的祖国吗？谁愿意说？我们一起大声的有激情的说！师：很好！爱需要表达！请同学们看大屏幕，这里有一些图片，请同学们认真地看，看完之后，请同学们用“我爱我的祖国，因为我的祖国”，这个句式来说话好吗？（生看图片）师适时解说：1997年香...
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  篇18：人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两首 我爱这土地 课件人教版（西藏汉语）第五册课内学习 1 新诗两首 我爱这土地 课件资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情：课件37张PPT。 我爱这土地 艾青 教学目标 1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。 2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 3、学习有关象征的表现手法。 4、深刻领会诗歌所表达的思想感情。 教学重点 1、关键诗句的理解。2、作者的思想感情。3、本诗的主旨。 教学难点 1、象征的表现手法。2、诗歌描写对象的象征意义。 教学方法 1、朗读教学法。2、讨论法。 教学课时：两课时。 教学步骤 第一课时 一、导入新课： 土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂躏，曾有人捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的...
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  篇19：2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 1 沁园春长沙2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 1 沁园春长沙资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。第一单元 现代新诗1 *沁园春 长沙教师备用寒秋风景涌秀色，少年壮志遏飞舟。书香晨读课前预习课堂探究技法提炼随堂检测时文赏读书香晨读 开卷有益咏 蛙毛泽东独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。赏析:此诗为毛泽东在湖南省湘乡县东山高等小学堂读书时所写,当时毛泽东年仅17岁。这首七言绝句,通过对青蛙形象和心理的描写,表现了作者主宰国家命运的伟大抱负。前两句写青蛙的形象和自身修养,既写出了青蛙的生活习性,又突出了青蛙的独特个性。首句突兀开篇,一只以静待动、虎虎生威的青蛙形象栩栩如生地呈现在我们面前。...
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    Tags：新诗,ppt,精选,19篇
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