篇1：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教学过程设计第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教学过程设计资料可供全国地区适用。
大致详情：陈太丘与友期一、巧设情境，激发兴趣同学们，对我这位新老师一定很好奇吧？告诉你们，我有一个特异功能。我能凭你一句话，可以推测你是哪种性格的人。信吗？那就来试一试吧。我先来说个情境，你们要说出自己的第一反应：假如这个周六，你和你最要好的朋友约好了早上9点一起出发去登学校后面的那座山。可是过了9点，你的好朋友还没有来，你会怎么办？（生答）老师发现我们班同学真是个性十足啊。咦，早在一千多年前，有两个好朋友也相约了，后来怎么样呢？让我们一起穿越时空去看看吧！〖或，同学们，生活中，你们曾被人失约吗？当时你的心情怎样？===（开小火车）？早在一千多年前，有两个好朋友也相约了，后来怎么样呢？让我们一起...
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 篇2：2023届高考二轮总复习试题 英语 （适用于新高考新教材） 专题一 阅读理解 考点分类练09 主旨大意题——段落大意类 (Word版含解析)2023届高考二轮总复习试题 英语 （适用于新高考新教材） 专题一 阅读理解 考点分类练09 主旨大意题——段落大意类 (Word版含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：考点分类练(九) 主旨大意题——段落大意类A(2022山东聊城二模)The world is going through a basic transformation,which is changing the way we live,work and think.The Fourth Industrial Revolution is bringing dramatic change and giving rise to a future filled with exciting opportunities and new challenges.Together governments...
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  篇3：2023届高考二轮总复习试题 英语 （适用于新高考新教材） 专题一 阅读理解 考点分类练07 主旨大意题——文章大意类 （Word版含解析）2023届高考二轮总复习试题 英语 （适用于新高考新教材） 专题一 阅读理解 考点分类练07 主旨大意题——文章大意类 （Word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点分类练(七) 主旨大意题——文章大意类A(2022山东济南二模)Without sharp reductions in greenhouse gas emissions,climate change threatens future Winter Olympic Games because their locations would be too warm to host the events,a new study has found.If the world’s high emissions continue their trend,by the 2080s all but o...
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   篇4：高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧课件（26张PPT）高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)高三英语阅读专题之 主旨大意A mother mouse was out for a walk with her babies when she found a cat behind a bush.She watched the cat,and the cat watched the mice. Mother mouse barked fiercely, “Woof,woof,woof!” the cat was so frightered that it ran for it’s life. Mother mouse turned to her babies...
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   篇5：高考英语阅读理解主旨大意课件（33张PPT）高考英语阅读理解主旨大意课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)WelcomeapplebananaorangefruitsWhich word is more general 1.A. Banana is high in potassium yet low in salt,making it the perfect to beat blood pressure.B. If you eat an apple before each meal,you're likely to lose weight.C. Oranges are rich in Vitamin C, which isnecessary for he...
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   篇6：部编版七年级语文上册--8.2《陈太丘与友期行》导学案部编版七年级语文上册--8.2《陈太丘与友期行》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文导学案 班级: 小组: 姓名: 组内评价： 教师评价： 主备人: 备课组长: 课题：陈太丘与友期 策略与反思纠错与归纳 2、试分析友人与元方的形象。3、“元方入门不顾”是否无礼？4、这个故事有什么现实意义？（比如：现在社会上的一些不法商贩……）学了这个故事，对你有什么帮助？5、作者写此文，意图是什么？6、背诵课文。【小结】【当堂训练】王戎识李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。...
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 篇7：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步练习 (含答案)第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：浙江学霸初中语文专题提训练系列之 ：七年级古文 《陈太丘与友期行》［课时训练］解释文中画横线的字词，并翻译全文。（特别提醒：词语解释写在第一行横线上，句子翻译写在第二行横线上，参考下文格式）陈太丘 与 友 期 行，期 日中，过 中 不 至，太丘 舍 去，去后乃 至。元方 时 年 七岁，门外 戏。客问元“方：“尊君 在 不 ？”答曰：待通“否”君 久 不至，已 去。”友人 便 怒：“非人 哉！与 人 期行，相 委 而 去。”元方曰：“君 与 家君 期 日中。日中 不至，...
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 篇8：七年级上 8 陈太丘与友期行（共22张PPT）七年级上 8 陈太丘与友期行（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课题：陈太丘与友期行难点名称：认识诚信懂礼和尊重他人这些传统美德的价值七年级-上/第二单元第四季导入自古以来，有许许多多聪颖机智的少年儿童的故事，至今流传，成为人们的美谈。同学们都知道哪些关于机智少年儿童的故事呢？（如“孔融让梨”、“曹丕称象”、“王冕画画”……）今天老师将带领大家去结识另一位聪明机智的少年。请大家打开书，我们一起来学习《陈太丘与友期》。你读我念自由大声朗读课文，读准字音，读得流畅。陈太丘/与友期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：...
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   篇9：2023届高考英语二轮复习：说明文主旨大意题突破练习（无答案）2023届高考英语二轮复习：说明文主旨大意题突破练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：说明文主旨大意题突破Passage 1 2022全国甲 说明文-科学研究BGoffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage....
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  篇10：8 《世说新语》两则——陈太丘与友期行 课件（共21张PPT）8 《世说新语》两则——陈太丘与友期行 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)8《世说新语》二则——陈太丘与友期行人教版七年级上册教学目标1.积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。2.利用不同方式的朗读，以及自主学习感悟故事内容；通过合作、探究的学习方式分析人物形象，获得情感体验。3.传承古人重诚信、知礼仪的优良品德，了解魏晋时人们率直的性格特点。中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了《论语》，我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之，不知为不知”的求实精神；因为有了《三国志》，我们方能知道诸葛亮运筹帷幄，决胜于千里之外的“神机妙算”；因为有了《离骚》，我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮，吾将...
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     篇11：2023小升初语文记叙文阅读专项训练专题05 归纳段落大意（原卷+教师版）2023小升初语文记叙文阅读专项训练专题05 归纳段落大意（原卷+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题05 归纳段落大意1.（2022·四川成都·六年级统考期中）阅读下文，回答问题。外婆和鞋我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。……你知道我为什么舍不得丢掉它吗？这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细...
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    篇12：部编版七年级语文上册--8.2《陈太丘与友期行》导学案部编版七年级语文上册--8.2《陈太丘与友期行》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《世说新语》两则（陈太丘与友期）授课教师 班级使用时间 第-----小组 学生姓名教师寄语失信就是失败。 ——左拉 人之所助者，信也。 ——《易经》学习目标知识与能力：积累重要文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容；背诵课文。过程与方法：抓住人物的语言，评价人物，获取情感体验。情感与态度：传承古人懂礼知义的优秀传统。学习重难点通过朗读训练，掌握文意，从而懂得人无信不立的道理。学法引导：反复朗读，读通读懂，品味人物语言，体会人物表达的情感；合作交流，树立正确的价值观。 学习过程课前预习一、复习巩固《世说新语》，是由...
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   篇13：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共20张PPT）第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《陈太丘与友期》出自《世说新语》“方正”门，方正即为人方方正正，品德正直，作风正派。汉朝选拔人才设“贤良方正”科，始于汉文帝，被举荐者对政治得失应直言极谏。《世说新语》设“方正”门，所记均为有“方正品德”之人的轶事。文题中的陈太丘指陈寔，字仲弓，东汉颍川许（今河南许昌）人，其勤奋好学、德行高尚，为官清正廉明，文为德表，范为士则，以操守严正闻名于朝野。初读课文，培养语感1.读准字音。2.注意停顿和节奏。陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年/七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非...
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  篇14：思维导图破解高考英语阅读理解 第4 讲 主旨大意题 精品学案(无答案）思维导图破解高考英语阅读理解 第4 讲 主旨大意题 精品学案(无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：思维导图破解高考阅读理解第4讲 主旨大意题主旨大意题思维导图主旨大意题考查的是考生对文章内容的深层次理解，它要求考生在充分理解全文的前提下，对整篇文章的主旨大意有一个较为清晰的印象。主旨大意题分为标题类和主题类。段落大意题思维导图段落大意题举例2020年全国Ⅰ卷·32The connection between people and plants has long been the subject of scientific research. Recent studies have found positive effects. A study conducted in Youn...
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   篇15：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教学设计第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《陈太丘与友期行》教学设计 教材分析：《陈太丘与友期行》选自七年级上第二单元，本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情，所以在教学过程中，除了让学生感受到陈元方的“方正”，还要读出元方对父亲的情感。本单元要继续重视朗读，让学生在朗读中感受到古文的韵味。 学情分析：对于刚刚升入中学的初一新生来说，第一篇文言文——《世说新语》二则的教学要立足于培养孩子学习古文的习惯，让学生感受到学习古文的乐趣，消除恐惧心理。 教学设计：一、检查预习，白文断句1.请学生朗读无标点原文，注意断句，教师纠错指导，学生再齐读，感受古文韵味。2.请学生分享在预习过程中遇到的问题，既可以是字句...
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  篇16：2023届高考英语二轮专题复习---阅读理解主旨大意练习（含答案）2023届高考英语二轮专题复习---阅读理解主旨大意练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题九 主旨大意题组一 文章或段落大意Passage 1 话题:净化海洋的新型材料 难度:中 词数:298 Cleaning up after an oil spill has always been a costly and time-consuming process that often harms wildlife and further damages the ocean environment. But now researchers at Northwestern University have developed a “smart sponge (海绵)”t...
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   篇17：2022届高考英语阅读标题、主旨大意专项练习（含答案）2022届高考英语阅读标题、主旨大意专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高考英语阅读标题、主旨大意专项练习1The first organized system for sending messages began in Egypt around 1500 B. C. This system developed because the pharaohs frequently needed to send messages up and down the Nile River in order to keep their empire running smoothly. Later, the Persians developed a more effi...
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