篇1：2.1《迎接蚕宝宝的到来》知识点+同步练习（含答案）2.1《迎接蚕宝宝的到来》知识点+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.1《迎接蚕宝宝的到来》知识点+同步练习班级：_________ 姓名：__________知识点幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。2.蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和芝麻差不多。4.刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成紫黑色。刚孵化出的小蚕是黑色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。5.蚕卵的颜色变化:淡黄色——玫瑰红色——紫黑色——白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。6.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因为蚕卵需要呼吸。7.养蚕...
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   篇2：16 幼儿健康教育 细心照顾牙宝宝 课件（12张PPT）16 幼儿健康教育 细心照顾牙宝宝 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)16.细心照顾牙宝宝三餐饭后忙漱口，早晚刷牙别忘啦。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，前牙内侧竖刷刷，牙面别忘也刷刷。我们一起来说说每天早晚要刷牙。小朋友，你知道怎样保护牙齿吗？坚持饭后漱口。少吃甜食，牙齿棒。饭后漱口。小朋友，下面哪种做法是正确的呢？请给旁边的牙宝宝画上笑脸。经常吃糖果。早晚刷牙。知识大擂台小朋友们学会了吗？云KCU60Ca分a分8m品6吃s√LFVUNNIM90人第题判断题法刷牙真麻烦，我不刷牙读4
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    篇3：2.1 迎接蚕宝宝的到来 课件（27张PPT）+素材2.1 迎接蚕宝宝的到来 课件（27张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二单元：动物的一生2.1 迎接蚕宝宝的到来核心素养目标核心素养目标科学观念：知道蚕卵的外部形态特征，蚕的一生从卵开始，蚕卵孕育着新生命。知道小蚕是由蚕卵孵化出来的，蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。科学思维：用画图、文字的方法记录蚕卵的外部形态特征。通过收集资料或访谈获得养蚕的相关知识。探究实践：对养蚕活动、观察蚕卵及蚕卵的变化表现出浓厚的兴趣。态度责任：了解并意识到人类不断改进养蚕技术以适应自的需求。科学聚焦01蚕你见过蚕吗？蚕是什么样的？关于蚕，你还想知道些什么呢？科学探索02探索一：观察蚕卵的大小、形状、颜色等，将观察结果记录下来。观察准备...
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     篇4：九年级上册第一单元任务二《诗歌朗诵》课件 +教案+学案+素材九年级上册第一单元任务二《诗歌朗诵》课件 +教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《诗歌朗诵》导学案【学习目标】1、 通过朗读，加深对诗歌意象、意境、情感的理解。2、 通过练习朗读，进一步熟悉朗读重音、节奏、停连等朗诵的技巧。3、 参加并参与组织朗诵比赛，熟悉比赛的整个流程。【学习重点】1、 通过朗读，加深对诗歌意象、意境、情感的理解。2、 通过练习朗读，进一步熟悉朗读重音、节奏、停连等朗诵的技巧。【学习难点】参加并参与组织朗诵比赛，熟悉比赛的整个流程。【学习时间】1课时【教学进程】【导入新课】优美的诗篇，只有用抑扬顿挫的声音加上饱满的感情才能将她的美更好地展现出来。正如朱自清先生在《朗读与诗》中说：“语言不能离开声调...
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    篇5：现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习（共8张PPT）现代诗歌朗诵《我想》教案+课件 小学课后服务口才练习（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：声音课堂我想把小手，安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊！悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫，接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊！长——长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛，装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊！望——蓝天是我的课堂。我想把我自己，种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开的漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊！飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方。要和爸爸妈妈商量商量。。。,(共8张PPT)声音课堂我想知识点及课堂作业小链接CONTENTS目录我想我想把小手，安在桃树枝上。带着...
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 篇6：【新课标】人音版一下第六单元《小宝宝睡着了》《摇篮曲》课件+教案+素材【新课标】人音版一下第六单元《小宝宝睡着了》《摇篮曲》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册第六单元《小宝宝睡着了》《摇篮曲》教学设计教材简介：《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲，二拍子，五声宫调式，三个乐句，单乐段。曲调优美抒情，采用了重复乐句与变化结束句的写作手法。词曲结合紧密，描绘了静静的夜晚，天上的星星、月亮，地上鸟儿、虫儿都进了梦乡，小宝宝也在悠荡的摇篮里，听妈妈甜美的歌声，渐渐入睡了的情景。教材中的欣赏曲《摇篮曲》是选自德国作曲家勃拉姆斯创作的两百余首歌曲中最受欢迎的一首。歌曲采用二段体结构，每个乐段都由四个乐句组成。前乐段曲调比较平稳，柔和恬静；后乐段则在两个乐句的句首使用了八度大跳，抒发了母亲凝视着孩子而产生的幸福、激动的心情...
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篇7：暖宝宝发热原理探究_电化学腐蚀应用暖宝宝发热原理探究_电化学腐蚀应用资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)探索“暖宝宝“的发热原理——原电池原理及其应用授课教师：关于暖宝宝的一些谣言6%怎么办？关于暖宝宝的成分天然无机、无毒的矿物质属于硅酸盐保温材料主要成分铁粉、水、活性炭、蛭石、吸水性树脂、食盐关于暖宝宝的一些谣言合作任务：搜索“暖宝宝”发热原理，并记录你认为有用的信息，与同伴交流讨论。2关于暖宝宝的反应原理6%提供的试剂和仪器：暖宝宝一个、氯化钠溶液、具支试管、试管、导管、橡胶条、橡胶塞主要反应2Fe + O2 + 2H2O ＝ 2Fe(OH)2合作任务：利用所给的实验仪器和药品，设计实验验证总反应暖宝宝的材料水（滴加品红）关...
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    篇8：苏少版 二年级上册 音乐 第2单元 小宝宝睡着了 教案（表格式）苏少版 二年级上册 音乐 第2单元 小宝宝睡着了 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 小宝宝睡着了 综合课 第 1 课时课 时 教 学 目 标 用轻柔、甜美的声音熟练地演唱《小宝宝睡着了》，用自然的肢体语言去感受妈妈的爱。 欣赏两首《摇篮曲》，感受摇篮曲的风格。 3.体会三拍子的韵律感，并能用打击乐器伴奏。教 学 重 点 难 点 重点：感受摇篮曲风格及体会三拍子韵律感。 难点：用轻柔、甜美的声音熟练地演唱歌曲《小宝宝睡着了》。课 前 准 备 钢琴。打击乐器等教 学 过 程 设 计师 生 活 动 设计意图 二次备课师生问好 欣赏交流 1.欣赏舒伯特的《摇篮曲》 ①师：小朋友们，今天音乐课上，老师给你们带来了一首歌曲，听听，这首歌曲带给你们什么样的感受...
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 篇9：2.1 蚕宝宝出生了 教案2.1 蚕宝宝出生了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 动物的一生
第1课 蚕宝宝出生了
教学目标：
1.科学知识
知道蚕的一生是从蚕卵开始的，蚕卵在适合的条件下会孵化成蚁蚕；描述蚕卵、蚁蚕和蚕卵孵化的过程；指导蚕卵孵化受温度的影响。
2.科学探究
通过查阅资料或询问他人，了解养蚕的方法；能根据养蚕的方法，制订合理的养蚕计划；在放大镜、尺子等工具的帮助下，观察、描述、记录并交流蚕卵、蚁蚕的形态特征以及蚕卵孵化的过程；通过简单的对比实验，探究温度对蚕卵孵化的影响。
3.科学态度、STSE
具有饲养和观察蚕的兴趣；乐于分享自己的养蚕收获；了解中国养蚕悠久的历史，感受中国古代文明，具有民族自豪感。
教学重点：
知道蚕的一生是...
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  篇10：2.3 蚕宝宝大变样 教案2.3 蚕宝宝大变样 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 蚕宝宝大变样
教学目标：
1.科学知识
知道蚕通过几次蜕皮之后，便要吐丝作茧，在蚕茧中，蚕蜕变成蚕蛾，破茧而出；知道蚕作茧需要寻找角落的地方，了解“蚕山”可以帮助蚕作茧；通过观察发现蚕蛾的特点，能描述蚕蛾及其产卵的过程。
2.科学探究
能坚持观察和记录蚕的生长变化；通过观察多只蚕作茧的过程，发现蚕作茧的共同点，并思考其原因；比较蚕蛾和蚕宝宝在外形和生活习性方面的不同，发展观察和比较的能力。
3.科学态度
感受蚕完整的生命周期，具有发现问题、进行探索的兴趣。
教学重点：
通过观察多只蚕作茧的过程，发现蚕作茧的共同点，并思考其原因；比较蚕蛾和蚕宝宝在外形和生活习性方面的不...
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  篇11：2022-2023学年九年级语文上册任务一 诗歌朗诵课件（31张ppt）2022-2023学年九年级语文上册任务一 诗歌朗诵课件（31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)一单元任务二 诗歌朗诵壹初试朗诵第一章初试朗诵沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。初试朗诵1、你认为你的同学朗诵得如何？2、你认为他还有哪些不足之处？3、你认为可以怎样朗诵？贰关于朗诵第二章探究讨论如何朗诵？关于朗诵一、什么是朗诵朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。...
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    篇12：1《迎接蚕宝宝的到来》教学设计1《迎接蚕宝宝的到来》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元《动物的一生》
迎接蚕宝宝的到来
【教学目标】
科学概念目标 ：
知道蚕卵能孵出蚕，是蚕生命的开始，知道蚕卵和蚁蚕的外形特征，知道蚁蚕生活和生长所需的必要条件。
2.了解其他动物的卵，发现卵的异同点。
科学探究目标：
经历对蚕卵、蚁蚕的观察和描述过程，获得对科学观察的认识和了解。
在观察中发现更多的现象和问题，并选择自己感兴趣的问题边养蚕边研究。
科学态度目标 ：
在活动中愿意和同伴合作与交流。
具有养蚕的兴趣，能积极参与养蚕的活动，在活动中体验生命的开始和发展，增进亲近生命、珍爱生命的情感。
科学、技术、社会与环境目标：
1.了解并意识到人类不断改...
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   篇13：教科版(2017秋)三年级科学下册 2-1《迎接蚕宝宝的到来》(教案)教科版(2017秋)三年级科学下册 2-1《迎接蚕宝宝的到来》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.迎接蚕宝宝的到来【教材简析】本课是《动物的一生》单元的起始课，是本单元整个养蚕活动的开始，学生需要为迎接蚕宝宝的到来做好长期观察活动的必要准备。本课以开展观察蚕卵活动作为观察蚕的一生的开始，让学生对生命的开始有了初步了解，并通过知识的迁移，为下一课《认识其他动物的卵》做铺垫。本课包括三个主要活动，一是用放大镜观察蚕卵的外部形态特征，认识蚕卵；二是为蚕宝宝建一个“家”，为蚕卵孵化出蚁蚕及蚁蚕的健康成长做好准备；三是制定观察计划，指导后续的观察记录活动有效进行。后两个活动是本单元后续教学得以顺利实施的基础。通过这一系列活动，培养学生养蚕的兴趣与热情，引发学生思考观察记录蚕生命活动的方法与...
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  Tags：宝宝,诗歌,朗诵,精选,13篇
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