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高中生物经典说课稿(17篇)
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资料标题 |
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新人教版必修二高中生物 4.1《基因指导蛋白质的合成》说课稿 |
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河北省南宫市奋飞中学人教版高中生物必修一说课稿：5.4.2光合作用的过程 |
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河北省南宫市奋飞中学人教版高中生物必修一说课稿：2.3遗传信息的携带者──核酸 |
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《诵国学经典，做诗歌“达人“——国学经典活动交流课》（课件+教案+说课稿+素材） |
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人教高中生物必修二5.1《基因突变与基因重组》说课稿 |
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高中生物人教版必修二 3.1DNA是主要的遗传物质说课稿 |
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人教版高中生物必修1 第4章 第3节-物质跨膜运输方式-说课稿(共20张PPT) |
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人教版高中生物必修一教案：3．2细胞器——系统内的分工合作：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验课说课稿 |
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山东省泰安市岱岳区高中生物5.3人类遗传病说课稿新人教版必修2 |
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人教版高中生物必修三5.5 生态系统的稳定性 课件+说课稿+导学案+反思 （4份打包） |
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高中生物必修2第1章《人类探索遗传物质的历程》经典例题诠释+重点难点解读+本章练测（3份） |
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高中生物人教新课标必修2全册说课稿 |
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山东淄博第七中学高中生物人教版必修3第二章第4节《免疫调节》（说课稿）课件（25张ppt）+教学设计 （2份打包） |
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高中生物人教版第二册说课稿! |
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高中生物必修ι第二章 说课稿 |
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高中生物必修第一册《神经调节》说课稿 |
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人教版-高中生物必修3-第4章第3节《群落的结构》说课稿 |
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新人教版必修二高中生物 4.1《基因指导蛋白质的合成》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《基因指导蛋白质的合成》说课稿一、说教材本节内容在教材中的地位和作用本节内容是本章的开篇，是本章学习的基础，也是教学的难点所在，要用2课时。基因是如何表达为性状的？这是本章学习要解决的中心问题。蛋白质是生命活动的体现者，也可以说是执行者，基因对性状的控制，是通过控制蛋白质（包括结构蛋白和功能蛋白）的合成来实现的。本节集中讲述的基因指导蛋白质合成的内容，可以说是本章的重点。课程标准中与本节教学相对应的要求是：概述遗传信息的转录和翻译。“概述”是理解水平的要求，即要求学生能够把握知识的内在逻辑联系，能够与已有的知识建立联系，进行解释、推断、区分和扩展等。因此，本节教学不应局限于对转录和翻译过...
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Tags：高中,生物,经典,课稿,精选
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